Exemple D Une Note De Synthèse En Entreprise

Grenoble Filière, série Année universitaire La mention « Rapport de stage », suivie du Titre. Eventuellement le logo de l’entreprise ou toute autre image jugée intéressante « Stage effectué du … au … » Nom et adresse de l’entreprise Nom du tuteur entreprise Nom du tuteur enseignant Présentation Elle doit être attrayante. Justifiez le texte à gauche et à droite. La mise en page doit être suffisamment aérée. Vous ferez apparaître les numéros de page (la page de titre n’est pas comptabilisée). Vous pouvez

Question de synthèse étayée par un travail préparatoire Il est demandé au candidat : 1. De conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse. 2. De répondre à la question de synthèse : par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l’intitulé en faisant appel à ses connaissances personnelles, en composant une introduction, un développement, une conclusion pour une longueur de l'ordre de trois

de la lettre Le passé : c’est à dire la justification de la lettre ( besoin de trouver un stage.. ) Exemple : « par votre courrier du ../../.. , vous sollicitez de notre part.. . Exemple : « vivement intéressée par votre annonce parue le ../../.. , dans le journal.. , je vous soumets ma candidature pour le poste de .. que vous proposez » Le présent : il s’agit de préciser son argumentaire. Exemple : justifier une demande, demander une subvention, un emploi, présenter les avantages d’un produit ou

ECONOMIE La note de synthèse a pour but de vérifier la capacité de relever des idées dans différents textes, et de les réordonner de façon claire et structurée en évitant les répétitions. A l’inverse du français, en économie : * Il est impératif de ne pas citer tous les documents en introduction, y faire une simple allusion * Il faut que le plan soit apparent (titre, numéro etc.) * I/ Lecture du sujet Les documents peuvent être accompagnés d’une question de synthèse. Il faut lire

composé de deux examinateurs dont un enseignant de STMS et un professionnel.EPREUVE ORALE 40 mnENTRETIEN 25 mn EXPOSE 15 mn‹#›‹#›3NotationLa note de l’épreuve sera composée pour 1/3 de l’évaluation de l’écrit et pour 2/3 de l’évaluation de la soutenance.Evaluation du stage réalisée par le maître de stage - /40 COEF 2Evaluation de l’écrit (note de synthèse) - /20 COEF 1Evaluation de la soutenance - /40 (exposé /10, entretien /30) COEF 2‹#›‹#›4Validation des compétences- Élaborer un projet d’intervention

Synthèse - Académie de Montpellier, 1998 Vous ferez la synthèse des documents suivants : document A : Alain Bentolila, " Apprendre à lire à l'école ", in Formation continue : Lecture-écriture au CE2 et en 6e, ministère de l'éducation nationale, 1989. document B : Anne-Marie Chartier, Christiane Clesse, Jean Hébrard, Lire, écrire, entrer dans le monde de l'écrit, Hatier. document C : Gérard CHAUVEAU, ELIANE ROGOVAZ-CHAUVEAU, Les chemins de la lecture. Magnard, 1994. Quelles sont les conditions qui

internationaux) Nombre de crédits ECTS : 6 Le stage est obligatoire et fait partie intégrante du cursus. AFIN QUE TOUS LES ÉTUDIANTS SOIENT A L’ISCID LE JOUR DE LA RENTRÉE, AUCUN STAGE NE SERA TOLÉRÉ AU DELA DU 31 AOUT. OBJECTIF DU STAGE EN ENTREPRISE : - Développer les capacités d’observation et de recherche d’informations permettant à l'étudiant d'appréhender l'entreprise d'accueil (plus particulièrement son fonctionnement, son secteur d'activité, sa politique commerciale - de communication

Cadre de l’épreuve. P 10 ➢ Types d’entreprises et activités à réaliser en PFMP P 13 ➢ Grille d’évaluation épreuve ponctuelle. P 15 ➢ Attestation des PFMP P 16 ➢ Document de contractualisation et de suivi en entreprise P 17 ➢ Grille d’évaluation P 23 E 32 Projet de prospection ➢ Cadre de l’épreuve. P 24 ➢ Grille d’évaluation en CCF P 25 ➢ Grille d’évaluation en ponctuel P 27 Baccalauréat professionnel

FA1 : renseigner la fiche « avant le stage » • Compléter toutes les rubriques. Avant le stage : JE CHERCHE UNE ENTREPRISE Je contacte Je cherche les adresses, les numéros de téléphone, le nom des personnes à contacter. Mon entourage (parents, voisins, ...) : ______________________________________________ Les Municipalités : ___________________________________________________________ Le Centre d’Information et d’Orientation (CIO) : _______________________________________ Le Centre

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL RESTAURATION Page 1 sur 36 PRÉFACE Ce fascicule «Guide de préparation à l’épreuve de synthèse (E3) des activités en entreprise» a été élaboré pour les élèves des classes de Baccalauréat Professionnel Restauration dans l’esprit de les aider à préparer efficacement cette épreuve et de les sensibiliser sur l’importance de leur vécu en entreprise lors des périodes de formation. Le titulaire du Baccalauréat Professionnel Restauration est un professionnel qualifié qui