Etude De Cas Axe Deodorant

Gestion commercial et marketing, Ed Les cours de droit, Litec, Paris 1995 TD * Cas pratiques, 1 par séance, équipes, contrôles * Assiduité obligatoire * Contrôles écrits sur le cours * Contrôle n°1 : lexique apprendre tout le lexique * Contrôles suivants (2 min) portent sur le cours * Note sur la préparation écrite (peut être ramassée à tout moment) * No24 * te sur le cas à présenter, préparation en équipes, note= 50% écrit (faire un rapport), 50% oral ;

maintenir en bon état ou de corriger les odeurs corporelles" (cf. article L.5131-1 du code de la santé publique). L'arrêté du 30 juin 2000 fixe la liste des catégories des produits cosmétiques : les produits d'hygiène : démaquillant, dentifrice, déodorant, gel douche, savon, shampoing les produits de soin : crème antirides, crème de jour, crème de nuit, crème hydratante, eau florale, gommage, lait, masque de beauté, baume pour les lèvres, tonique les produits capillaires : après-shampoing, défrisant

pour développer la notoriété de l’Entreprise et créer du trafic en magasin, tout en travaillent les différents axes du positionnement de l’Entreprise Les magasins sont identiques partout dans le monde ; et offrent dans la majorités des cas les mêmes produits, c’est par excellence le lieu de rencontre entre la marque et ses clients, qui doivent, en plus de trouver les produits qui répondent à leur besoins, être inspirés par les ambiances, avoir une expérience de visite agréable et un service

l’élève doit Utiliser les fonctions de base du marketing Selon les conditions,les critères et les précisions qui suivent Conditions d évaluation Individuellement Travaux effectues à partir documents appropriés, Consignes des formateurs, études de cas, exposés, enquêtes. Critères généraux Respect des démarches des méthodes appliquées Communication écrite et verbale Vérification appropriée du travail OFFPPT /CQP POLO élabore par Mme HADEK LAILA 5Sur 106 Résumé de théorie et guide

l’élève doit Utiliser les fonctions de base du marketing Selon les conditions,les critères et les précisions qui suivent Conditions d évaluation Individuellement Travaux effectues à partir documents appropriés, Consignes des formateurs, études de cas, exposés, enquêtes. Critères généraux Respect des démarches des méthodes appliquées Communication écrite et verbale Vérification appropriée du travail OFFPPT /CQP POLO élabore par Mme HADEK LAILA 5Sur 106 Résumé de théorie et guide

.............................................. 14 1. Etude quantitative ...................................................................................................... 14 a) Chiffres clés ........................................................................................................... 14 b) Les principaux acteurs du marché .......................................................................... 17 2. Etude qualitative ............................................

------------------------------------------------- Partie III : Cas pratique : Etudes marketing. Chapitre 1 : Etudes marketing : La perception et les attitudes du consommateur marocain vis-à-vis des produits du terroir…………………………49 I. Etude exploratoire : perceptions et attitudes du consommateur marocain vis-à-vis des produits du terroir …………………………………………………………………49 1. Analyse des résultats………………………………………………………………51 2. Synthèse de l’étude………………………………………………………………..61 II. Etude qualitative : Perception

trois chapitres : ← Le premier chapitre présentera la grande distribution au Maroc; ← Au niveau du deuxième chapitre nous allons voir une présentation générale sur Marjane; ← Pour le troisième, nous allons mener une étude auprès des clients de Marjane. [pic] La marque de distributeur, appelée aussi marque de magasin ou marque privée reflète le désir des chaînes de magasins d’obtenir une plus grande marge de manœuvre et plus d’autonomie vis-à-vis des marques de

l’élève doit Utiliser les fonctions de base du marketing Selon les conditions,les critères et les précisions qui suivent Conditions d évaluation Individuellement Travaux effectues à partir documents appropriés, Consignes des formateurs, études de cas, exposés, enquêtes. Critères généraux Respect des démarches des méthodes appliquées Communication écrite et verbale Vérification appropriée du travail OFFPPT /CQP POLO élabore par Mme HADEK LAILA 5Sur 106 Résumé de théorie et guide

publicitaires s’attardent. Pour cela, nous verrons premièrement que si nous sommes si influençables c’est parce que cela résulte de nos besoins et fantasmes, mais également d’un comportement conditionné, le béhaviorisme. Nous nous arrêterons sur le cas des enfants pour comprendre pourquoi eux aussi, sont influencés. Deuxièmement, nous constaterons qu’il est important de cibler le public pour accroître l’impact de la publicité. Finalement, nous essayerons de comprendre pourquoi l’utilisation de