Etude Conflit Dans Phedre

Amours, sonnet VI. RONSARD, Sonnets pour Hélène, sonnet 9. XVIIe siècle : D’AUBIGNE, Les Tragiques, « Je veux peindre la France une mère affligée ». CORNEILLE, Polyeucte, II, 6. MOLIERE, Tartuffe, III, 6. MOLIERE, Dom Juan, III, 2 & IV, 4. RACINE, Phèdre, I, 5. LA FONTAINE, Fables, VIII, 3 & 14 ; IX, 2 & 3. XVIIIe siècle : PREVOST, Manon Lescaut, « Ah ! Manon, charmante et perfide Manon ! ». VOLTAIRE, L’Ingénu, chap. 2 & 9. BEAUMARCHAIS, Le Barbier de Séville, II, 4. BEAUMARCHAIS, Le Mariage de Figaro

……………………………………page 18 Les figures de style ……………………………………page 21 Lecture Méthodique Données méthodologiques ……………………………………page 25 Étude des œuvres ……………………………………..page 28 Œuvre 1 : Soundiata ou l’épopée manding, roman ………………………………page29 Le groupement de textes théâtraux

impose sa raideur, au lieu de nous emprunter notre souplesse. Nous ne le compliquons pas : c’est lui, au contraire, qui nous simplifie. Là paraît précisé-ment résider, — comme nous essaierons de le montrer en détail dans la dernière partie de cette étude, — la différence essentielle entre la comédie et le drame. Un drame, même quand il nous peint des passions ou des vices qui portent un nom, les incorpore si bien au personnage que leurs noms s’oublient, que leurs caractères généraux s’effacent, et

impose sa raideur, au lieu de nous emprunter notre souplesse. Nous ne le compliquons pas : c’est lui, au contraire, qui nous simplifie. Là paraît précisément résider, — comme nous essaierons de le montrer en détail dans la dernière partie de cette étude, — la différence essentielle entre la comédie et le drame. Un drame, même quand il nous peint des passions ou des vices qui portent un nom, les incorpore si bien au personnage que leurs noms s’oublient, que leurs caractères généraux s’effacent, et

impose sa raideur, au lieu de nous emprunter notre souplesse. Nous ne le compliquons pas : c’est lui, au contraire, qui nous simplifie. Là paraît précisément résider, — comme nous essaierons de le montrer en détail dans la dernière partie de cette étude, — la différence essentielle entre la comédie et le drame. Un drame, même quand il nous peint des passions ou des vices qui portent un nom, les incorpore si bien au personnage que leurs noms s’oublient, que leurs caractères généraux s’effacent, et

passe à la postérité. Ses romans, qui se situent dans une Angleterre provinciale, sont connus pour leur réalisme et leur profondeur psychologique. Adam Bede (1859), Le Moulin sur la Floss (1860), Silas Marner (1861), Felix Holt (1866), et Middlemarch, étude de la vie de province (1871-1872). Elle est également l’auteur de plusieurs œuvres poétiques, d’une correspondance et d’un journal. Taylor Ina, A Woman Of Contradictions : The Life Of George Eliot, New York, William Morrow & Co, 1989. 20 © Eyrolles

être valorisé par les autres, il est nécessaire de faire valoir ses mérites auprès d'eux. - Or, réduire à son expression la plus primitive historiquement et psychologiquement, ce désir de reconnaissance se manifeste sous la forme du conflit, du combat. C'est par le conflit que l'on cherche à obtenir la reconnaissance des autres. Sous sa forme brute, ce combat est un combat à mort qui peut donc conduire à la mort de l'un ou l'autre des protagonistes ou des deux. Mais il peut aussi se conclure par l'absence

Saint-Barthélemy (1572). de trouvailles diverses, il y met en scène des géants à l’appétit démesuré, pour la nourriture et le sexe autant que pour la culture et la réflexion critique ; aux prises avec la société de l’époque, ses guerres et ses conflits, ces héros associent l’obscénité et le grotesque aux idées humanistes. L’« humanisme » : une étiquette a posteriori Le terme humanisme ne désigne pas spécifiquement la pensée du xvie siècle. Créé en 1765 en plein siècle des Lumières, il signifie

la sienne. » (l. 7) ; – « Aucun éloge n’est trop grand » (l. 15). Le prince des humanistes Érasme incarne la figue de l’humanisme à plusieurs titres : – homme de science/savoir ; – esprit brillant et rayonnant ; – perfection morale et sagesse. Cf. Étude des procédés d’écriture. 3 2210441163_001-035_Ch5_LDP_Fr1.indd 3 11/07/11 14:01 Français 1re – Livre du professeur On retrouve des manifestations de cet Humanisme dans le premier texte : – analyse fine de l’âme humaine ; – leçon de sagesse ;

les stars qui se font harcelés, assassiner… ex : les Beatles, John Lennon assassiné. · C’est aussi le cas de la passion amoureuse, le fait de faire passer le bien-être de son âme-sœur avec nous-même. Il est considéré d’égoïste, tyrannique. Exemple : Phèdre, elle préfère que Hyppolite meure plutôt que le savoir avec une autre…· Le passionné perd sa liberté pour Descartes, il y a un dualisme entre l’âme et le corps et je suis mon âme. Si je suis passionnée, mon âme est passionnée, mon âme est passive