Exemple De Note De Synthèse Sur La Santé

d’intérêt spatiaux. Une évaluation de ces approches a été proposée dans [10]. Dans [9], Laptev et Lindeberg proposent une extension spatio-temporelle du détecteur de points d’intérêt proposé par Harris dans [5], intitulé "Space-Time Interest Points" et noté STIP dans la suite de l’article. Les STIP sont des points d’intérêt qui sont intéressants à la fois dans les domaines spatial et temporel. Les STIP ont été utilisés pour la reconnaissance d’actions [6], le résumé automatique [7] ou, plus généralement

du temps Chapitre 3 Histoire de la Terre et évolution de la vie 36 40 45 • Partie D RESPONSABILITÉ HUMAINE EN MATIÈRE DE SANTÉ ET D’ENVIRONNEMENT © Éditions Belin Thème 1 Biodiversité, alimentation et activités humaines Thème 2 Énergies fossiles et énergies renouvelables Thème 3 Pollution des milieux naturels et santé Thème 4 Habitudes de vie et santé Thème 5 Des pratiques médicales pour sauver des vies Thème 6 La maîtrise de la reproduction ldp_PARTIE A_p04 à 20_MEP2.indd

Introduction 3 I – Alimentation, santé et société : une combinaison problématique 4 1) Méfiance face à l’aliment 4 1.1) Les crises sanitaires à l’origine de la méfiance des Français 4 1.2) Prise de conscience de l’alimentation industrielle 5 1.3) Une confiance mitigée envers les signes officiels de qualité 6 2) Corrélation entre alimentation et santé 7 2.1) Influence de la façon de nourrir sur la santé à l’épreuve 7 2.2) Les conséquences nuisibles d’une alimentation

Le Vésinet, septembre 2014, Le bon sauveur NOTE AUX PARENTS DES ELEVES DE 3ème En respect des textes officiels de l’Éducation Nationale, vos enfants doivent effectuer un stage d’observation d’une semaine dans le monde de l’entreprise ; ce stage ne peut être effectué dans une école, milieu trop semblable au quotidien des élèves. Il se déroulera du lundi 15 au vendredi 19 décembre 2014. A l’issue de ce stage, chacun d’eux aura à rédiger un rapport écrit et à passer un entretien oral, le samedi 24 janvier

d’étude : Textes de vulgarisation scientifique. Quoi ? A qui ? Quand ? Comment ? Pourquoi ? Où ? Réaliser une campagne d’information sur les maladies incurables A l’intention des élèves du lycée. A l’occasion du 7 avril, journée mondiale de la santé. Choisir éventuellement des journées de commémoration de certaines maladies incurables (le cancer, le sida,…) pour y présenter le travail. -collecte d’informations. -témoignages (médecins, malades, parents,…) -images -vidéos - affiches -exposition

cours de construction ; prochainement, le site Internet de l’OREF diffusera l’ensemble de ses travaux. Organisé de manière thématique, ce dossier s’adapte à un usage multiple : chaque thème est introduit par une synthèse qui peut être consultée de manière indépendante ; la somme de ces synthèses peut être lue comme l’état des connaissances actuelles sur l’évolution des métiers. Le lecteur y trouvera les références des travaux les plus récents, au niveau national et régional, sur un champ très large de

Droits de l Homme ......................................20 B-Méthodologie du Greenwashing......................................................23 C-Fiches des entreprises auditées.......................................................26 IV- Synthèse générale sur le comportement de Greenwashing....46 V- Annexes 50 2 question la toute puissance des profits, il est essentiel de se tourner vers la performance et la responsabilité socioenvironnementale des entreprises. Compte tenu de ces évolutions

autre tirre un debat Plan : Introduction : Présenter l’article, le théme (conséquence), on justifie le choix des articles, d’où il vient) 1) synthése des articles (par théme, par positions) montrer les enjeux économique 2) Montrer pourquoi les gens ne sont pas daccord Conclusion : Vision du théme sur les différents aspects. Entre 5 & ¾ d’heure. Note : Variété des sources (Figaro, Alter-éco, Le monde…) Le plan La prestances à l’oral, la distance qu’on prend par rapport à nos notes 1ER TD :

critères évalués pour les achats hors production......................................................... 22 Les principaux critères.................................................................................................................. 24 Synthèse: ....................................................................................................................................... 26 COMMENT ? ...............................................................................................

clés de la stratégie marketing Segmentation Ciblage Positionnement La formulation du Mix Produit packaging caractéristiques Prix composant HE Communication (pub, PLV, marketing direct, sponsoring…) Distribution Annexes Synthèse de vos observations terrain (sources, types d’information,…) Illustrations, articles pertinents, … MARCHE COSMETIQUES EN FRANCE INTRODUCTION Définition : COSMETIQUE : se dit de toute préparation non médicamenteuse destinée