Équitation

Les roulottes Les roulottes sont situées près de chambord. Le premier gîte peut accueillir jusqu’à 5 personnes dans un ensemble de trois roulottes( 1 roulotte cuisine, 2 roulottes chambres ) avec la possibilité d'un emplacement toile de tente en complément. Sont à la disposition des clients : salon de jardin, barbecue, hamac, bois pour feu de camp, canoés et vélos. La première roulotte comprend un coin cuisine, avec micro-onde, mini-four, plaques de gaz, frigidaire ainsi d’une salle de

Un cirque est une troupe d'artistes, traditionnellement itinérante, qui comporte le plus souvent des acrobates, des numéros de dressage et de domptage d’animaux, des spectacles de clowns, des tours de magie. Plus généralement au XXIe siècle, le cirque est un spectacle vivant populaire organisé autour d’une scène circulaire qui lui doit son nom. La conception occidentale du cirque s’inspire d’une façon ou d'une autre des jeux antiques romains ainsi que des bateleurs et troubadours du Moyen Âge. La

Dossier 1 Monty ROBERTS Présenté par Delacourcelle Noémie 6Tq Secrétariat ------------------------------------------------- Son histoire, sa vie Roberts Monty, dit «l’homme qui sait parler aux chevaux» ou encore «le chuchoteur», est né le 14 mai 1935 à Salinas, aux Etats-Unis. Très vite, il fut passionné par le monde des chevaux grâce à des parents eux-même cavalier. Il fut très vite

Bartabas, né le 2 juin 1957 à Courbevoie, de son vrai nom Clément Marty, écuyer, metteur en scène et scénographe, co-fondateur du théâtre emporté et du cirque Aligre, fondateur du théâtre équestre Zingaro et de l'Académie du spectacle équestre de Versailles. Zingaro[modifier]Fils d'un père architecte et d'une mère médecin du travail, il se passionne dès son enfance pour les chevaux. Remarqué en 1977 dans le cadre du festival off d'Avignon, il crée en 1985 le théâtre équestre Zingaro (tzigane

GALOP 3 Rappel : Les aides sont les moyens dont dispose le cavalier pour communiquer avec sa monture.  L’emploi des aides. Les aides peuvent : Agir pour communiquer une demande au cheval. Exemple : les mains agissent pour faire tourner le cheval. Résister, pour prolonger ou renforcer une demande. Exemple : pendant la volte, les mains peuvent résister pour maintenir le cheval sur le cercle. Céder, en arrêtant d’agir ou de résister. Exemple :

Histoire de l’équitation L’équitation est « la technique de la conduite du cheval sous l'action de l'homme », à la fois art, loisir et sport avec pour partenaire un équidé, le plus souvent un cheval ou un poney. Le mot vient du latin equitare, qui signifie « aller à cheval ». Cette discipline réunit deux espèces biologiques différentes, l'être humain et l'équidé, et demande un matériel spécifique. L'équitation a historiquement un rôle utilitaire puisqu'elle facilite les déplacements de l'homme

- Plan- IntroductionDu 13 au 17 décembre 2010, J'ai effectué un stage en entreprise dans un centre équestre à Sathonay Camp. Grâce à ce stage, j'ai découvert la gestion d'un club hippique, tous les travaux et soins en rapport aux chevaux, ainsi que les différents emplois. Pendant cette semaine, j'ai découvert la réalité de la vied'un centre équestre: s'occuper des chevaux tous les matins, la gestion d'une entreprise, les relations avec les clients, le respect des horaires et les consignes à respecter

CENTRE EQUESTRE & PONEY-CLUB DE CHAVILLE 2 0 1 0 2 0 1 1 Bienvenue au club Les poneys et les chevaux vous attendent pour découvrir l’équitation et le monde du cheval. Réservé aux horaires scolaires et comprenant 10 séances par trimestre pour le groupe Tarifs pour le groupe: Poneys : 715 € Cheval : 820 € COTISATION + LICENCE + ASSURANCE Nés en 1993 & après : 36€. A régler une fois par an Nés en 1992 & avant : 46€. A régler une fois par an FORFAIT AUTOMNE-HIVER 21 SEANCES du mer 1 septembre

Le colo rando JOURNEE DECOUVERTE DEDIEE AUX PARENTS  Projet pédagogique SOMMAIRE I. Environnement général de la structure II. Présentation de la structure A - Statut juridique B - Les infrastructures C - Les personnels B - La cavalerie C - Les disciplines enseignées D - Les tarifs E - Le planning des reprises III. Le projet pédagogique A - Définitions B - Caractéristiques et conduite du projet C - Organisations des plans d’actions D - Mise en œuvre et

La reproduction des chevaux I- Présenter en quelques lignes l’exploitation support de votre enquête L’exploitation a un taux de 1,8 U.T.H : M. Galicia (Gérant) Il définit les objectifs à atteindre, gère les stocks achat/dépenses. Il s’occupe des soins quotidiens de l’élevage : alimentation, saillie, surveillance des gestations, travail des chevaux, débourrage et la commercialisation des poulains. Alexandra Bézout (ATE) Organise les ballades, s’occupe des débourrages et monte les chevaux à