Etude Sémiotique Du Personnage

GARCIA-DEB ANC, Hélène ROMIAN, André SEGUY, Catherine TAUVERON, Gilbert TURCO COMMENT LES MAITRES EVALUENT-ILS LES ECRITS DE LEURS ELEVES EN CLASSE ? INRP Département "DIDACTIQUES DES DISCIPLINES11 © INRP, 1991 ISBN : 2-7342--0308-3 SOMMAIRE UNE ETUDE DESCRIPTIVE DES CRITERES D'EVALUATION DES MAITRES EN MATIERE D'ECRIT 7 H. Romian Chapitre 1 : CONTEXTES DE LA RECHERCHE EVA 11 H. Romian 1. PROBLEMATIQUE DIDACTIQUE 1.1. La conjoncture pédagogique, scientifique des années 80 1.2. Un schéma didactique

SYNTHÈSE DU COMIQUE ET DE L’IRONIE...................................................................................... 22
 LE COMIQUE DE L’ATTÉNUATION ..................................................................................... 24
 LES PERSONNAGES - LE CROQUIS ET LA CARICATURE ................................................................. 25
 Comparaisons et rapprochements ......................................................................................... 25
 Le croquis synecdochique

Alain Trouvé (Université de Reims)  Résumé de la thèse  Zola est un grand écrivain de la folie. Ses œuvres décrivent les processus psychiques et inconscients de l’esprit humain. Il a dépeint les forces archaïques qui traversent le corps et ravagent le psychisme de ses personnages. On pourrait s’attendre à ce que ces puissances correspondent au modèle freudien qui oppose les forces d’Eros et de Thanatos. Or, il n’en est rien. L’écrivain naturaliste dévoile les conflits pulsionnels dans les différents milieux sociaux de la

ainsi une recherche symbolique qui incarne celle de Proust retrouvant sa vocation à la fin de l’an 1907. Cependant, nous envisageons le fait d'analyser les étapes de cette vocation au moment même où elle se réalise. En rebroussant chemin, les personnages de la Recherche seraient les indices d'une telle enquête et parmi eux nous favorisons les artistes : Bergotte, Vinteuil et Elstir. Leurs apparitions et leurs disparitions dans le texte sont des repères pour le jeune héros, sorte de guides et de

Française Présentée et soutenue publiquement Par ZHU Xiaojie Titre Le Temps dans les films d’Alain Resnais -- une étude du temps dans le récit cinématographique Directeur de thèse : Mme WANG Wenrong M. NEEFS Jacques Jury Mme. SAMOYAULT Tiphaine (président du jury) M. WANG Dongliang M. BONNET Jean-Claude ZHU Xiaojie Le Temps dans les films d’Alain Resnais —— une étude du temps dans le récit cinématographique 1 2 REMERCIEMENTS Je tiens à exprimer ma profonde gratitude à mes directeurs

Afin de perfectionner et de mettre en pratique les techniques et les connaissances acquises au sein de la formation de l'Ecole Nationale de Commerce et de Gestion tout au long de la 3ème année, une étude de marché sur un thème spécifique s'inscrit à ce propos comme une étape édifiante et constructive pour la préparation réelle des étudiants en Commerce aux exigences dans le monde professionnel. En effet, cette étape a pour objectif essentiel de placer l'étudiant dans le "bain" de la vie active

confrontations, et réajustements. »4. On fait de l'élève en maternelle un producteur d'image, on lui demande de créer en agissant sur le visible. Or il faut savoir que les processus de création ont une grand part liée à l'émotionnel. Dans cet étude, je compte porter mes observations sur les enfants en maternelle : Quelles sont leur capacités créatrices à ces stades de développement? Qui sont-il? En général : Qu'est-ce que la créativité? Un phénomène dont on parle couramment sans précisément

moins un personnage principal, ayant certaines caractéristiques propres, placé dans un lieu et un temps déterminés, (normalement ce type de textes commence avec la célèbre phrase « Il était une fois… »). L’évènement déclencheur est représenté par l’action ou les actions qui rompent l’apparent équilibre observé dans la situation initiale, par exemple, l’arrivée d’une lettre ou d’un nouveau personnage. Les péripéties sont les différentes actions et évènements qui arrivent au personnage principal

notre appartenance à une tradition historique particulière (que ce soit pour l'assumer ou pour la contester). 4 effet, l'anthropologue renoncera difficilement à l'idée que son travail est d'ordre descriptif. Pourquoi y aurait-il enquête sur place, étude d'un "terrain", si ce n'était pas pour donner une base empirique à la recherche ? Qui plus est, l'ethnologue se flatte de pratiquer une science universaliste : il ne va pas sur place pour porter des jugements, pour réformer, mais bien pour savoir comment

privilège de pouvoir avoir un comportement excentrique sans être rejetés (ex. : les bohèmes au XIXe siècle) Vision psychanalytique de Cézanne Schapiro s'est tourné vers la psychanalyse pour analyser certaines œuvres de Cézanne. Il mène notamment une étude sur la signification des pommes chez le peintre. Pour l’historien de l’art, les premières œuvres de Cézanne seraient dominées par des sujets violents, orgiaques ou pastoraux, qui constitueraient le miroir de l’instabilité sentimentale du peintre