Ethique Et Déontologie En Psychologie

aux sciences de l’information et de la communication. - Paris : Editions d’Organisation, 1995. BERTHO (C.) - Télégraphes et téléphones. De Valmy au microprocesseur. - Paris : Livre de poche, 1981. BERTRAND (Claude-Jean) - et coll. - Télévision et déontologie. - Paris : INA/Dossiers de l’audiovisuel n°36, 1991. BERTRAND (G.) - DE GOURNAY (C.) - MERCIER (P.-A.) - Fragments d’un récit cathodique. Une approche empirique du zapping. Paris : Revue Réseaux/CNET n° spécial, 1990. BERTRAND (G.) - SALAÜN (J.-M

que les mathématiques”. Il est vrai que cette formule, qui a longtemps été présentée comme le mot d’ordre, sans doute de façon un peu caricaturale, de la psycho-pédagogie, désignait alors, plus précisément, le rôle déterminant d’une science, la psychologie de l’enfant, dans le choix des moyens, des techniques et des méthodes de la pratique enseignante. Mais elle reste pertinente pour qualifier des approches plus récentes qui, multipliant les appartenances de John (John n’appartient pas seulement à

Transmission à la hiérarchie Identification de nouveaux besoins, de nouvelles attentes Propositions de solutions innovantes, originales, réalistes Développement de l’activité ou des prestations de la structure Respect des obligations juridiques, éthiques dans l’exploitation des données, des documents… compte tenu des spécificités du secteur Organisation rigoureuse, gestion opérationnelle du projet Résultats attendus Activité 3.4 – contribution à la démarche de projet Tâches Conditions d’exercice

processus causal, les hommes en société considèrent certaines actions ou pensées comme bonnes ou comme mauvaises (sans les évaluer elle-même) et en vertu de quel mécanisme ils parviennent à les sanctionner. Bref, de même que la sociologie et la psychologie de la pensée étudient comment se forme la raison, tandis que la logique recherche ce qui est vrai et faux, de même la sociologie morale et juridique analyse la construction progressive des règles relatives aux mœurs, tandis que l'éthique ou le

tenaires ». L’éducateur s’inscrit dans une équipe, une institution et un réseau professionnel porteurs de projets et de mandats qui articulent et donnent sens à son action 1 M. CAPUL, M. LEMAY, op. cit., p 159. dans le respect des lois et de la déontologie, de même que de l’éthique de la profession 2. Les intervenants du service : ces différents interve- nants peuvent être les collègues éducateurs (on parlera alors d’équipe éducative), mais également les autres professionnels du service : assistants

gouvernement d'entreprise ont été informées de ces faiblesses, qu'il les ait lui-même identifiées au cours de son audit ou qu'elles aient été portées à son attention par la direction. Communication aux tiers .47- Conformément aux dispositions du Code de déontologie (art. 5 et texte d'application correspondant), le secret professionnel auquel est soumis le commissaire aux comptes empêche toute communication spécifique sur des fraudes ou erreurs à des tiers, à l'exclusion des personnes ou autorités expressément

SYNTHESE  DU  RAPPORT________________________________________________________________   P.5     LA  FABRIQUE  SPINOZA  ET  ACTION  SPINOZA  ________________________________________  P.6     I.  BIEN-­‐ÊTRE,  ETHIQUE,  PERFORMANCE  ET  MESURE  :  LES  ENJEUX  ______________   P.8   Le bien-être au travail, un bien en soi, et un vecteur de performance __________ P. 8 Eclairer la lecture, le choix, ou l’élaboration des outils de mesure ____________

chaque processus .......................................................................... 29 III.2.1/ Le processus de management ............................................................................... 29 III.2.1.1/ Sous processus Mission éthique ...................................................................... 30 III.2.1.2/ Sous processus : Organigramme et responsabilités .......................................... 30 III.2.1.3/ Sous processus : Information et communication .........

qui me permettront d'avoir une vue plus globale sur mon thème, de l'analyser et de répondre à la question posée. CHAMPS DISCIPLINAIRES J'explorerai dans le champs suivant: LES SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ET DROIT: dont l'UE1.1.S1 Psychologie-Anthropologie-Sociologie Il n'ai pas de doute sur le fait que l'altération de l'image corporelle en générale, la mastectomie en occurrence affecte de façon subséquente les relations interpersonnelles des personnes qui la subissent. Ce champs

un enseignement privé supérieur, un enseignement à distance et un enseignement en ligne (E-learning) par le biais d’internet. Ces formations de pointe sont destinées au grand public, et également aux professionnels de la santé, du social, de la psychologie, de l’enseignement, de l’entreprise et des métiers de la nature. Les formations entrent dans le cadre de différentes actions : • de préformation et de préparation à la vie professionnelle • d'acquisition, d'entretien et de perfectionnement des connaissances