Évaluation d'entreprise

l’Hygiène et la sécurité. Il doit comporter un inventaire des risques identifiés dans chaque unité de travail de l’entreprise ou de l’établissement Son élaboration nécessite la réalisation de 4 actions : * Indentification du danger * Evaluation des risques * Détermination des actions de prévention * Programmation des actions de préventions Les statistiques que nous donnes l’INRS mettent en valeurs les différents principales causes d’accidents du travail dans le BTP et en particulier

 Nom de l’entreprise Adresse Tel Type d’entreprise / Secteur d’activité / Activité principale Logo de l’entreprise Nombre de salariés Nom du responsable / tel Nom du tuteur de stage / tel Organigramme (situer votre place dans l’entreprise) Plan de l’atelier ou du bureau Annexes : autres renseignements si besoin Justification du choix de votre étude 2ème partie du dossier : la situation professionnelle

coûts de la Corruption dans la Chaîne d'Approvisionnement 12 Ce que les Clients peuvent faire 13 La perspective du Fournisseur 13 La valeur de l’action collective 14 La Section 2 : Engagement du client-fournisseur 16 Évaluation du risque - Questions à poser 16 Questions à propos des Affaires (Activités) du Client 17 Questions à propos du Fournisseur 18 Questions à propos de l'Engagement 19 Les Coûts de la Corruption dans l'Engagement 20

SAINTE-CATHERINE 202 rue de Saint-Aubin 72000 LE MANS BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ……………………………………………………….. Nom du candidat : ……………………… Note sur …………………………….. Prénom : ………………………………… SITUATION PROFESSIONNELLE D’ENTREPRISE  1ère PARTIE : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE NOM : Localisation (adresse, plan, logo…) Forme juridique : Nombre de salariés + âge moyen : Organigramme :

1 - L’employeur devra informer ses salariés que l’entreprise engage son Evaluation des risques professionnels. 2 - La participation des salariés permettra d’affiner l’évaluation des risques. 3 - Le choix des outils sera adapté à l’entreprise, qui conservera son autonomie dans cette démarche. Le tableau ci-dessous est un exemple d’une analyse d’un poste ou d’un lieu de travail, que l’on remplira après identification, évaluation et hiérarchisation des risques. L’évaluation et la prévention des risques

Epreuve PSE en baccalauréat Professionnel Rappel D’après le BO n°20 du 20 mai 2010 Cf. cahier des charges académique sur site SBSSA 1. Évaluation par épreuve ponctuelle (2 heures)  session juin dès 2012 Publics concernés : L’évaluation concerne les candidats : - de la voie scolaire, issus des établissements privés hors contrat, - de la voie de l’apprentissage, issus de centres de formation d’apprentis ou de sections d’apprentissage non habilités à pratiquer le CCF,

de gestion des risques et du contrôle interne passe par une bonne coordination des dispositifs autour d’activités-clés : - cartographie et évaluation des risques - définition et évaluation des activités de contrôle - plans de remédiation - pilotage et diffusion de l’information - supervision continue Contrôle Interne Efficacité des opérations Evaluation des risques GESTION DES RISQUES Efficience des ressources Activités de contrôle Pilotage le suivi de l’efficacité des systèmes

des connaissances. • Concours : le nombre de candidats à admettre étant fixé à l’avance, le concours fait une sélection. • Concours déguisés en examens : dans des formations sans concours d’entrée mais aux débouchés limités 2 - Evaluation formative et évaluation certificative. * L'évaluation formative, permet : - à l'étudiant, d'évaluer les résultats de son travail d'apprendre - à l'enseignant, d'évaluer la qualité et le niveau de son enseignement * - L'évaluation certificative :

Cellule de gestion du risque opérationnel  3- La clarification des rôles. 4- La définition d’outils d’identification du risque opérationnel  5- La collecte des données : 6- Contrôle interne et évaluation du risque  7- Autres principes  II - Les objectifs de gestion de ce risque…………………… 43 Chapitre II : Contrôle Interne et gestion du risque opérationnel I- Principes de base du contrôle interne ……………….. 45

solutions proposées ; - l'efficacité de l'action face à une situation d'urgence. Modalités d'évaluation Évaluation par contrôle en cours de formation Le contrôle en cours de formation est organisé à partir de deux situations d'évaluation. La première situation d'évaluation, notée sur 12 points, a lieu au plus tard en fin de première professionnelle et comporte deux parties : - une évaluation écrite d'une durée de 1 heure, notée sur 9 points. Elle prend appui sur des situations de la vie quotidienne