Europe Composition Géographie

Jacques DUPÂQUIER Le vieillissement de la population dans le monde Table des matières Le phénomène Mesure et facteurs du vieillissement Histoire et perspectives du vieillissement Géographie du vieillissement 9 10 12 15 Le cas de l’Europe Le cas de la France Le cas des États-Unis Le cas du Japon Le cas de la Chine Pays jeunes : l’Afrique noire Pays jeunes : le Moyen-Orient Pays en transition : le Brésil Pays en transition : l’Inde Pays en transition : l’Iran Pays en transition : le Maghreb

Nord-Ouest, le carrefour lyonnais au Sud, et dans une moindre mesure les villes du val de Loire à l’Ouest. •  L’ambition de la région consiste à échapper au sort de région-tunnel et à capitaliser les atouts de sa situation à l’échelle européenne. 1 Géographie 1re Bourgogne 33 La région en chiffres Territoire et population Bourgogne Superficie (en km2) % France Rang 0,6 6e – 8e 2,6 17e 31 750 551 500 66,3 58,9 1 687 000 64 321 000 51,8 115

CORRIGES DU BAC BLANC DE JANVIER 2010 PREMIERE PARTIE : GEOGRAPHIE  Sujet 1 : La mondialisation : aspects, acteurs, limites (composition) Introduction : Aujourd’hui, la mondialisation rythme la vie des populations. Elle permet la diffusion à toute la planète d’un même modèle politique, économique et culturel. Elle multiplie les échanges, les flux humains et fait de la terre un monde rétréci. Ce processus s’est accentué depuis le XXème siècle et structure aujourd’hui le monde. Quelles sont

Enseigner le fait religieux à travers l’histoire des arts, le français, la culture religieuse, l’histoire-géographie, la musique mais aussi l’EPS avec la danse (l’expression corporelle) : L’œuvre de Marc Chagall, La Colombe de l’Arche, 1956. Introduction : La formation artistique et culturelle des jeunes à l’école s’inscrit aujourd’hui dans un contexte marqué par la diversité des formes d’art, des démarches pédagogiques et des publics. Cette formation artistique fondée sur l’exercice

nationalistes et de la religion sur l’opinion publique Activité Histoire de guerre - 3ème de Collège - Décodage d’une affiche de propagande Présentation Le site Internet http://www.histoire-geo.org/ est un portail pédagogique de l’histoire géographie. Les enseignants peuvent alimenter le site en partageant les activités qu’ils ont réalisé dans le cadre de leurs enseignements. Patrick Mougenet, enseignant du Morbihan a ainsi élaboré une activité proposant de décoder une affiche de propagande

Quel fut l’impact de la Guerre civile espagnole sur la situation en Europe (1936-1940)? Introduction À l'époque où l'Europe vit une montée des régimes de dictatures, l'Espagne se prépare inévitablement à une guerre civile. Cette guerre changea incontestablement l'échiquier Européen. Mais de quelle façon peut-on faire un lien entre la guerre civile espagnole et la situation internationale en Europe pendant ces années de guerre? Peut-on attribuer à la guerre civile espagnole un rôle crucial dans

continent ou une partie de l’Eurasie, ses limites terrestres sont floues mais on compte tout de même 50 pays ayant tout ou partie de leur territoire en Europe. Inventé en 1787 aux Etats-Unis, le fédéralisme a pu apparaitre comme étant susceptible de répondre aux aspirations de communautés diverses par leur langue, leur histoire, leur religion, leur géographie, en perdant soit leur identité dans un système unifié ou en devenant des micro-Etats indépendants et faibles. Le fédéralisme a pu apparaitre comme

Correction Bac Blanc Avril 2008 HISTOIRE ← COMPOSITION ( TL & TS ) LA GUERRE FROIDE 1947-1991 INTRODUCTION I/ NAISSANCE DE LA GUERRE FROIDE ET D’UN MONDE BIPOLAIRE (1945-1956) A/ LE SOCLE : DEUX IDEOLOGIES ANTAGONISTES AUX BUTS DIVERGENTS EN 1945 1/ Etats-Unis et URSS : deux systèmes antagonistes 2/ Des objectifs divergents en 1945 B/ QUAND ET COMMENT ECLATE LA GUERRE FROIDE ? 1/ Les signes avant-coureurs 2/ Les EU déterrent la hache de guerre

Corrigés Histoire Géographie 2007 L’épreuve d’HG s’est (bien) passée. Aucun sujet n’était un piège. Ceux qui ont appris les leçons devraient pas mal s’en sortir. Voici quelques réflexions à chaud... sur les sujets tombés en S que j’ai vu à Dumont où je surveillais (et partiellement en ES) : Sujets classiques de cours. Rien de bien méchant. Composition : La superpuissance des Etats-Unis : aspects et inscription dans l’espace mondial (L/ES/S) Sujet de cours, classique. A mon avis, il fallait

face des nations 1. L’hégémonie américaine n’interdit pas aux différentes nations une liberté d’action sur le plan politique 2. Mais cette liberté d’action est limitée sur le plan économique 3. Des identifications nationales contrastées selon la géographie III. Vers une nouvelle Nation, l’Europe ? 1. Historique de la construction européenne 2. Ses différents champs d’intervention Conclusion 1/5 Cned – 7FR71CTPA0610 Proposition de devoir