Exemple De Conclusion Module 5

Table des matières Introduction Générale 9 Chapitre 1 : Contexte Générale 10 1. Introduction  10 2. Présentation de l’organisme d’accueil  10 3. Problématique  11 4. Présentation du sujet  12 5. Méthodologie et formalise adoptés 12 6. Conclusion  16 Chapitre 2 : Analyse des besoins et spécifications 17 Introduction 17 1. Objectifs 17 2. Analyse des besoins métier 18 2.1.Etude du domaine métier…………………………………………………………………….…18 2.1.1.Le diagramme de cas d'utilisation…………………………………………………………

de la Cuisine Communard 3 Résumé Théorique et Guide de Travaux Pratiques Module : Contrôle des coûts, matière d’ uvre IV- LE ROOM-SERVICE V- LE SERVICE CAFETERIE VI- LE TRAITEMENT DES CAS DES GRATUITES ET DES TRANSFERTS 6-1- Cas des Gratuités 6-2- Cas des Transferts CHAPITRE IV- SUIVI DE LA CONSOMMATION MATIERE D’ SBOISSONT I- DEFINITION II- LE SERVICE CAVE DU JOUR III- LES SERVICES BAR ET NIGHT-CLUB CONCLUSION CHAPITRE V- MAITRISE DE LA CONSOMMATION MATIERE D’ I- LA NOTION DU COUT MATIERE

Culture générale et expression Les apprentissages fondamentaux BTS 2e année Nathalie LE FOLL Institut de Grenoble Directeur de publication : Jean-Yves LEDUC ommaire 5 Conseils Tome 1 Rédiger la synthèse 11 1. Repérer les idées essentielles d'un document 2. Confronter les documents 3. Rédiger la synthèse Rédiger le développement personnel 83 1. Décrire l'épreuve 2. Analyser un énoncé 3. Trouver des idées et les organiser dans un plan 4. Rédiger le développement personnel Documents

Culture générale et expression Les apprentissages fondamentaux BTS 2e année Nathalie LE FOLL Institut de Grenoble Directeur de publication : Jean-Yves LEDUC ommaire 5 Conseils Tome 1 Rédiger la synthèse 11 1. Repérer les idées essentielles d'un document 2. Confronter les documents 3. Rédiger la synthèse Rédiger le développement personnel 83 1. Décrire l'épreuve 2. Analyser un énoncé 3. Trouver des idées et les organiser dans un plan 4. Rédiger le développement personnel Documents

une des deux méthodes d’analyse de risque correspondant à ma situation. Si j’ai raconté un accident de travail, je choisis la méthode d’approche par l’accident(voir cours module 12 pour m’aider). Si ce n’est pas un accident de travail ce sera obligatoirement l’autre méthode d’approche, approche par le travail (voir cours module 11 pour m’aider) Je fais une phrase introductive où je nomme la méthode que j’ai choisie et où je dis que c’est celle qui correspond le mieux à ma situation car… Si je choisis

. . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 3 3 3 4 5 6 6 6 6 8 8 8 9 9 9 10 11 11 12 12 12 12 12 13 13 14 3 Équation du second degré 3.1 Résolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Application aux équations de degré supérieur . . . . . . . . . . . . 4 Forme trigonométrique et exponentielle 4.1 Forme trigonométrique . . . . . . . . . . . . . 4.1.1 Définition . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1.2 Propriétés des modules et arguments 4.2 Forme exponentielle . . . .

... 10 c) Insertion d’affluent 2Mbit/s dans un STM1................................................................. 11 4°) Les trame STM-4 et STM-16 ......................................................................................... 12 5°) Compatibilité SONET/SDH ........................................................................................... 13 II. INFRASTRUCTURE DU RESEAU S.D.H. ................................................................................ 15 1°) Liaison

ORAL DE STAGE 3ème I] Consignes à donner aux élèves  Les élèves devront durant un exposé de 5 minutes environ : 1. Expliquer la démarche choisie pour chercher le stage et les raisons du choix (ou du non choix…) du lieu de stage. 2. Faire une présentation rapide de l’entreprise 3. Décrire une ou deux tâches particulières réalisées au cours du stage. 4. Décrire les particularités d’un métier (ou deux) observé dans l’entreprise, les compétences nécessaires pour l’exercer, les

.....4 Introduction.................................................................................................................................5 1.Présentation générale de la STIR.............................................................................................5 1.1.Identification 5 1.2.Implantation géographique 5 1.3.Création 5 1.4.Historique de la STIR 6 1.5.Activité de la STIR 7 1.5.1.Raffiner les produits 7 1.5.2.Importation des produits 7 1.5.3.Exportation des produits

Différentielle /Dérivée d'un vecteur unitaire dans l'espace (lorsque ω et u ne sont pas perpendiculaires)....................................................................................................... 49 3.3 Différentielle d'un vecteur quelconque: conclusion................................................... 49 4. OM , V ET Γ DANS LES DIFFERENTS SYSTEMES DE COORDONNEES ........................... 51 4.1 Coordonnées cartésiennes...................................................................