Essais Livre 3 Chapitre 2

terminologie utilisée 1.1. Personnalité de Ramuz dans le contexte de la littérature suisse romande 1.2. Brève esquisse des plus importants moments dans la vie de l’auteur 1.3. Mise au point des termes utilisés 1.4. Les sources d’inspiration chez Ramuz 2. Analyse des romans choisis 2.1. explication du choix des textes 2.2. Règne de l’Esprit Malin 2.2.1. Résumé 2.2.2. Personnages et leur rôle dans la formation du mystérieux 2.2.3. Thèmes menant à la formation de l’univers mystérieux 2.2.4. Composition

Son œuvre comprend des pièces de théâtre, des romans, des nouvelles, des films, des poèmes et des essais dans lesquels il développe un humanisme fondé sur la prise de conscience de l'absurde de la condition humaine mais aussi sur la révolte comme réponse à l'absurde, révolte qui conduit à l'action et donne un sens au monde et à l'existence, et « alors naît la joie étrange qui aide à vivre et mourir »3. Dans le journal Combat, ses prises de position sont audacieuses, aussi bien sur la question de l'indépendance

jours », se compose de quatre documents. Les textes 1 et 2 sont tous deux écrits par La Fontaine, et extraits de son recueil de Fables : le premier est la dédicace adressée « A Monseigneur le Dauphin » et date de 1668 ; le second est la fable 21 intitulée « L’Ane vêtu de la peau du lion », tirée du livre V et datée de 1678. Le texte 3 est un extrait du livre II de L’Emile, écrit par Rousseau en 1762. Enfin, le texte 4 est un extrait du dernier chapitre de Candide, composé par Voltaire en 1759. Si les deux

tiré d’une vieille fête d’Halloween ; et en réalité ces deux mots sont le titre du livre sur lequel est construit ce beau dossier de synthèse que vous tenez entre vos mains (lavées je l’espère). Vous vous demandez peut-être à cet instant, pourquoi avoir choisi un livre au titre macabre ? Ne cherchez plus, vous venez de déclarer la réponse en votre question. C’est ce sinistre titre qui nous donna envie de lire ce livre, et peut-être le fait d’avoir lu un ouvrage de Nancy Huston juste avant (Lignes de

2. INTRODUCTION Cet exercice de réflexion et commentaire du texte essaye d’approfondir dans l’œuvre de Borges qui fait partie de Fictions, Pierre Ménard, auteur du Quichotte, qui est au même temps un exercice de critique littéraire où l’auteur invite au a réfléchir et faire son propre commentaire textuel. En plus, il faut dire que le Quichotte est une œuvre universel qui a toujours intéresse au Borges, car il a commencé à lire et à s’inspirer au Quichotte depuis l’âge de six ans. 3. L’AUTEUR

permettre : 1 - de faciliter la mémorisation du contenu de l' ouvrage en vue d’un oral de culture générale ; 2 - de constituer une documentation de référence en vue d' apprentissage à long terme. Ces un fiches de lecture doivent permettre de revenir facilement à un texte pour pouvoir le citer lors la rédaction de travaux écrits (mémoire de scolarité CESM ou CID), articles, conférences, etc. 3 - de dégager le cheminement analytique de l' auteur ; auteurs, titres 4 - de conserver toutes les informations

les adolescents. Il retrace les péripéties de Michael, qui vit une grande aventure auprès de Kensuke, un homme âgé d’origine japonaise. Ce livre a une partie autobiographique, mettant en scène certains moments de la vie de son auteur. Résumé chapitre par chapitre du roman Le royaume de Kensuké de Michael Morpurgo Cette œuvre se divise en 10 chapitres. Chapitre 1 Le narrateur de l’histoire, Michael, est un adulte qui se souvient d’événements qui lui sont arrivés quand il était petit. La première chose

1984 » alors qu’il luttait contre la maladie et ce roman sera considéré comme un roman de référence, par son anticipation et sa « dystopie » ( fiction qui peint une société imaginaire qui empêche ses membres d'atteindre le bonheur et dont l’auteur essaie de mettre en garde le lecteur). Il imagine une Grande-Bretagne postérieure d’une trentaine d’années à une guerre nucléaire entre l’Est et l’Ouest censée avoir eu lieu dans les années 1950, ou s’est instauré un régime totalitaire dirigé par « Big brother

scolaire: 2013-2014 PLAN Introduction 1-Biobibliographie de Jean-Jacques ROUSSEAU 1-1-Biographie de Jean-Jacques ROUSSEAU 1-2-Bibliographie de Jean-Jacques ROUSSEAU 2-Structure et Résumé de l'ouvrage ''Le Contrat Social de Jean-Jacques ROUSSEAU'' 3- Etude thématique de l'ouvrage 4-Regard critique et actualisation de l'ouvrage 4-1-Mérite de l'auteur 4-2-Actualisation de l'ouvrage Conclusion Introduction Le citoyen est un membre d’une cité disposant du droit de suffrage dans

complètement. Aline se réjouit de pouvoir bouger et ne pas être comme elle. Résumé du livre: - Chapitre 1: Julien rencontre Aline en rentrant des champs; Ils se donnent rendez-vous pour se revoir le soir vers les Ouges; On est dimanche; Julien offre des boucles d’oreilles à Aline en échange d’un baiser; Aline essaie de se percer des trous mais ne réussit pas et cache le cadeau dans un tiroir. - Chapitre 2: On dit qu’Aline et Julien se revoient souvent; Un dimanche ils ont une conversation