Espaces Et échanges Notion Anglais

bien des erreurs, cela vous donne des idées. « espace mondial » : le devoir doit parler de tous les continents, de toute la planète « inégale » : voici le mot-clé. Inégalité, riches/pauvres, développés/non développés ; dominants/dominés etc. « intégration » : il y a-t-il des espaces totalement à l’écart de la mondialisation ? non. « mondialisation ». En anglais on dit « globalisation ». Il faudra caser quelque part la définition. Dvpt des échanges internax, des transports, du commerce extérieur

COURS : L’ ESPACE MONDIAL : UN ESPACE MONDIALISE : Un espace mondialisé (10 heures) L’espace mondial doit être étudié dans la globalité de ses relations, et non comme un ensemble de parties indépendantes les unes des autres. La géographie, sans négliger les aspects économiques et sociologiques, analyse la dimension spatiale du processus de mondialisation. En série ES, on veillera à une véritable concertation avec le professeur de sciences économiques et sociales (la question du nouveau programme

désigne l'expansion et l'articulation tantôt harmonieuse, tantôt conflictuelle à l'échelle mondiale, des échanges, des liens d'interdépendance et des situations qui en découlent entre nations, activités humaines et systèmes politiques et sociaux. Soit un processus historique par lequel des individus, des activités humaines et des structures politiques voient leur dépendance mutuelle et leurs échanges matériels autant qu'immatériels s'accroître sur des distances significatives à l'échelle de la planète

territoriale du continent Américain * Différencier les niveaux de développements et culturels * Analyser les relations récentes et anciennes entre les différents pays de ce continent ------------------------------------------------- Notions : Intégration ; interface ; puissance ; hyper puissance ; PMA ; cloisonnement ; limites Nord/Sud ; Hard/Soft power ; mondialisation ; IDE ; hégémonie étatsunienne ; ALENA ; MERCOSUR ; Brain Drain ; Impérialisme ; -------------------------------------------------

SMITH Adam (1723-1790) RICARDO David (1772-1823) MALTHUS Thomas (1766-1834) STUART MILL John (1806-1873) BONNOT DE CONDILLAC Etienne (1715-1780)$ SAY Jean-Baptiste (1767-1832) BASTIAT Frédéric (1801-1850) ___ : économistes anglais ___ : économistes français Question 2 : La pensée économique classique se développe en même temps que naissent la société industrielle et le capitalisme moderne. Ces penseurs sont principalement des philosophes (Condillac, Smith) ou des praticiens

en novembre 1989) permet aux Etats-Unis de rester la seule puissance mondiale. SITUATION : LE PLAN MARSHALL En avril 1917, les Etats-Unis entrent en guerre aux côtés des Français et des Anglais contre les Allemands. L’apport massif d’hommes, de matériels et d’argent fait vaincre les Français et les Anglais. Cependant les américains refusent de participer à la SDN en 1920, et se replient sur eux-mêmes, repli accentué par la crise économique de 1929. En décembre 1941, après l’attaque de la base

Synthèse : Psychopathologie de l'enfant selon Winnicott Introduction L'œuvre de Winnicott : pédiatre anglais, connu pour ses contributions sur l'objet transitionnel et la notion de self. Sa théorie est basée sur la nécessité d'un environnement « good enough » (« suffisamment bon ») pour le bon développement de l'enfant faute de quoi il sera susceptible de construire un faux self (une personnalité d'emprunt). Les phases de développement de l'enfant Phase de dépendance absolue

désigne l'expansion et l'articulation tantôt harmonieuse, tantôt conflictuelle à l'échelle mondiale, des échanges, des liens d'interdépendance et des situations qui en découlent entre nations, activités humaines et systèmes politiques et sociaux. Soit un processus historique par lequel des individus, des activités humaines et des structures politiques voient leur dépendance mutuelle et leurs échanges matériels autant qu'immatériels s'accroître sur des distances significatives à l'échelle de la planète

La composition de votre formation 9 _ Le contenu 9 Tableau de synthèse Informatique au BTS Commerce international _ Les supports 10 Le site Internet « Espace inscrit » de votre formation Les autres sites : Langues BTS, Culture générale et expression, Ressources en informatique, Éco-droit Les fascicules Les corrigés types _ Les échanges avec les autres inscrits, vos tuteurs et le Cned 13 Avec les autres inscrits Avec vos tuteurs Avec le Cned L’évaluation de votre formation 14 _ Les types

La frontière est une notion apparue au 13ème siècle. Elle est la ligne que l’on considérait comme la fin du royaume comme le mur d’Adrien par exemple. En 1648, le Traité de Westphalie a décrété que les états devaient définir leurs frontières d’un commun accord. C’est alors la naissance de l’état nation. Aujourd’hui 40 % des frontières mondiales sont issues de l’initiative des Français ou des Anglais. Sur les cartes, on trace des traits mais les frontières ne sont pas physiquement réelles. De