Exemple De Dossier Cap Geographie

Séquence 4 Géographie France et Europe dans le monde Sommaire 1. L’Union européenne dans la mondialisation A L’Union européenne : acteur et pôle majeur de la mondialisation B Une façade maritime mondiale : la « Northern Range » C Une aire de relation de l’Union européenne : la Méditerranée 2. La France dans la mondialisation A La présence française dans le monde B La France, une puissance économique mondialisée C La France, pôle touristique mondial D Paris, ville mondiale

diffusion des méthodes de fabrication de baguette à l’étranger et les adaptent sur les cinq continents. … La communauté des chercheurs spécialisés sur la baguette de pain regroupe différentes disciplines (agronomie, biologie, science des aliments, géographie, histoire, anthropologie, sociologie, etc.). FICHE D'INVENTAIRE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL 3 2. La communauté nationale Sans distinction de genre ni d’âge, les Français partagent le goût de la baguette aux différentes étapes de la

et d’hygiène précaire (dans l’East End de Londres notamment, quartier des docks et des usines dont on voit les fumées à l’arrière-plan) est particulièrement fragile et exposée à ces maladies dont l’intensité suit très clairement au XIXe siècle la géographie sociale des villes. Doc. 6 et 7 Ces deux documents révèlent que, jusqu’au XIXe siècle, la population n’a guère d’autre réponse face à la mortalité et aux épidémies que de s’en remettre aux croyances (recettes de « grands-mères », religion). Pages

brevet ou une licence constitue le cœur de l’activité stratégique. Les incertitudes et l’impatience pressante des actionnaires peuvent conduire à de fortes dévalorisations lorsque les bénéfices attendus sont reportés dans le temps. C’est le cas par exemple des opérateurs de téléphonie mobile de troisième génération qui, trois années après l’acquisition de licences d’exploitation, n’ont pas encore ouvert leur réseau. Les actifs immatériels sont fondés sur le capital-humain et donc très partiellement

transport 4 Le tourisme 4 L’aide à la vie quotidienne 4 Comment les personnes en situation de handicap sont-elles intégrées dans la société française ? 4 Conclusion 4 ANNEXES 4 Dans le cadre du TPE, encadré par les professeurs d’histoire-géographie, science économie et social et professeur de français, nous nous sommes tournés vers le thème « santé et bien être ». Nous allons montrer l’évolution progressive de l’intégration des personnes handicapées au sein de notre société. Nous définissons

Géographie 2de Guide pédagogique Sous la direction de Annette Ciattoni Professeur honoraire au Lycée Louis-le-Grand (Paris) Coordination pédagogique Gérard Rigou Professeur au lycée François Ier (Fontainebleau) Auteurs Pascal Baud Professeur au lycée Champollion (Grenoble) Serge Bourgeat Professeur au lycée La-Saulaie (Saint-Marcellin) Catherine Bras Professeur au lycée Édouard Herriot (Voiron) Anne Frémont-Vanacore Professeur aux lycées Jean-Pierre Vernant (Sèvres) et Jacques Prévert (Boulogne)

générale La catégorisation de cette population par le terme « génération y » est essentiellement valable pour les pays occidentaux, bien que certaines caractéristiques soient vraies plus largement, du fait d'éléments géopolitiques majeurs, par exemple : * Ils n'ont pas eu à subir la menace d'apocalypse de la guerre froide. * Ils considèrent comme acquises (et parfois dépassées) les transformations morales des années 1960 et 1970. * Ils n'ont pas connu le monde sans le sida. D'ici 2015

Dossier : Ecole : l'inégalité des chances ? Dossier publié le 18.12.06 par « Le Monde » « Egalité des chances" : l'expression a été utilisée la première fois par Jean-Pierre Chevènement en 1986. Depuis, ses successeurs à la tête du ministère de l'éducation parlent tous d'école plus juste, plus mixte et plus égalitaire. Pure utopie ? ZEP, carte scolaire, collège unique et réformes pédagogiques ont été mis en place. Résultat : peut mieux faire car l'école crée ses propres inégalités, comme l'ont

africains ont réussi à consolider leur démocratie parmi les 48 Etats que compte l’Afrique subsaharienne. Ce sont les pays ayant connu l’alternance politique ou fait preuve d’une longue expérience en matière d’ouverture politique (Afrique du Sud, Botswana, Cap-vert, Ghana, Île Maurice, Kenya, Malawi, Mali, Sénégal, Tanzanie, Zambie). Mais, entre 2000 et 2006, l’Afrique n’a pas connu une avancée importante en matière de démocratisation. Pour preuve, en 2006, l’effectif de pays où un changement de majorité

Introduction Comme mentionné dans l’intitulé de mission, la documentation sur support électronique à Paris 8 est hétéroclite : bases de données et périodiques électroniques (onéreux ou gratuits), ressources web, littérature grise électronique (exemples : thèses numérisées, production scientifique de l’université numérisée), ouvrages non-livres (CD, CD-Roms, DVD, DVD-Roms, livres électroniques), fonds ayant vocation à être numérisé, etc. D’autre part, depuis sa gestion jusqu’à sa mise à disposition