Etre Républicain En France Vers 1900

(territoire conquis et administré par un autre Etat (métropole) qui l’exploite à son profit. Au milieu du 19ème, il ne reste que des miettes de ces premiers domaines coloniaux. Mais à cette époque, les grandes puissances européennes, en particulier la France, l’Angleterre, la Belgique, la Hollande et l’Allemagne, se lancent dans une vaste politique d’expansion coloniale qui conduit à la formation des empires coloniaux (notamment français et britannique qui à eux seuls couvrent 1/3 de la surface du globe)

d'ailleurs et dans la 2e moitié du 19e alors que les 1eres lois par exemple sur le W des enfants et des femmes sont enfin votées et promulguée on ne parle toujours pas du DT mais de législation ouvrière, industrielle. Cette législation va progressivement être complétée surtout au moment de la IIIe République par la jurisprudence et a la fin du 19e par le résultats des 1e négociations collectives. Sur le plan institutionnel, l'idée d'un ministère du W remonte seulement au milieu du 19e siècle et en particulier

engagée en politique (p. 90) Présentation du point de passage Présentation des documents Document 1 Documents 2, 3 et 5 Document 4 Document 6 Corrigés des questions Pour aller plus loin Dossier 1 : Victor Schœlcher et l’abolition de l’esclavage en France (p. 92) Présentation du dossier Présentation des documents Document 1 Document 2 Documents 3 et 4 Document 5 Corrigés des questions Pour aller plus loin Cours 2 : Tensions sociales et agonie de la IIe République (juin 1848-décembre 1851) (p. 94) Résumé

même à partir de la fin du XVIIIème siècle à l’émancipation de la plupart des colonies d’Amérique au terme d’un processus révolutionnaire lancé par l’indépendance des Etats-Unis déclarée le 4 juillet 1776. Un second processus de colonisation, qui peut être définie comme un processus d'expansion et de domination politique, culturelle et économique pratiquée par certains États sur d'autres Etats ou peuples alors obligés d'accepter des liens de dépendance, s’enclenche au XIXème siècle et culmine dans les

il y a un siècle, le 3 novembre 1903, et précisément pour percer la voie d’eau stratégique, lui a été arrachée par les sombres manoeuvres de Washington, desséparatistes panaméens et... d’un aventurier français. Par Hernando Calvo Ospina En août 1900, Bogota voit s’allumer les premières ampoules électriques, sans que cela n’annonce pour autant l’entrée de la Colombie dans le « siècle des Lumières ». Bien au contraire, c’est toujours l’obscurantisme politique qui règne. Exactement un an plus tôt

ses Institutes . • 212 : Caracalla accorde la citoyenneté romaine à tous les habitants de l'Empire • 233-284 : anarchie militaire et persécution des chrétiens (poursuivie sous le règne de Dioclétien) • 253 : invasions des Francs et des Alamans en Gaule Bas Empire (fin du IIIe siècle - début du VIe siècle) • 284-305 : règne de Dioclétien. Début des tentatives de réorganisation de l'Empire. • 292-310 : premières tentatives de codification de la législation

Institutes . 138 : La Paix Romaine (Pax Romana ). 212 : Caracalla accorde la citoyenneté romaine à tous les habitants de l'Empire 233-284 : anarchie militaire et persécution des chrétiens (poursuivie sous le règne de Dioclétien) 253 : invasions des Francs et des Alamans en Gaule Bas Empire (fin du IIIe siècle - début du VIe siècle) 284-305 : règne de Dioclétien. Début des tentatives de réorganisation de l'Empire. 292-310 : premières tentatives de codification de la législation impériale (Code

plier à ces valeurs. le fonction guerrière : il s’agit de la défense, par la noblesse => impôt du sang et donc exemptée des autres impôts le reste : le commerce (la noblesse ne peut pas commercer sans perdre son rang). Le Roi, au départ, vers le Xème siècle était un personnage sans pouvoir, sans territoire, et à force de conquêtes, il est devenu le personnage politique le plus important au pt de pouvoir dire avec Louis XIV “l’Etat c’est moi”. A la fin du XVIIIème S les valeurs changent

ressources naturelles : 1/3 du charbon mondial et de l’électricité hydraulique, 2/3 du pétrole, autant de fonte que l’Allemagne et l’Angleterre réunies en 1902, auxquelles il faut ajouter la France et la Russie en 1913. Cette production est alimentée par l’immigration 1870 : 280 000 immigrés 1900 : 1 000 000 immigrés 1900 3/5 salariés industriels sont nés à l’étranger. D’où l’apparition dès 1893 d’une ligue pour la restriction de l’immigration (+ problèmes de citoyenneté). B. Coriat, dans L’atelier et

des écoles normales supérieurs pour former les instituteurs et en 1881 pour les institutrices. En 1881, il oblige chaque commune de plus de 2000 habitants à créer des écoles pour filles. Jules ferry est très attaché à l’idée de former des femmes républicaines. Mais c’est surtout par la loi de mars 1882 , qu’il va révolutionner l’enseignement. L’école devient obligatoire et laïque. Et dans l’été 1882 , les programmes sont modifiés. Il quitte le poste de ministre en 1883, mais Ferry c’était entouré