Espace-temps

leurs présentations, leurs dénominations... Comment l'auteur vous présente-t-il chacun des personnages ? Cette analyse contribue à construire une interprétation intéressante du texte. Construire un plan Après avoir noté toutes ces remarques, il est temps de construire votre plan de commentaire littéraire. Essayez alors de classer toutes ces interprétations et lectures du texte. Vous pouvez vous aider d'un tableau, qui synthétisera parfaitement vos pensées. Cherchez alors, pour chacun de ces thèmes

résolution : résous le problème de l'élément perturbateur. La situation finale : c'est la fin de l'histoire. Type de texte → texte narratif : - raconte une histoire avec des personnages - verbes d'actions au passé simple - indicateurs de temps → texte descriptif : - permet de visualiser le personnage, le décor … - verbes d'état, de perception à l'imparfait - indicateur de lieu - adjectifs et complément du nom → texte informatif : - donne des renseignements, apporte des connaissances

apparence (narcissique), « satisfait » colin est satisfait de voir ces comédons « si laids » disparaître, »pour donner un mystère a son regard » = cherche à modifier son aspect physique. Personnage aisé « porte des vêtement de prix » , « le reste du temps il dormait » …. = Incipit qui nous décrit une scène quotidienne du personnage principal (gai, bien heureux) dans son univers d’apparence banal. I. Monde régis par d’étranges lois. Univers fantastique: Objet prenant vie par l’intermédiaire des procédés

allons voir dans un premier temps en quoi ce portrait de Nana repose sur un ancrage spatio-temporel réaliste puis, nous nous intéresserons à la présencedes personnages pour enfin nous pencher sur l’évocation presque médicale du corps de Nana. Premièrement, nous savons que nous nous trouvons à Paris, ville où Nana revient pour voir sonfils, et où elle meurt alors qu'elle était atteinte par la syphilis. Le « boulevard » de notre extrait se situe dans Paris. Pendant ce temps, Napoléon III déclare la

personnage ? Développement : I/Une écriture déroutante : A- La découverte d’une intériorité : 1- Première personne et temps du récit : Incipit in medias res (au cœur de l’action) ; caractéristiques du journal intime mais pas d’indices traditionnels : écriture sous forme de notes, date, lieu, ni de logique narrative ; omniprésence du « je » ; marqueurs temporels incohérents. Les temps du discours (présent, passé composé, futur) permettent de voir l’intériorité du personnage, dont le nom est appris par

|Le type de lieu dans lequel se déroule la relation, la |…le moment de la relation en précisant éventuellement | | |configuration et l’aménagement de l’espace, la distance|ce qui s’est passé avant, le temps dont l’on disposait | | |interpersonnelle,… |pour l’entretien, la perspective de la poursuite de la | | |

on apprend que la maîtresse se nomme Silvia * Le père de la maitresse se nomme M. Orgon (l.24, « monsieur votre père » l.5) Cadre spatio-temporel : * La scène se passe à Paris, à l’intérieur d’une maison * Pas de renseignements sur le temps de l’action mais au vu du langage et des conditions, on devine que l’action se déroule au XVIIème siècle Intrigue : * Mariage de Silvia: champ lexical du mariage (« sentiments » l.2, « marie » l.6, « oui » l.8, « non »l.9, « mariage »l.11, « cœur »l

Relever dans le texte les marqueurs de temps et de lieu. Repérer des indices sur l’environnement pour émettre des hypothèses ou déduire le cadre spatiotemporel. Voir si le cadre spatiotemporel est fixe ou variant. Faire des recherches pour voir si le texte a été écrit avant, pendant ou après l’époque où s’ancre l’histoire. Faire des recherches pour voir si les descriptions du cadre spatiotemporel sont réalistes ou non. Relever dans le texte les marqueurs de temps et de lieu. Repérer des indices sur

Jacques» ligne 34. A cela s'ajoute également l'emploi du passé simple et de l'imparfait comme nous l'indiquent les verbes conjugués «ils allèrent» l.49, «fut» l.50,, «qui partait» ligne 7, «ne tiendrait» ligne 39 montre qu'il s'agit effectivement du temps de récit. On remarque ensuite, que le narrateur a un point de vue omniscient : présence de retours en arrière. En outre, nous voyons la présence d'une incipit. Tout d'abord, nous remarquons la présence d'un ouverture de récit comme le montre la troisième

sang !... beaucoup de gloire !... » Seul il fait sa première expérience de chasse en tuant une souris, puis devient un futur chasseur plein de malice. - Le cadre spatio-temporel se situe au Moyen – Age. La durée du récit est plus courte que le temps de l’histoire. - il y a qu’un seul narrateur c’est l’auteur, il est externe. - le schéma narratif est logique car l’histoire est racontée de manière Chronologique, description, naissance, julien grandi, découverte de la chasse.