Exemple De Diérèse

rire ; mais un certain charme, un air agréable qu’on peut donner à toutes sortes de sujets, même les plus sérieux. » (l. 117-119) « la Vérité a parlé aux hommes par paraboles : et la parabole est- elle autre chose que l’apologue, c’est-à-dire un exemple fabuleux (…) ? » (l. 151-153) « Ces badineries ne sont telles qu’en apparence ; car dans le fond elles portent un sens très solide. » (l. 157-159) « par les raisonnements et conséquences que l’on peut tirer de ces fables, on se forme le jugement

bénéficie d'une position surplombante par rapport aux personnages & à l'action. | > Exemple: | Le point de vue interne | • Tout est décrit & raconté à travers le regard & la conscience d'un personnage précis. | • L'effet produit peut être le suspense (par « restriction de champ ») ou la compassion par l'identification du lecteur au personnage. | > Exemple: | Le point de vue externe | • Le lecteur perçoit juste ce qu'un regard extérieur à

lecture analytique que ce soit lors de l’examen. Il vous appartient donc, à partir de cette question et de la compréhension du poème permise par son analyse au fil du texte, d’envisager problématique et plan de réponse. Vs pourrez réfléchir, par exemple, au plan de réponse à cette question : En quoi le traitement baudelairien du motif de la rencontre fugitive et du coup de foudre est-il original, particulièrement moderne ? ANALYSE AU FIL DU TEXTE - v.1-5 I - Apparition de la « passante »

hurlement », personnification des cloches qui représentent le cri de douleur absolue lancé par le poète. -V.15/16 : Plainte du poète rendue par les allitérations en –R et –S. Le poète est harcelé par la douleur du Spleen ( « o-pi-ni-â-tre-ment », diérèse, effet d’insistance). La quête du salut pour Baudelaire inséparable de l’idée de libération du Spleen et de la condition humaine -V.17 Le tiret qui marque chez Baudelaire un changement radical de thème : celui de la mort et de l’enterrement : la mort

l’absurdité du dénouement. - La situation finale évoque la mort du loup en un seul hémistiche: « on le lui fit bien voir ». Cet 1 euphémisme succède à des expressions hyperboliques (« rien que la mort », « expier son forfait », soulignée par la diérèse d’ « expi-er »). L’effet de chute en est d’autant plus souligné. 2°) Le bestiaire et la progression des discours a) utilisation de la symbolique traditionnelle des animaux: de très nombreuses figures du bestiaire sont convoquées (loup, renard, tourterelle

de relations entre les différents domaines de perception et de compréhension. Le second quatrain et les deux tercets jouent alors le rôle d’illustration de la première strophe et d’explication des fonctionnements analogiques. En donnant, par des exemples, la clé de ces fonctionnements, le texte en explicite le contenu et met en relief à la fois la fonction des sens et celle du langage. » Le rôle du poète et de la fonction poétique du langage sont donc fondamentale. Voilà pourquoi le poète doit toujours

l'antithèse. En effet, dans sa forme traditionnelle, à laquelle Hugo reste souvent fidèle, l'alexandrin est constitué de deux hémistiches de six syllabes séparés par une pause plus ou moins marquée qu'on appelle la césure. Le vers 8 en donne un bon exemple : « Vous avez l'air joyeux, ce qui déplaît aux cuistres »). Les jeunes sont désignés par le pronom personnel « vous » marquant la déférence alors que les vieux sont qualifiés de façon très péjorative de « cuistres ». De même, le poème se ferme sur

(v.12) qui évoquent « les soleils mouillés » au vers 7 d’une contré mystérieuse. Le regard et le paysage exerce donc une même fascination sur l’esprit du poète : « charmes » (v.9), « traîtres » (v.11) et « mysté/ri/eux » (v.10) nous le montre. La diérèse présente sur « mysté/ri/eux » au vers 10 crée un effet expressif qui renforce l’impression d’un mystère à percer, d’un au-delà dissimulée derrière un brouillard et des « larmes » (v.12) qui est propice à la rêverie. Par ailleurs, on remarque que

Le "e" muet qui s’élide dans trois cas : en fin de vers, avant un mot commençant par une voyelle, devant un mot commençant par un "h" muet. · La diérèse. On compte pour deux syllabes deux voyelles voisines comptant d’ordinaire pour une seule syllabe. Par exemple : Dame du Ciel, Régente terrienne. (Villon) · La synérèse. C’est l’inverse de la diérèse : on compte pour une seule syllabe deux voyelles qui comptent d’ordinaire pour deux syllabes. Tu vis hier le Missouri/Et les remparts de Paris. (Laforgue)

la voix pronominale « se répondent » : insiste sur les échanges entre les sensations, comme si un langage commun existait entre elles. Importance aussi du pluriel pour montrer que cette règle est générale, universelle. Les vers 9 et 10 sont des exemples concrets de cette règle : associations d’images sur l’horizontalité du vers de réalités de nature comparable mais éloignées dans l’espace du quotidien. Rapprochements d’être, d’objets, de sensations dont les liens sont obscurs ou oubliés si l’on