Espace-temps

une liste des règles à respecter : Quelle etait la problématique ? Le dilemme. Enonciation : je (monologue intérieur). Genre : roman, genre narratif  forme de discours : argumentatif = monologue délibératif. Registre : tragique, lyrique. Temps verbaux : présent. Cadre spatio-temporel : aucun. Personnages : Tristan, la reine Yseut, et Yseut. 3. idées et rédiger.

stylistiques), on essaye d'analyser chaque axe oralement, puis noter ce qui est important comme mots-clés, idées pertinentes, expression, … Le bilan n'est pas obligatoire à la fin de l'analyse de chaque axe, mais cela dépend de l'importance des idées et du temps disponible. Après l'analyse de chaque axe, on demande aux élèves de faire des lectures vocales (lectures individuelles) pour créer l'ambiance et le plaisir. Remarque: les axes de lecture doivent traiter ce qui est d'ordre sémantique, Synthèse:

du frottement avec l’air et du peu de frottement émis entre la surface de la feuille et le disque, l’accélération devrait graviter autour de 981 cm/s2 . Résultats Tableaux Tableau 1. Mesures des coordonnées x et y et du temps pour un angle d’inclinaison de 15,1 ± 0,1 Temps Positions en y Positions en x t (s) y1 (cm) y2 (cm) y3 (cm) ycent. (cm)  ynon-inst. (cm) x1 (cm) x2 (cm) x3 (cm) xcent. (cm) Δxnon-inst. (cm) 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0 0 0,05 3,5 3,7 3,5 3,6 0,1 1,2 1,2 1,2 1,2

00 Enf&Psy n°33 15/12/06 8:57 Page 113 Benoît Lesage HABITER LES ESPACES Naître à l’espace Prémices d’une clinique élargie Une expression d’usage courant en danse est celle d’occuper l’espace… Cette formule ambiguë qui renvoie à une colonisation ou à la captation de l’attention d’une entité mal définie (comme on occupe un enfant turbulent) en évoque une autre que nous pouvons immédiatement relier à la clinique : si certains semblent en effet occuper l’espace, d’autres l’encombrent ! Comme

scénographe est celui qui compose avec des volumes, des objets, des couleurs, des lumières, et des textures. Au théâtre, l’intrusion de la scénographie est l’élément qui distingue le scénographe du décorateur et fonde sa pratique. La conception d’un espace scénique est rendue libre par le fait qu’il n’ait plus à être une représentation de l’existant. Une scénographie ne copie pas une forme du réel, elle a une valeur autant métaphorique que visuelle. Cette métaphore possède parfois ses propres règles

sur les interactions entre les espaces humains et le texte littéraire. Il s’agit tout simplement d’analyser la relation entre l’espace et la création romanesque. Précisons pour information que (espace et temps) s’interpénètrent d’où la notion de spatiotemporalité. En substance, ce sujet a pour objectif de mettre en évidence la question du point de vue, de la focalité. Il s’agit de montrer, que le discours, la pensée que peut tenir un auteur, un écrivain sur un espace distinct est la conséquence de

jamais pensé qu'un jour, je puisse être témoin d'une expérience unique, digne d'un conte moderne. Nombreux sont les scientifiques qui ont voué toute leur vie à être des chercheurs tenaces et extrêmement passionnés par leurs quêtes du saint graal des temps modernes: Comprendre l'origine de notre univers tout entier. Les outils les plus savants nous ont permis d'explorer à distance les planètes ou les galaxies les plus lointaines, nous poussons l'avancée technologique à une extrême limite afin de nous

L’ART ET LA RUE " Toute oeuvre d'art est enfant de son temps et, bien sur, la mère de nos sentiments." Vassily Kandinski L’art (du latin Ars, artis « habileté, metier, connaissance, technique ») est une activité humaine, le produit de cette activité ou l'idée que l'on s'en fait, consistant à arranger entre eux divers éléments en s'adressant délibérément aux sens, aux émotions et à l'intellect. Le concept d’art a varié et évolué selon les lieux et les époques. Aujourd’hui, l 'art comprend

18 mois) (avec un décalage d’1 an et ½ entre ces 2 notions) 1 L’espace perçu : (suppose que l’on s’interroge sur la perception des objets) La perception des objets commence tôt chez le nouveau né et se développe dans les premiers mois en même temps que l’activité motrice, visuelle, l’accommodation…et donnera lieu à un accroissement des contacts synaptiques (contact avec l’objet). Cette perception implique aussi la localisation auditive d’objet (c.à.d. une appréhension de sa direction et de la

revenir à l’essence même de l’architecture, cette essence presque innée chez l’homme et qui peut-être comprise ou du moins ressentie par tous. I- L’espace, élément fondamentalde l’architecture. Pour Bruno Zévi, l’architecture existe dans un espace tridimensionnel qui inclut l’homme. Ainsi, l’architecture est comme « une grande sculpture évidée, à l’intérieur delaquelle l’homme pénètre, marche, vit ». Elle apparait donc comme l’ensemble des mesures du vide, de l’espace interne dans lequel les