Exemple D Eloge Et Blâme

l’œuvre « De optimo reipublica statu deque nova insula Utopie » * Le récit est d’un dénomé Hypothlodée Raphael : celui qui raconte la description dans Utopia. * Ce texte est un récit et non un roman. * Registre du récit : épidictique (éloge ou blâme), élégiaque * Situé le passage : juste avant il y a un livre qui fait le commentaire critique de la région de Londres. Un bilan critique est fait sur la société de l’époque. * Avec ce texte on a affaire à un genre bien précis de l’argumentation

contradiction direct avec le « créateur » . +éloge de la nature « sagesse » « grandeur » Par la suite, elle appelle l’homme a se remettre en question avec l’emploi de l’impératif « observe », « consulte »,  « étudie » elle se place en tant que guide (ordre a l’homme) et le mot « enfin » qui souligne qu’il faut maintenant y remédier (cela n’a que trop durer). Elle veut également savoir sur quoi se base l’homme et sa domination, en lui donnant un exemple venant de la nature (qui n’existe pas puisque

tes yeux" déclare son amour et son admiration à Gala, une femme qui semble lui donner la vie et dans "Notre vie" écrit le jour de la mort de se compagne. Ou que se soit simplement un lieu ayant une signification importante pour le poète, un bon exemple aussi, celui de Alphonse de Lamartine: "Le lac" où il évoque un lieu aimé qui à été le refuge du poète et de sa compagne. La poésie permet au poète de se libérer de ses maux sentimentaux: Victor Hugo, dans "Aurore", Les Contemplations, il évoque ses

question du corpus. Développement : Réponse organisée et synthétique. Confronter les textes pour repérer les ressemblances et les différences. Faites un paragraphe par idée. Faites des transitions. Justifiez chaque idée par une citation précise (EXEMPLES !!). N’oubliez pas les connecteurs logiques. Conclusion : En 2 ou 3 lignes répondre a la question de l’introduction. Le réalisme : Le réalisme est un mouvement littéraire et culturel du XIXe siècle ou le roman a pour rôle d’exprimer le plus

différente. Cette poésie permet au lecteur de mieux se rendre compte du monde qui l’entoure de voir à quel point il est bien fait ou au contraire d’en voir les imperfections. Le poète peut nous décrire quelque chose de magnifique dont il nous fait un éloge à l’aide d’images, d’échos sonores et de musicalité. Il peut également au contraire nous décrire quelque chose de laid et avec une description exagérer ce trait. Dans « Aube » extrait d’Illuminations Rimbaud dans un poème en prose nous décrit une chose

les autres. 2) Le renard • Hypocrite et habile manipulateur. • Utilise les flatteries pour s'attirer la protection du roi. Il fait un éloge du roi: Apaustrophes respectueuses: "sire (v.34)", "seigneur (v.37)" Termes mélioratifs: "honneur (v.38)", "délicatesse (v.35)", "bon (v.34)" Trmes hyperboliques: "beaucoup (v.38)", "trop (v.34)" • Blâme des moutons: Termes péjoratifs: "canaille, sotte espèce (v.36)" Inverse les rôles en disant qu'ils devraient être honorés d'être mangés: "Vous

Elle se trouve illustrée par Jules Laforgue, Rimbaud, Baudelaire (L'Albatros). CELEBRER, CONTESTER La poésie cherche à agir sur le monde en se faisant parole de célébration ou force de contestation. LA POESIE LYRIQUE La poésie peut se faire éloge ou blâme dans un registre lyrique. Le poète donne sa voix à ceux qui, comme lui, ont souffert (la mort qui inspire à Hugo Les Contemplationsdevient expression de toute mort) ou ont été heureux (dans Les Amours, de Ronsard). Lorsque ce lyrisme est teinté

auteur notamment de l’Encyclopédie Il s’oppose vivement à la politique coloniale de l’Europe, et livre ses réflexions en réponse au récit de Bougainville dans un conte philosophique: Supplément au Voyage de Bougainville. Œuvre: Il y présente un éloge de la vie naturelle reposant sur le mythe du Bon Sauvage. Diderot utilise ce mythe pour développer sa critique et dénoncer l’attitude des colonisateurs européens. Par ailleurs, c’est également une réflexion sur l’altérité (reconnaissance de l’autre

travail donc => définir grosso modo la problématique. (De quoi parle le texte ? Que raconte-t-il à première vue ? (le final de Dom Juan met en scène la mort d’un libertin intraitable par exemple). S’il ne « raconte » pas de façon évidente, quel est son propos : une description par exemple, un éloge, un blâme… (Quelle(s) déformation(s) l’auteur y imprime-t-il ? Ces déformations permettent de tiré l’énoncé dans un sens particulier (charge connotative => quelle impression générale se dégage du texte :

qui répond a l’esthétique classique de l’époque (bienséance) Economie du lexique «  en peu de mots » l.1 vocabulaire simple, en dire moins mais dire juste. Il se concentre sur l’action, sur le déroulement des évènements. Dimension édifiante (exemple moral). Valeurs didactiques et morales. Dans le dernier paragraphe on remarque un vocabulaire a tonalité tragique car on a un sentiment d’acceptation du sort de Des Grieux. « je renonce volontairement » l.20 « jamais » superlatif hyperbolique