Etude Linéaire Lettres Persanes 37

Manon avec le fils de M. de G.M. ? (1 point) 14. Quelle imprudence va exposer Manon et Des Grieux une nouvelle fois à M. de G. M., père ? (1 point) 15. Pourquoi le père de Des Grieux vient-il rencontrer son fils à Châtelet avant même qu’il ait reçu la lettre que ce dernier lui a adressée ? Comment se passe l’entretien ? (3 points) 16. Comment se passera le dernier entretien du père et du fils dans les allées du jardin du Luxembourg ? (2 points) 17. Comment Des Grieux envisage-t-il de libérer Manon (2

qui s’insurgent contre la domination des citadins, des bourgeois. Les villes connaissent alors un développement considérable sur les plans économique, intellectuel et artistique. Les califes, les grands personnages de l’Empire entretiennent des lettrés, des savants, des poètes, des musiciens; les sciences bénéficient de ce courant, mais également la théologie, la philosophie peu d’époques, dans l’histoire de l’islam, ont vu la naissance d’autant d’idées, de sectes, de mouvements, de discussions

externe…………………………………………………....................................................................25 I.1. I.2. I.3. I.4. Analyse du pays…………………………………………..........................................................25 Analyse du secteur de la lessive………….…………………………………………………….…..37 Analyse concurrentielle et sectorielle : rivalité élargie de Porter………….………….41 Analyse PESTEL………………..………………………........................................................45 II. Analyse interne…………………..……………………………….................................

..............................................................6 B. L’oeuvre de Voltaire ..............................................................................................................................................7 1. L’homme de lettres ......................................................................................................................................7 2. Le philosophe..............................................................................................

Textes choisis, Bibliothèque Gallimard, rééd., 1998. Christophe Colomb, Journal de bord 1492-1493, Imprimerie nationale, 1992. Stephen GREENBLATT, Ces merveilleuses possessions : découvertes et appropriation du Nouveau Monde au XVIe siècle, Les Belles Lettres, Paris, trad. fr., 1996 Documentation Photographique et diapos : Civilisations amérindiennes - n° 7022 (1994) / Claude Baudez, Danièle Lavallée 1492 : les royaumes ibériques - n° 7011 (1992) / Bernard Vincent, Jean-Frédéric Schaub « Les grandes découvertes

arriver à une pertinence sociocognitive satisfaisante ? » 17 L’hypertextualité littéraire et utopiste Chercheur en sciences humaines et en littérature, Ted Nelson10 invente en 1965 le terme HyperText, pour désigner « une écriture-lecture non-linéaire donnant à l'utilisateur une liberté de mouvement ». Il est également à l’origine de l’utopiste projet de la bibliothèque universelle, le projet Xanadu, « horizon absolu de l’hypertexte ». La vision de Ted Nelson est à l’origine du mythe « d’Internet

ressources humaines AGREGATION LETTRES MODERNES Concours externe Rapport sur la session 2011 présenté par Monsieur Georges ZARAGOZA Professeur de littérature comparée, Président du Jury CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE   1   Sommaire : Composition du jury 2011 Observations générales par le Président du Jury Epreuves écrites : Première composition française Deuxième composition française Etude grammaticale d’un texte antérieur à 1500 Etude grammaticale d’un texte postérieur

Séquence 8 Les réécritures  : des Fables de La Fontaine aux fables modernes Objet d’étude E Les réécritures, du XVIIe siècle jusqu’à nos jours. Activités E Étude d’un groupement de textes E Lecture cursive : Exercices de style, de Raymond Queneau Sommaire Introduction 1. L’apport de La Fontaine à la fable 2. La fable au XXe siècle réécritures contemporaines 3. Techniques de réécriture Fiche pour la lecture cursive Séquence 8 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne Introduction Objectifs

Pour le texte: Times, 12 points. Pour les citations : Times 10 points. Pour les notes de bas de page : Times, 10 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2001 pour Macintosh. Mise en page sur papier format LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’) Édition numérique réalisée le 17 novembre 2004 à Chicoutimi, Ville de Saguenay, province de Québec, Canada. Hervé Fischer, L’histoire de l’art est terminée (1981) 3 Table des matières Présentation de l’œuvre et

diversité du monde .......................................................................... 36 4. Grammaires de la création : origines du monde, du poème, du savoir ................................... 37 5. Chanter la science ou comment ré-enchanter la technique au XXe siècle .............................. 37 Quelques œuvres de référence ......................................................................................................... 38 Pour aller plus loin ....................................