Exemple Commentaire Composé Stendhal

"Le Rouge et le Noir", STENDHAL Le Rouge et le Noir, sous-titré Chronique du XIXe siècle, est un roman écrit par Stendhal, publié pour la première fois à Paris chez Levasseur en novembre 1830. Résumé Le roman est divisé en deux parties : la première partie retrace le parcours de Julien Sorel en province à Verrières puis à Besançon et plus précisément son entrée chez les de Rênal, de même que son séjour dans un séminaire ; la seconde partie porte sur la vie du héros à Paris comme secrétaire

 Fiche méthodologique Comment rédiger l’introduction et la conclusion d’un commentaire ? I L’introduction : elle se présente sous la forme d’un seul paragraphe composé de quatre éléments : 1/ L’amorce : il faut introduire le texte de manière ciblée (càd qui éclaire sa compréhension) Différentes possibilités : a/ présenter l’œuvre dont est extrait le texte ou b/ évoquer l’auteur et son lien avec le texte (pas d’élément biographique sans intérêt) ou c/ présenter le thème, le mouvement

QUESTION DE CORPUS Le corpus soumis à notre étude est composé de trois extraits qui sont Le Rouge et le Noir de Standhal (1830), L'éducation Sentimentale de Flaubert (1869), Aurélien de Louis Aragon (1944). Ces trois textes s'étalent sur le XIX ème siècle pour les deux premiers et sur le XX ème siècle pour le troisième, Le Rouge et le Noir et L'éducation Sentimentale appartiennent aux mouvements littéraires surréalisme et du romantisme, contrairement à Aurélien qui appartient au surréalisme

Le commentaire composé Introduction: 3 éléments obligatoires 1. Carte d’identité (Auteur, œuvre, siècle, date de publication, date où se passe l’intrigue, courant, genre, phrase type: « Ce texte est extrait de telle œuvre, écrite par tel auteur à telle période et peut s’apparenter à tel courant… ») 2. Situation de l’extrait dans l’œuvre ( Si on connaît l’œuvre dans son ensemble, ou tout au moins préciser Incipit/Excipit/Projection In Medias Res + Situation d’Enonciation Classique soit

Commentaire composé rédigé 2 Au XIVème émerge un mouvement culturel propre à l'Europe : le romantisme. Suite aux grands changements que le continent traverse, telles que la chute de l'Empire Napoléonien et la Restauration, nombreux sont les écrivains, qui, perdus face à une époque qui les inquiète, se retranchent dans l'imaginaire et la volonté de retrouver une liberté artistique. Ce courant est, de plus, un moyen de s'engager politiquement, mais il recherche également à retranscrire la passion et

héros est un personnage positif ? Vous répondrez à cette question dans un développement composé, en prenant appui sur les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. Pour Emile Zola, le premier homme qui passe est un héros suffisant. Vous discuterez cette conception du personnage de roman en vous appuyant sur des exemples précis. Les derniers sujets consultés : Commentaire sur les lectures d'Emma de Mme Bovary - LES LECTURES D'EMMA COUVENT « Le comique étant

Se démarquant du romantisme et de l'impressionnisme ~ représenter le plus fidèlement possible la réalité ~ ( Balzac – Flaubert – Stendhal ) { Romans } Le naturalisme 1870-1890 : Mouvement littéraire et artistique du XIXe siècle qui visait à reproduire objectivement la réalité, étude des milieux ( Zola – Maupassant ) { Romans – Nouvelles } LE COMMENTAIRE Une lecture attentive * Lire attentivement le paratexte, s’il y en a un. On nous y donne généralement de nombreux éléments sur

12/6/2014 Incipit de Bel-Ami | commentaire composé français Maroc et Algérie 2012 (commentaire "Mélusine" de Jean Lorrain) A – Le cadre spatio-temporel Dès la première phrase, l’action se situe dans un lieu précis : le « restaurant », désigné plus loin par le terme « gargote ». Elle se déplace ensuite vers le « trottoir » et grâce à l’indication « la rue Notre- Antigone d'Anouilh : analyse du prologue Dame-de-Lorette », le lecteur sait dès le quatrième paragraphe que l’action

l’histoire littéraire ; le roman et ses personnages ; vision de l’homme et du monde. Corpus bac : l’ascension sociale du jeune homme pauvre et ambitieux dans les romans réalistes du XIXe siècle. Ressemblances et différences des trois arrivistes. TEXTE 1 Stendhal, Le Rouge et le Noir (1830), première partie, chapitre X Julien Sorel, fils d’un pauvre charpentier, est précepteur chez le maire de Verrières, Monsieur de Rênal. Il est devenu l’amant de sa femme. Il vient d’avoir une scène avec lui dont il est

REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L’étranger, Camus 3ème série LE HEROS ROMANESQUE A L’EPREUVE DE LA CREATION LITTERAIRE Jacques le Fataliste, Diderot La crise du personnage romanesque Conclusion 4ème série INTRODUCTION A LA DISSERTATION Introduction à la dissertation Des exemples de parties, des exemples de rédaction Quelques exercices : la cohérence du texte 1 ère Français FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL