Évaluation formative

déterminants stratégiques I.2.2- Les déterminants financiers : Section 2 : Processus des opérations de F & A II.1- Formulation de la stratégie de l'acquéreur II.2- Définition des critères d'acquisition II.3- Analyse des cibles potentielles II.4- Evaluation financière des cibles sélectionnées II.5- Négociation du prix d'acquisition Le prix réellement payé doit se situer entre la valeur intrinsèque de l'entreprise et sa valeur relative. Mais le prix d'acquisition se détermine en fonction de l'offre

……………………………………………………………………………………………….….………19 2. Démarche ………………………………………………………………………..……………………………….…....………20 a. prise de connaissance…….…………………………………………………………………………………..…….……..20 b. Définition de la stratégie de révision et plan de mission……………………………….…..…………... 22 c. Evaluation du contrôle interne………………………………………………………………………...………...…..23 d. Audit des comptes principes et techniques…………………………………………………………………..…24 e. Rédaction d’un rapport…………………………………………………………….…………………………….….……24 f. Tenue des dossiers de travail …………………………………………………………

Cette préoccupation nous amène à nous interroger sur l’évaluation de la performance et de la RSE comme mesure synthétique Mémoire de Recherche en Finance Thème : EVALUATION DE LA PERFORMANCE DES BANQUES COOPERATIVE EN FRANCE : LA RSE PEUT-ELLE ETRE UNE MESURE ADEQUATE ? PLAN INTRODUCTION : BANQUES COOPERATIVES ET CRISES FINANCIERES Première partie : BANQUES COOPERATIVE ET PERFORMANCE Chapitre I : HISTOIRE

définies Assurer le suivi de(s) l’action(s) Conception et construction du projet individuel et collectif, avec la ou les personne(s) Mise en œuvre d'un projet individuel avec la personne ou d'un projet collectif avec le groupe - - 4 Evaluation du projet - - Réaliser un bilan des actions avec les personnes accompagnées et les partenaires concernés Mesurer les écarts entre objectifs attendus et résultats obtenus Proposer des réajustements Formuler si nécessaire des objectifs complémentaires

cautionnements). 3. Objectifs d’audit L’objectif peut se définir comme étant la finalité, l’aboutissement que l’on doit atteindre. En matière de contrôle des comptes d’immobilisations nous pouvons citer comme objectifs : ▪ Coût historique / Evaluation : correcte application des règles et méthodes comptables (valeur d’entrée à l’actif, méthodes d’amortissement) ; ▪ Existence/Validité : immobilisation justifiée par son existence physique, sa mise en service ; ▪ Exhaustivité : toutes

tactique). 5- Le processus stratégique 5.1 – La démarche stratégique * ANSOFF propose le modèle stratégique suivant : Formulation d’objectifs ↓ Identification du problème stratégique ↓ Proposition d’un catalogue de solutions ↓ Evaluation des solutions ↓ Choix d’une solution ↓ Mise en œuvre de la solution retenue * La Stratégie doit fournir une réponse aux questions : * Que sait faire l’organisation (compétences, atouts, ressources…) ? * Que veut faire l’organisation

organismes de contrôle Thème 2 : L’approche d’audit et méthodologie 1. organisation d’une mission d’audit * planification de la mission : connaissance de la société, de son activité, de ses systèmes comptables et contrôle interne. Evaluation du risque et détermination des procédures d’audit afin de réduire le risque à un niveau acceptable. * intervention intérimaire : appréciation du contrôle interne, établissement d’un programme de travail et réalisation des tests d’audit.

Babfinance : Outil de veille et de recherche pour le Manager EVALUATION DU CONTROLE INTERNE Les onze points clés du contrôle interne. 01. Le contrôle interne est constitué par l'ensemble des mesures de contrôle, comptable ou autre, que la direction définit, applique et surveille, sous sa responsabilité, afin d'assurer la protection du patrimoine de l'entreprise et la fiabilité des enregistrements comptables et des états de synthèse qui en découlent. 02. Le contrôle interne ainsi défini

Surévaluation Emploi Absence de définition de poste Organisation horaire – Sécurité Mauvaise application des 35 heures Non respect des normes de sécurité Problème d’ergonomie au travail Formation Plan de formation inexistant Formations « catalogue » Evaluation professionnelle Inexistante Absence d’anticipation des besoins professionnels Carence de fixation d’objectifs Problème de conformité, perte d’efficacité Manque de reconnaissance Frustration Démotivation Conflit Génère des dépendances Epuisement

2.2.7)-Audits …………………………………………………………………………………….7 2.3)-D’autres outils……………….…………………………………………………………………….7 2.3.1)-Méthode de six sigma ……………………………………………………………..7 2.3.2)- l’outil Perte (Program ou Project Evaluation and Review Technique) ……………………………………………………………………………………….7 2.3.3)-Diagramme de Pareto ………………………………………………………….…8 2.3.4)- Le QQOQCCP ………………………………………………………………………….9 2.3.5)- la certification ISO Qualité……………………………………………………