Étudiant

LETTRE MOTIVATION Madame, Monsieur, Je suis actuellement élève en classe de 1ere . J’aimerais vous faire part de ma candidature pour intégrer une formation de Bac Pro Systèmes électroniques numériques dans votre établissement. Depuis de longues années, je me pose de très nombreuses questions sur mes choix d’orientation. Aujourd’hui, mon choix est clair : je souhaite devenir technicien de maintenance en informatique. Je suis quelqu’un de très sérieux et de très dynamique. J’ai pu faire

Du dénigrement de l’enseignement professionnel. Par RaPH411 Au jour d’aujourd’hui, je ne sais pas comment ça se passe. Mais quand j’étais ado, Il y avait toujours une menace qui planait sur la tête des collégiens et des lycéens, et encore plus sur celle des parents. "Si votre fils/fille n’améliore pas ses résultats, et si le redoublement ne s’avère pas concluant, nous serons dans l’obligation de la réorienter vers la filière professionnelle." Alors bon. J’étais dans un collège "bourgeois"

orsque le coeur se brise, on souffre et lorsqu’on souffre ils nous arrivent beaucoup de choses même des choses merveilleuses » merie84…c’était le cas de notre auteur ; en plein de tristesse, de mal il y’a quelque chose qui brille quelque part … Yasmina khadra était un élève dans une école militaire (l’école des cadets de Koléa) Un jour lorsqu’il sortait de la prison, il a vu une dame attendait dans la cour (une dame dans la trentaine), pour lui elle était la plus belle femme dans ce monde ,il

LE DECROCHAGE SCOLAIRE Une cagnotte pour récompenser l’assiduité des lycéens. Cette expérience, menée en 2009 dans l’académie de Créteil et abandonnée depuis, avait suscité la controverse. Depuis quelques années, la question du décrochage scolaire est régulièrement placée sous les feux de l’actualité. En effet, le décrochage scolaire, entendu par le ministère de l’Education nationale comme la sortie prématurée ou sans diplôme du système scolaire, a été érigé au rang de priorité nationale par

SÉQUENCE  : NOTRE UNIVERS PROFESSIONNEL S’insérer dans l’univers professionnel : Représentations, valorisation et dévalorisation du monde du travail. Objectif global : Réaliser collectivement un livret et une exposition dans le cadre des journées « portes ouvertes » pour présenter les lieux d’accueil en stage et rendre compte des expériences professionnelles de chacun. Séances Notions Supports Activités Séance 1 : Découverte du lieu de stage (2h)° Oral (filmÉ) - Rendre compte

Convaincre:   Dans cet article, d'Alembert ne semble pas convaincu par les méthodes du système éducatif présenté. En effet, il pense qu'un maître doit s'adapter à ses élèves, qu'ils soient médiocres ou bons. Il insinue également que les professeurs souhaitent donner uniquement leur enseignement aux disciples les meilleurs. Seulement, si les élèves proches de la réussite donnaient ne serai-ce qu'un peu de leur savoir à leurs camarades les plus en difficultés, il est certain que le niveau de

EXPOSE EPS : INTRO : Ayant un vécu relativement important avec l’athlétisme et qui plus est, agréable, le choix du 1500m était pour moi comme une évidence, mais restait tout de même un challenge pour moi car je n’avais jamais couru sur cette distance. Il y a 3ans, je courais le 1000m en 3minutes, donc je m’étais mis comme objectif de courir le 1500m en 5minutes. Un 1500m en guise d’évaluation diagnostique m’annonçait un temps de 5min 50 me décourageait un peu mais je sais les progrès

C'est l'histoire de Thérèse Raquin, fille d'une africaine et d'un capitaine français, qui se retrouve orpheline très jeune et que sa tante, Madame Raquin, recueille dans son foyer où elle élève et soigne son unique fils Camille qui est malade. Les années passant, Mme Raquin décide de marier les deux cousins. Thérèse vivant dans un mutisme constant accepta sans dire un mot, en dépit de la répuniance éprouvée pour son cousin. Peu après le mariage, Camille décide de partir sur Paris pour y travailler

1 - Les modalités de son organisation devront être transmises aux familles au plus tard au début du second trimestre. Une circulaire publiée au B.O. du 10 novembre définit précisément l'épreuve d'histoire des arts au brevet. Il s'agit d'un oral noté sur 20 et coefficient 2. - L'épreuve aura lieu le mardi 15 mai au collège Pierre André Houël Cet oral sera préparé en binôme de préférence, encadré par un professeur du collège.(tuteur) Le jury est constitué par le chef d'établissement. Il comprend

Le décrochage scolaire est devenu un problème courant dans la société actuel. Celui-ci est défini comme un élève qui est inscrit au cours d’une année et n’est ni diplômé au cours de l’année et niinscrits à l’année suivante. Ce qui fournit aujourd’hui le noyau dur du chômage des jeunes. Quels sont les problèmes et les conséquences de l’abandon scolaire ? Pour identifier ce problème, ilimporte de regarder les principales causes, les conséquences et quelques solutions envisageables pour aboutir