Exemple De Dissertation 1ere Es

OE II 1ère Devoir maison sur le théâtre Corpus : Texte A : Jean Racine, Britannicus, acte II, scène 6, 1669. Texte B : Victor Hugo, Hernani, acte I, scène 2, 1830. Texte C : Georges Feydeau, La Dame de chez Maxim, scène V, 1899. Sujet complet pour information : Question de corpus. Quel(s) registre(s) littéraire(s) (tonalité) pouvez-vous associer au motif du personnage caché dans chacun des textes du corpus ? Commentaire Vous commenterez l’extrait de la pièce de Victor Hugo (Texte

états Si on adhere pas a un traité on ne peut pas le modifier on doit en refaire un. 1ere étape ; l'élaboration 2eme : phase d'adoption 3eme : phase d'authentification 4eme : phase de signature 5eme : ratification Personne qui a les pleins pouvoirs : plénipotentiaire . L'arret Jack Vabre  Reglement au sens français : 37eme constitution « « « « « «  au sens européen : obligatoire Plan dissertation : Pb : Quelle est la place en droit interne des traités ? I . Des sources infra

L’oral, face à l’examinateur, dure environ trente minutes et comporte trois parties : 1°) L’analyse du texte (5/6 minutes) Il s’agit de présenter la démarche argumentative suivie par l’auteur du texte, en explicitant sa thèse, les arguments et les exemples qu’il avance, ainsi que la manière dont il les enchaîne au sein d’un raisonnement organisé (autrement dit, la structure argumentative du texte). L’analyse est un compte rendu objectif de l’argumentaire du texte. Remarques : * On ne demande pas de

FACULTE DE DROIT, DES SCIENCES POLITIQUES, ECONOMIQUES ET DE GESTION Université de Nice-Sophia Antipolis ANNEE UNIVERSITAIRE 2009 – 2010 1ère SESSION – 1ER SEMESTRE FILIERE : DROIT Année d'Etude : Licence I Intitulé précis de la matière (conforme au Régime des Examens) : Histoire des constitutions N° de l’unité : U2 Durée : 1 h Groupe : A Nom de l'Enseignant auteur du sujet : M. Bernard ASSO Type d’épreuve : Ecrit Nombre de sujets à traiter : traiter l’ensemble des questions

Fiche méthodologique n°  : La dissertation | | But : La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d'une problématique littéraire issue du programme de | | |français. Il s'agit donc d'un texte argumentatif où vous devez soutenir ou discuter une thèse au moyen d'arguments illustrés par des exemples. Pour| | |ce faire, vous devez vous appuyer sur les textes dont vous disposez, sur les "objets d'étude" de la classe de première, ainsi que sur vos lectures

Préparation du commentaire de texte 1ère étape : L’INTRODUCTION Type de texte : s'agit-il : - d'établir une thèse? - d'élucider une notion? - de réfuter une thèse? (si oui : celle d'un autre philosophe, ou celle du sens commun?) - d'illustrer une thèse? (cela permet d’appréhender la structure du texte) Quelle est la thèse soutenue (ou bien quelle notion il s'agit d'élucider, etc.)? NB : demandez-vous, pour trouver la thèse, "à quelle question répond l'auteur?" (ie : quelle

romans réalistes et/ou naturalistes * Les romanciers réalistes veulent peindre leurs personnages et leurs milieux de manière objective. => Les auteurs montrent et insistent sur les mauvais côtés des personnages ou leurs aspects communs. Par exemple, Charles Bovary est une sorte de anti-héros ; il est falot, sans envergure. (Il n'est pas le prince charmant qui fait rêver...). * Pour Zola, « le premier homme qui passe est un héros suffisant ». Chacun peut être un héros, même les descendants

Séquence .... Séance .... Méthode : Rédiger un paragraphe argumenté (dissertation, essai et commentaire)I La dissertation et l'essai La dissertation et l'essai (dans les séries technologiques) sont des démonstrations. Chaque paragraphe ajoute un argument à votre démonstration . Les exemples choisis sont à puiser dans les oeuvres intégrales et dans les textes que vous avez lus et/ou étudiés en cours. · Comment élaborer un paragraphe

jugement: décision d’un tribunal arrêt: décision des cours (+ importante) → discussion de l’application de la loi justiciable: celui qui va devant la justice (voir moodle) 2e instance:appel (avec de nouveaux juges): confirme ou infirme la décision prise en 1ere instance→ principe du double degré de juridictions juridictions civiles: on est assigné à comparaître (lettre d’avocat) 37 cours d’appel en France: chaque cours est divisé en Chambres spécialisées en fonction de la nature des litiges qui lui sont soumis

1ère Français (1ère partie) Sujet 112 Enoncé du devoir ________________________________________________ Corpus Texte A : Jean de La Fontaine, « Le Loup et le Chien », Fables, 1668-1696. Texte B : Jean de La Fontaine, « La Génisse, la Chèvre et la Brebis, en société avec le Lion », Fables, 1668-1696. Texte C : Jean de La Fontaine, « Le Lion et le Moucheron », Fables, 1668-1696. Texte D : Jean Anouilh, « Le Loup, la louve et les louveteaux », Fables, 1946. Texte E : Jean-Jacques Rousseau