Evolution Masse Monétaire Américaine Après 1929

nourrissent réciproquement. Comment caractériser et expliquer la croissance économique depuis 1850 ? En quoi la croissance sous-tend-elle le phénomène de mondialisation ? I. La croissance et ses différentes phases depuis 1850 A. Les évolutions de la croissance économique Partir du document [D4 et exemplaire élève] : tableau de Maddison Consigne : analyser le document en montrant son apport et ses limites pour mesurer et caractériser la croissance économique depuis le milieu du XIX

H 2 – Les économies-monde successives depuis 1850. Les évolutions technologiques depuis 1850 ont conduit au développement des échanges à travers le monde. La nation qui maîtrise le mieux ces nouvelles technologies à un instant t se trouve à la tête de l’économie mondiale et organise celle-ci. Quelles ont été les puissances qui ont dominé l’économie mondiale depuis 1850 ? Au XIXe siècle, l’Angleterre constitue la première économie-monde grâce à la première industrialisation. Au XXe siècle, la domination

............................................. 8 Les grands adversaires du libéralisme : le socialisme et le communisme ....... 9 1.3 Implications politiques du libéralisme ..............................................................6 2. Evolution de la pensée économique ............................................. 12 2.1 2.2 2.3 2.4 Le mercantilisme...............................................................................................12 La physiocratie .........................

internationale ENCG-T Sommaire INTRODUCTION ... I- HISTORIQUE... A- La naissance de la notation financière... 1- La crise financière américaine de 1837 ... 2- Développement de l’appel public à l’épargne ... 3- La crise de 1929 ... 4- La crise de 1970 ... B- L’internationalisation de la notation ... 1- Expansion des deux agences américaines ... 2- Emergence d’agences nationales ... C- Apparition de la notation en France... 1- la modernisation de la Place de Paris ... 2- La

QUE SAIS-JE? Histoire des banques centrales NORBERT OLSZAK Profcssf'llr à rLnj"ersité Robert-Schuman de Strasbourg Doyen de la Faculté de droit. oc sciences politiqlles et de gestion DU MÊME AUTEUR Histoire des unions monétaires, Paris, PUF, «Que sais-je? », n° 3148, 1996. ISBN 2 13 049326 2 1re édition : 1998, août Dépôt légal - cg Presses Universitaires de France, 1998 108, boulevard Saint-Germain, 75006 Paris INTRODUCTION La mise en place d'une banque

Marshall SMI, FMI, Banque Mondiale, Qui s’occupe de quoi ? En Europe : De Maastricht à Lisbonne La France et sa Dette Les PIIGS La Russie Les emprunts Russes Entretien avec Jean-Michel Six : «Les agences de Notations.» Le Continent Américain : Les Etats-Unis Le cas du Canada Zoom sur le Mexique L’Argentine face à la Dette Et en Asie : Le Japon : Pour le meilleur et pour le pire. La Crise Asiatique L’Afrique, esclave de la Dette ? Les Etats et la Dette au XXème siècle,

L’ETAT L’ETAT I. L’EVOLUTION DU ROLE DE L’ETAT 1. De l’Etat gendarme à l’Etat Providence 2. La légitimité du rôle de l’Etat au lendemain de la seconde guerre mondiale 3. La mise place de l’Etat providence dans le monde occidental après 1945 II. LES DEBATS THEORIQUES RELATIFS AU ROLE DE L’ETAT 1. La théorie marxiste de l’Etat 2. L’Etat minimal du courant libéral 3. L’Etat interventionniste de John Maynard Keynes 4. L’Ecole Autrichienne et le refus de l’intervention de l’Etat 5. La remise en cause

Plan : INTRODUCTION I- LE SYSTEME MONETAIRE INTERNATIONAL. A- Les fonctions du système monétaire international. B- Evolution du système monétaire international au fil des années : les différents types de système monétaire. II- LES TAUX DE CHANGE. A- Le taux de change nominal. B- Le taux de change réel. C- Les implications de la relation entre taux de change nominal et réel. III- INFLUENCE DES SYSTEMES MONETAIRES ET D’UNE MONNAIE FORTE OU FAIBLE SUR L’ECONOMIE

capitaliste ,c’est la proprieté collective des moyen de production et la planification . La proprieté collective des moyens de production : Le principe de la suppression de la propriété privée des moyens de production fût appliqué en Union Soviétique apres la revolution doctobre un vaste mouvement de collectivisation repris et setendit notament a lagriculture et a pris deux forme (1992) : La proprieté d’etat :concerne la terre le sous sol ,et la totalité

quasiment tous les pays. I. Le contenu du cours A. Le progrAmme de L’ue et L’épreuve d’économIe Le cours d’économie de l’Intec correspond au programme de l’UE n° 5 du nouveau DCG tel qu’énoncé dans le BO n° 11 du 18 mars 2010 (cf. programme ci-après). Le programme officiel prévoit 210 heures d’enseignement équivalant à 18 ECTS (crédits européens d’enseignement). 201151TDPA0111 7 Économie • Série 1 Ci-dessous le programme officiel de l’État : 8 Document de travail résevé aux