Etre Ouvrier De 1870 A Nos Jours

ère année d'AES CONNAISSANCE DU MONDE CONTEMPORAIN 1er SEMESTRE | 19/09/11 La connaissance du monde contemporain résulte d'une histoire, d'une genèse. On a ainsi, différentes échelles : Petite, on observe le monde à distance (échelle globale). Grande, on se rapproche du monde (échelle détaillée). On a aussi différents outils mais attention il est plus important de comprendre le mode de calcul que les chiffres eux-mêmes. La connaissance du monde contemporain part de

New York est surnommé  : « Big Apple » (La grosse pomme) ou« The city that never sleeps » (la ville qui ne dort jamais),c’est une ville du Nord-Est des États-Unis, située sur la côte atlantique, à l'extrémité sud-est de l'État de New York. La ville de New York se compose de cinq arrondissements appelés « boroughs » : Manhattan, Brooklyn, Queens, le Bronx et Staten Island. Entre 1785 et 1790, la ville de New York fut la capitale des États-Unis. Elle est la plus grande ville du pays depuis 1790 et

année. En 1906, un violent tremblement de terre secoue San Francisco; en conséquence la ville est pratiquement détruite. La moitié de la population se réfugie de l'autre côté de la baie dans le comté de Marine au Nord de San Francisco. Les bacs servant à mener de l'autre côté de la baie,sont surchargées. Par conséquent, la construction d'un pont devient indispensable. Joseph Strauss était déjà un expert dans la construction de pont basculant. Il est séduit par l'idée. Le Pacifique est victime de

L’immigration italienne en France Du XIXème siècle à nos jours Immigrer signifie quitter son pays pour commencer une nouvelle vie dans un autre pays dont on ne possède pas la nationalité. Depuis le XIXème siècle, la France a connu plusieurs vagues d’immigration venant d’Italie. Chacune d’elles possède sa propre histoire. En effet, elles n’ont pas lieu toutes en même temps et aux mêmes endroits, les contextes sont différents, les points de vue des Français face à cette installation étrangère divergent selon

privilège av la révolution : Clergé et Noblesse ne paient pas d'impôt mais on leur en paye. Clergé : av RF , ordre sociale car il a un véritable role économique et sociale, le + grand propriétaire terriens. Puis avec la RF le clergé devient une profession et non une

France de 1814 à 1914. I. Libéralisme et économie. 1/ La libre entreprise. 2/ Nouvelles techniques, nouvelles industries. 3/Ampleur des changements sociaux et culturels. 4/ Diplomatie et relation internationale. A/ Un pays vaincu. B/L’occupation des territoires. II. Un retard économique. III. Les héritages de la période révolutionnaire. 1/ Abolition des droits féodaux. 2/ Les transformations de la société. Chapitre I : La France de 1814 à 1914. Le

Emile ZOLA (1840-1902), L’Assommoir 1) Présentation du roman Emile Zola a vécu et écrit l’Assommoir au XIXe siècle. Lors de la première moitié de ce siècle, la situation politique est assez troublée, différents types de gouvernements se succèdent (empire, monarchie, république). Louis Napoléon Bonaparte au pouvoir depuis 1848 en tant que président instaure en 1852 le second empire. La défaite contre la Prusse en 1870 marque la fin de ce régime. Il est remplacé par la troisième République. Cette

1831 à 1968 » En 1936, Simone Weil s’exprime dan s Grève et joie pure au sujet des grèves des métallos, auxquelles elle a elle-même participé : « Indépendamment des revendications, cette grève est en elle-même une joie. Une joie pure. Une joie sans mélange. » La grève brise le rythme et les habitudes du quotidien. Puisqu’elle rompt avec le commun, les grèves ouvrent la voie à des modes de protestation, de communication, d’extériorisation qui contribuent à construire

littéraire que l'exagération perdit tout sens. Le roman ne devait plus être imaginaire mais coller à la réalité, la description ne devait plus être idéalisé mais minutieuse et probable. « Boule de Suif » en es le parfait exemple, critique de la haute société, cette œuvre de Guy de Maupassant parue en 1880 invite le lecteur à découvrir la petites histoire sordide d'une prostituée nommée Boule de Suif durant la guerre de 1870. Mais qui est Maupassant dans cette œuvre littéraire ? Acteur actif ou

écrivaine et politiste, née le 29 mai 1830, et morte le 9 janvier 1905 à Marseille. Elle est née des amours d’une servante et d’un châtelain. Louise reçoit une éducation moderne sans père, mais de ses grands-parents et de sa mère. À partir de 1851, elle fait ses études à Chaumont en Haute-Marne où elle obtient un brevet lui permettant de devenir institutrice. Grace a cela elle réussit à fonder une école gratuite et mixte, à l'âge de 22 ans. Une nouveauté pour l’époque. Elle va y enseigner durant