Evolution Politique De La France 1851 1905

latinisèrent leur nom. Pourtant, jusqu’aux derniers jours de l’occupation romaine, les frontières entre l’Empire et la Germanie restèrent mouvantes. Au cours des iiie et ive siècles, les Germains passent le Rhin et descendent jusque dans le midi de la France. De nombreuses villes ouvertes, dont Echternach, Arlon et Bitburg dans nos régions, érigèrent hâtivement des remparts pendant que les stratèges romains renforcèrent les frontières par des camps retranchés et des castels. Des vestiges de ces fortifications

lequel l’État exerce ses compétences : là a la même réglementation. C’est le cadre naturel dans lequel les gouvernants exercent leurs fonctions. Permet que l’autorité publique s’exerce efficacement, l’autorité va pouvoir imprimer une direction, une politique publique. La population : Il faut qu’il y ait un ensemble de personnes limité qui soit soumis à un ordre juridique. Mais ils peuvent néanmoins être très différents (religion, ethnie, etc). Ex : l’Inde ou la diversité est infinie, et de l’autre

synthétiser des informations - Décrire et mettre en récit une situation historique ou géographique. - Réaliser des cartes, croquis et schémas cartographiques, des organigrammes, des diagrammes et schémas fléchés, des graphes de différents types (évolution, répartition). - Rédiger un texte ou présenter à l’oral un exposé construit et argumenté en utilisant le vocabulaire historique et géographique spécifique. - Lire un document (un texte ou une carte) et en exprimer oralement ou par écrit les idées

Une société traditionnelle est une économie de subsistance. Une économie de subsistance est une économie fermée dont la production est essentiellement agricole, de même la consommation montre que la structure du budget alimentaire des ménages en France en 1780 se compose pour 95% de céréales. Il s’agit de dépenses alimentaires, le reste du panier de consommation alimentaire étant fourni par l’auto consommation. Une société traditionnelle est également caractérisée par la faiblesse des échanges monétaires

des détenus est affichée comme étant au cœur de la politique pénitentiaire, spécialement depuis 1945. Mais il s’avère que la mission de service public pénitentiaire s’inscrit dans des cadres très particuliers. Ainsi, l’administration pénitentiaire fonctionne sur une logique très verticale et descendante, notamment de par le caractère éminemment régalien de la politique pénale dans son ensemble. En même temps, la mise en œuvre locale de la politique de réinsertion se fait sur un schéma plus horizontal


 1566
 Décès
de
Suleyman
Le
Magnifique.
Début
de
la
perte
d’influence
des
ottomans.
 16°+17°

 Crises
internes
du
système
ottoman.
Montée
en
puissance
Habsbourg
et
Russie
 17°+18°
 Conflits
entre
Ottomans,
Angleterre,
Russie,
Autriche‐Hongrie,
France

 18°+19°
 1815=
Conquête
Napoléonienne
de
l’Orient
 1821
 Royaume
Grec
indépendant
 1830
 Naissance
de
la
Serbie
 1830
 Ambitions
du
Pacha
d’Egypte=
1°
crise
d’Orient
 1853
 Guerre
de
Crimée=
2°
crise
d’Orient
 1859
 Formation
d’un
état
indépendant
de
Roumanie
(Valachie+
Moldavie)


Nice était sous la domination du Comte de Savoie qui en fait une citadelle. On demande aux habitants d’habiter au pied de la colline => déperchement. 1532= hôtel de ville fut déménagé. La citadelle puissante va empêcher l’impérialisme du roi de France vers l’Italie. Le roi détruit la citadelle : seul vestige qui reste la tour. La ville pense à son expansion. Aucunes maisons du Vieux Nice ne regarde la mer, jusau’au XVIIIè s. Nice connaît une croissance imptte, et il faut la gérer, il faut parvenir

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Émile ZOLA (France) (1840-1902) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Thérèse Raquin’’, ‘’L’assommoir’’, ‘’Au bonheur des dames’’, ‘’Germinal’’, ‘’L’oeuvre’’ et ‘’La bête humaine’’ qui sont étudiés dans des dossiers à part). Bonne lecture ! Son père, François Zola, né à Venise en 1795, entra dans l'armée du prince Eugène où il fut officier à dix-sept ans, la quitta

la gare Saint-Lazare, tableau de Monet 4 Projet intercycle « Lire Au Bonheur des Dames en 3ème / en 2nde » Martine Molina Corinne Zimmermann 2. Lecture cursive accompagnée: Objectif : découvrir le parcours de Denise (son évolution personnelle, son évolution sociale) : « Le vilain petit canard au pays du commerce »  Lancement de la lecture cursive : o le parcours obligatoire, o le parcours facultatif (parcours obligatoire + lecture des « blancs » au gré de sa fantaisie)  la présentation

gare Saint-Lazare, tableau de Monet 4 Projet intercycle « Lire Au Bonheur des Dames en 3ème / en 2nde » Martine Molina Corinne Zimmermann 2. Lecture cursive accompagnée: Objectif : découvrir le parcours de Denise (son évolution personnelle, son évolution sociale) : « Le vilain petit canard au pays du commerce »  Lancement de la lecture cursive : o le parcours obligatoire, o le parcours facultatif (parcours obligatoire + lecture des « blancs » au gré de sa fantaisie)  la présentation