Etude De Cas Malaise Dans L Equipe Soignante

Couverture Sommaire Sommaire 2 Introduction 3 1. Premier cas : Madame C. 6 1.1. Descriptif du cas 6 1.2. Compréhension du cas à l’aide du paradigme de l’intégration 11 1.3. Analyse et interprétation des données 22 1.4. Hypothèse diagnostique 24 1.5. Synthèse et choix diagnostiques 25 1.6. Objectifs de soins 26 1.7. Interventions et évaluation 27 2. Deuxième cas : Madame Co. 32 2.1. Descriptif du cas 32 2.2. Analyse et interprétation des données 40 2.3. Hypothèse diagnostique 41

apercevoir je pense même que je me serais donné à 200% si je l'avais pu tant les besoins sont grands. Les mois ont passés, les problèmes de sommeil se sont installés, on prend des somnifères, des anxiolytiques, on fume des pétards le soir pour se casser un peu la tête et réussir à se couper de tout ça afin de dormir le soir, pour pouvoir y retourner le lendemain, puis peu à peu (on s'en aperçoit une fois qu'il est trop tard) on emmagasine, comme une éponge qui absorbe des quantités invraisemblable

TRAVAIL ECRIT DE FIN D’ETUDES DIPLOME D’ETAT INFIRMIER La place de la relation soignant – famille dans la maladie grave Institut de Formation en Soins Infirmiers Du Centre Hospitalier Universitaire de Nice Raphaël MANIER Promotion 2003 - 2006 Résumé Quelle est l’importance de la relation entre les soignants et la famille d’un patient atteint de maladie grave ? Doit-elle avoir pour objectif l’atténuation de la souffrance de la famille ou doit-elle plutôt viser une meilleure qualité des

la maltraitance. Les violences envers les personnes âgées sont perpétrées en tout lieu et se manifestent diversement, même si le domicile en demeure le lieu privilégié. Majoritairement commises par l'entourage familial, elles sont le reflet d'un malaise profond. En effet, la personne âgée renvoie souvent à la propre déchéance de chacun, sa propre mort. Les familles ne sont pas préparées à gérer la prise en charge de leurs aînés. Les rôles sont inversés, les enfants devant assumer un rôle de parent

Introduction p. 1 à 2 II. Description des situations p. 3 à 5 III. Questionnement p. 6 à 7 IV. Cadre de référence p. 8 à 35 1. Les urgences p. 8 à 13 2. Quelques notions préliminaires p. 13 à 17 3. La relation soignant-soigné p. 17 à 24 4. La communication p. 25 à 30 5. L’anxiété p. 31 à 34 6. Conclusion du cadre de référence p. 35 V. Enquête exploratoire p. 36 à 48 1. Mode exploratoire p. 36 2. Analyse descriptive

les personnes qui participent et enfin, à savoir quelle place nous allons prendre. Très vite, nous avons su que notre participation était attendue et que nous devions reprendre la gestion de cette intervention. En effet, plusieurs signes chez les soignants concédaient un mal-être, une gêne. Ils étaient en sueurs, ce qui s’explique par l’acte de secourisme en lui-même. On dit que l’état d’un patient s’observe, en premier lieu, par son visage. Là nous observions le visage des personnels qui reflétait

financer la CMU Les dépenses : * Les prestations de l’Assurance Maladie concernent : * Le remboursement des frais médicaux (le ticket modérateur reste à la charge de l’assuré sauf en cas d’ALD : affections longues durées ou lorsque l’hospitalisation dépasse 30 jours). * Les indemnités journalières en cas d’arrêt de travail * Les pensions d’invalidités * Les prestations de l’assurance vieillesse : * Les pensions de retraite * Les pensions de reversions * Les allocations

notamment dans la coordination des soins ville-hôpital, ou encore l’organisation des soins à domicile. Les infirmières ont cette envie de se diversifier, de faire évoluer leurs pratiques et leurs modes d’intervention. Elles démarrent dans un cadre soignant standard puis il est tout à fait légitime qu’au bout de quelques années elles aient envie de s’investir dans d’autres modes d’intervention tout en restant au service des malades. La permanence des soins, c’est organiser les compétences autour

normes ou faire comme tout le monde ou vous couvrir… il y a de fortes chances que vous passiez à côté de l’usager. Car l’écrit est un vrai outil intégré au processus d’accompagnement des personnes : il est un soutien indispensable au travail en équipe, à la continuité des actions, à la qualité des décisions et à la relation avec l’usager. Une autre révolution est à ajouter, à ce changement de culture : « l’écrit » et le dossier, qui étaient considérés avant, comme « propriété » du professionnel

sécurité dans le travail 1.4.3 Le plan Santé au travail 2005-2009 15 1.4.4 Sentir Re-sentir 16 1.4.5 Le Bien-Etre 17 1.4.6 Le Mal-Etre 19 1.5 Le service rendu au patient 22 1.5.1 L activité clinique du cadre et la notion de service 1.5.2 Le travail soignant comme relation de service 22 1.6 Synthèse de la problématique pratique 23 2 L en-quête exploratoire de « Bien-Etre et Mal-Etre » 2.1 Introduction 24 2.2 Modalités de la pré-enquête 24 2.2.1 La population choisie 24 2.2.2 Choix de l outil 24 24 6