Evolution Inegalite De Revenus En France

américain. Cette inégalité n'est pas uniquement due à la crise des subprimes et à la récession qui l'a suivie mais la crise l'a tant aggravée qu'on ne peut plus l'ignorer. En bas la souffrance est palpable : L'insuffisance des filets de sécurité aux Etats-Unis devient flagrante. Les programmes d'aide publique, au mieux inadéquats, ont encore été réduits. La classe moyenne quant à elle est terriblement pressurée. Le 1% supérieur a conservé son emprise sur une part énorme du revenu national

ACCUEIL > HISTOIRE & GEOGRAPHIE > RESSOURCES RESSOURCES EN HISTOIRE ET GEOGRAPHIE SEQUENCE CAP THEME 3 : INEGALITES ET DEPENDANCES DANS LE MONDE D'AUJOURD'HUI (Jean-Paul Heitz et Rémi Lahire, séquence élaborée lors d'une formation en 2004/2005.) Séance 2 Des inégalités de développement dans le domaine de la santé. Des inégalités et des dépendances mondiales qui s’accentuent : comment mesurer ces contrastes ? Pourquoi les malades du sida sont-ils plus nombreux au Sud qu’au

l’organisation des soins, cnamts), p. 131 ; Agnès Bocognano (directrice déléguée santé, Fédération nationale de la mutualité française, FnmF), p. 133 ; Chantal Deschamps (administratrice ciss), p. 135 ; Jean-François CORTY (directeur de la mission France-médecins du monde) p. 139 ; Docteur Rolland L’Herron (président de la confédération nationale des syndicats dentaires), p. 141 ; Dominique Libault (directeur de la Dss – direction de la sécurité sociale), p. 145. illustrations fournies par les

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Les inégalités hommes-femmes ------------------------------------------------- Les femmes dans le monde du travail Les femmes dans le monde du travail ne sont pas toujours à égalité par rapport aux hommes. Dans la Constitution de 1946, en prévoit que « la loi garantit à la femme, dans tous les domaines, des droits égaux à ceux de l'homme », a interdit toute discrimination. Mais la réalité

accroissement des richesses et son indicateur, le P.I.B donc, est fortement critiqué car il est imparfait, tant sur le plan statistique que quantitatif. Il ne tient par exemple pas compte de la distribution de la richesse dans la population, et donc des inégalités de répartition. Mais alors à qui profite la croissance? Il paraît en effet difficile de répondre à cette question puisque le P.I.B ne dit rien à ce sujet. Savoir à qui profite la hausse des richesses n'est pas simple. Par profiter, on entend ici

Les Grands Problèmes Economiques contemporains : - Questions de revenus, de partages .. etc. Dossier support (Bureau virtuel - Cours GPEC. ) : présentation du cours, le plan détaillé, bibliographie puis des schémas, graphiques, figures. (Scanner) Evaluation : sur deux heures. Questions de cours, certaines sur deux points : mémorisation, certaines sur trois points : retenir et reformuler un mécanisme économique expliqué en amphi. Chapitre d'introduction : Au départ des questions économiques

121 l’internationalisation Circulation des biens et services * Observations Evolution des flux commerciaux Evolution du taux d’ouverture * Détermination de l’internationalisation Les couts de transports Obstacles administratifs Vers un marché mondial On peut observer un rapport des Exportations mondiales avec les produits intérieur de la production. (X+M)/ PIB. Sur le LT, on obtient l’équilibre commerciale import=export 3 limites : * Le numérateur (les exportations) quantifie

annuel de destruction d'emplois en % de l'emploi total : 12% en France; 10% pour les USA; 7,5% pour l'Allemagne; et 6,5% pour la GB. Le taux brut annuel de création d'emploi en % de l'emploi total : 13% France; 13% USA; 9% Allemagne; et 8,7% GB. Le taux de rotation de la main-d'oeuvre : somme entre création et destruction. ( 25% France; 23% USA). Gains nets en emploi : différence entre création et destruction. (1% France; 3% USA). Différence entre ces deux grandeurs donne l'excès

ENSEIGNEMENT - ÉDUCATION Le retard scolaire en fonction du milieu parental : l’influence des compétences des parents Fabrice Murat* La sociologie de l’éducation met souvent en avant les inégalités de réussite scolaire en fonction de la profession du père. Cependant, d’autres facteurs, comme le revenu du ménage ou les diplômes des parents, ont aussi leur importance. Ces diplômes sont généralement interprétés comme la dimension « culturelle » du capital parental. Or cette dimension peut être

des ressources affecte le fonctionnement d’une société (ex : comparaison de situations des pays pétroliers du Golfe et de la Norvège, autre pays producteur de pétrole ; comparaison entre pays scandinaves et pays anglo-saxons). Différentes formes de revenu peuvent être évoquées à partir des acquis des élèves, sans développement important puisque ces notions sont également étudiées dans un thème ultérieur. I.2. Les agents économiques Les différents agents économiques et leur fonction principale.