Etude De Cas Droit Du Travail

Introduction: Pour étudier « Le Travail des Enfants », il faut, en tout premier lieu, définir ce que sont les enfants et ce qu’est le travail. -l’exclusion est le fait d’expulser, de mettre à l’écart une personne ou catégorie de personne d’un groupe, de la société -un prisonnier (aussi qualifié de détenu) est une personne incarcérée dans une prison. - A partir de cela, nous pouvons ainsi dire que le travail des enfants est une activité qu’exercent des mineurs

Sujet d'étude: INTERNET AU TRAVAIL Introduction Internet définition Internet est un système mondial d’interconnexion de réseau informatique, nous pouvons l’utiliser pour différente taches comme consulter sa boite mail professionnel et privé, voir la météo, s’informer sur l’actualité de l’entreprise et de l’actualité du monde et bien d’autre chose. L’utilisation de ce système peut être effectuée dans un cadre privé comme professionnelle mais avec des règles strictes à respecter au risque

 Université de Toulouse Jean-Jaurès PY0517X- Psychologie et Santé "Etude de cas" TD: Groupe 2 Enseignant: Elodie Pajot LEANDRE Saida Année: 2014-2015 N° étudiant: 21005044

Cette étude porte sur la durée du travail en France. J’ai voulu m’intéresser à ce sujet car c’est quelque chose qui n’est pas toujours respecté côté employeur mais aussi côté salarié, et qui reviens souvent dans les discussions autour du travail. Autour de ce sujet, je parlerai de la durée légale du travail en France (I), des exceptions, et des devoirs de la part des employés (II) et des employeurs (III). D’après le site www.journaldunet.com : Fixée à 35 heures par semaine, la durée légale

d’activités : - Administration des systèmes d’exploitation Open source et Microsoft - Administration des réseaux - Programmation Orientée Objet (POO) - Bases de données relationnelles L’Europe, une histoire et une géographie Les institutions et le droit communautaire Les grands enjeux de l’Europe 40 à 60 h 40 à 60 h 40 à 60 h * * * Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * Techniques professionnelles Stage ou projet tutoré 290 à 384 h 6 à 12 semaines

STEREOTYPES Les métiers de l’ingénieur du point de vu des jeunes filles: Introduction en vidéo, mauvaise image du secteur de l’ingénierie : STEREOTYPES Dénigrement « Homme à lunettes avec des boutons » « Introverti » « pas de vie sociale » « Travail pas attractif » « Barbant » « Dans la recherche à concevoir des choses » « Les hommes sont plus doux, alors que la femme se prend la tête pour différentes choses » Vision stéréotypée de l’ingénieur Manque d’informations certains sur les métiers

de discriminations afin de montrer aux personnes qu'il n'y a pas que la discrimination racial ou d'handicap comme le pense certain. Pour réaliser mon étude j'ai principalement trouvé des documents sur internet sur les sites : vosdroits.service-public.fr, projet-citoyen.fr, juritravail.fr Les documents que j'ai utilisés pour mon étude viennent principalement d'internet, je les ai trouvés grâce au lien donné par le professeur. Les difficultés que j'ai rencontrées étaient de faire la différence

« aAdministrateur de réseaux locaux d’entreprise ». Les éléments constitutifs du référentiel de certification du diplôme sont présentés ci-après dans l’ordre suivant : * Français * Anglais * Mathématiques * Économie-droit * Informatique et gestion pour l’option « dDéveloppeur d’applications » * Informatique et gestion pour l’option « aAdministrateur de réseaux locaux d’entreprise ». * Langue vivante étrangère II Ces deux derniers éléments

Lune : observation, étude de sa trajectoire, modélisation TIPE HEI 1G Année 2010 - 2011 Observation, étude et modélisation de la trajectoire lunaire 2010 - 2011 SOMMAIRE Introduction I. Les phases de la lune II. Notions théoriques 1. LES LOIS DE NEWTON 2. LES LOIS DE KEPLER 3. RAPPEL SUR LES ELLIPSES III. Calcul de la trajectoire elliptique d’un satellite 1. LES DIFFÉRENTS PARAMÈTRES DE L’ORBITE D’UN SATELLITE 2. EQUATION DE LA TRAJECTOIRE ELLIPTIQUE DE LA LUNE 3. COMPARAISON

ETUDE N° : 1 Dates de réalisation : du 24 au 25 Académie : Orléans – Tours Etablissement : Lycée Professionnel Jean Chaptal Amboise. Nom : BEAULIEU Prénom : Lou-Anne Classe : Terminale Commerce Partie du programme concernée par l’étude : Le contexte de l’activité professionnelle Le droit facteur d’organisation et de régulations sociales Les relations sociales