Exemple De Conclusion Module 5

Université de Sfax Centre Universitaire d’Insertion et d’Essaimage de Sfax Projet Culture Entrepreneuriale et Création d’Entreprise à l’Université de Sfax CE & CE Support pédagogique du module Création d’Entreprises Version 1.2 – Septembre 2008 A l’usage des formateurs et des étudiants de l’Enseignement Supérieur (Toutes disciplines confondues) Support conçu, développé et édité par : Lassaâd Mohamed Habib Wassim Faouzi Bilel Jamel Slim Mezghani Belhaj Affes Aloulou Ayadi Bellaj

Année 2009 Sommaire Page 1: Sommaire Page 2 : Introduction Page 3 : Les différents types d'énergies renouvelables , l'énergie éolienne Page 4 : L'énergie solaire photovoltaïque Page 5 : L'énergie solaire thermique Page 6 : L'énergie hydraulique Page 7 : Avantages et inconvénients Page 8 : Conclusion Panneaux photovoltaïques Introduction Le soleil, l’eau et le vent sont autant de ressources naturelles capables de générer de l’énergie grâce aux technologies développées par les

sur la sécurité informatique 1-1-1) Introduction à la sécurité informatique 1-1-2) Objectifs de la sécurité informatique 1-1-3) Mise en place d'une politique de sécurité 1-1-4) Les causes de l'insécurité 1-1-5) Astuces pour Sécuriser son serveur linux 1-2) iptables 1-1-1) Définition 1-1-2) Fonctionnement 1-1-3) Shéma de fonctionnement 1-3) Les attaques informatiques   : 1-1-1) Deni de service  1-1-2) Sniffing 

------------------------------------------------- Sommaire INTRODUCTION : 4 I. LA NOTION D’ERP : 5 A. Définition et CONCEPT D’ERP : 5 1. Concept de l’ERP 5 2. Définition : 5 B. Spécificités des ERPs 6 C. CONVERGENCE DES UTILISATEURS ET DES EDITEURS DES ERP 8 D. LES DOMAINES COUVERTS PAR LES ERP 9 3. Le back office : 9 4. Le front office : 9 5. Le middle office : 10 6. Le web office : 10 II. EVOLUTION DES NTIC – ORGANISATION – ET ERP 11 A. LES NTIC ET L’ARCHITECTURE

différentes manières. Bien que l’on trouve une multitude de configurations d’onduleurs sur le marché actuellement, il en existe cinq grandes catégories : Les voici : (1) Capacité, (2) redondant isolé, (3) redondant parallèle, (4) redondant distribué et (5) Système plus Système. Ce document explique ces configurations d’onduleurs et décrit les avantages et les inconvénients de chaque solution. La configuration du système doit être choisie en fonction du degré d’importance stratégique de l’équipement. Il

différents types de climatisation : Pourquoi climatiser? Comment ça fonctionne ? Les 2 modules : Le groupe intérieur : Le groupe extérieur : D) Les liaisons : Partie électrique : Partie gaz : E) Ses évolutions temporelles : F) Les composants de l’installation : G) Ses limites : 1) Une santé menacée : 2) Un environnement pollué : Conclusion : Conclusion Les différentes évolutions Le cout de l’installation Ses limites La climatisation

................... 4 1.2 - Équipe : ........................................................................................................................................ 5 1.3 - Sujet du stage : ............................................................................................................................ 5 2 - Outils et cadre du développement :................................................................................................... 6 2.1 - Application déjà existante

Extraction et recueil des informations c. Structuration modulaire d. Elaboration des situations d’apprentissage Modules préliminaires :…………………………………………………………………………………………..p 33 Module A : Sensibilisation à l’infographie Unité 1 : Qu’est- ce que l’infographie Unité 2 : Quels sont les incidences des réalisations graphiques? Unité 3 : Synthèse et exploration Module B : L’environnement spécifique à la création numérique Unité 1 : Incidences particulières de l’activité plastique et

attitudes qui restent à acquérir. - replacer le stage dans le projet professionnel et le projet de formation. Comment organiser, structurer son compte-rendu d’observation ? Le module de « préparation et de suivi de stage » dispensé à l’IUFM s’entend comme le support théorique de la mise œuvre de l’observation. L’objectif de ce module est de sensibiliser un étudiant en Master « Enseignement » à la construction d’une séance de cours, elle-même insérée dans une séquence. Le stage de deux semaines d’observation

Module 6 – Communication et Développement Durable – Cécilia VENDRAMINI Master II Ethique et Développement Durable – Lyon 3 Analyse du rapport « Développement Durable Danone 2009 » Sébastien VERICEL – Décembre 2010 Table des matières : Introduction................................................................................................................................................... - 2 I. a. b. II. a. b. III. a. b. Description du Rapport..........................................