Exemple De Projet En Bac Pro Services

langues… QUELQUES EXEMPLES DE MÉTIERS À bac + 5 : professeur des écoles, professeur de langue, chercheur, guide interprète, interprète, traducteur, administrateur dans une organisation internationale, chargé de relations publiques, manager culturel, chargé de communication… ACCÈS : bac L, ES ou S (avec un très bon niveau en français, en langues et en sciences humaines) recommandé. Pour en savoir plus > Les sites des universités > Le site de l’Onisep : www.onisep.fr > Après le bac L, coll. « Infosup

langues… QUELQUES EXEMPLES DE MÉTIERS À bac + 5 : professeur des écoles, professeur de langue, chercheur, guide interprète, interprète, traducteur, administrateur dans une organisation internationale, chargé de relations publiques, manager culturel, chargé de communication… ACCÈS : bac L, ES ou S (avec un très bon niveau en français, en langues et en sciences humaines) recommandé. Pour en savoir plus > Les sites des universités > Le site de l’Onisep : www.onisep.fr > Après le bac L, coll. « Infosup

le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile, à un parcours scolaire continu et adapté. Les parents sont de plus étroitement associés à la décision d'orientation de leur enfant et à la définition de son projet personnalisé de scolarisation (P.P.S.). Tous les élèves sont inscrits à l'école ou l'établissement scolaire ((public ou privé) de leur secteur. Celui-ci constitue l'établissement scolaire de référence où tout élève est ordinairement inscrit. Pour

plusieurs cas le blocage c’est poursuivie malgré un vote de l’assemblée générale défavorable. Pour ces deux projets de réformes les réactions ont donc été vives mais pas unanimes. Mais le ton semble donné car derrière ces réactions ce sont des syndicats très actifs qui s’opposent aux réformes proposés. C’est dans ce climat de contestation que doit passer le projet de réforme du bac professionnel du ministre de l’éducation Xavier Darcos et l’annonce de la suppression pour la rentrée prochaine

Le soutien de la CRAM AQUITAINE * Le conventionnement par le Conseil Régional d’Aquitaine, Midi-Pyrénées, Limousin Poitou-Charentes pour ses actions de formation dont les « Technicien du spectacle », Certification Professionnelle du niveau IV (BAC PRO). PRESENTATION L’ecole ADAMS se divise, en trois pôles : Le pôle image à BEGLES Le pôle spectacle à BORDEAUX Le pôle sécurité à POITIERS J’ai effectué mon stage au pôle image. Pôle Image :

sur l’environnement du travail au sein de cette société. Une seconde partie est consacrée au progiciel développé par la société, ainsi que les modules compris. Enfin, avant d’expliquer le contenu du projet et de mettre en lumière les travaux effectués avec l’équipe Stock de Nantes sur le projet CHU Strasbourg, le module Stock est présenté, pour s’intéresser de plus près au contexte de travail, ainsi qu’aux outils de développement utilisés lors de ces cinq mois de stage. RAPPORT DE STAGE

consommateur, on a créé des normes qui réglementent les professions du tourisme et on applique le droit des contrats (droit civil) en assurant la solvabilité et l’honnêteté des prestataires. Loi sur le développement et la modernisation des services touristiques Loi du 22 juil 2009, applicable depuis le 1et janvier 2010. On a modifié l’accès à la profession d’agent de voyage. LA licence d’agent de voyage est remplacé par un régime unique d’immatriculation au registre des a de v et autres

une famille franco-argentine, j’ai eu la chance de pouvoir y séjourner plusieurs fois au cours de ma vie a titre personnel comme professionnel. Mais également très attiré par l’anglais je suis partie un an vivre en Australie après l’obtention de mon bac. A mon retour il m’a paru important de choisir un parcours universitaire me permettant de développer et de perfectionner mes niveaux de langue que se soit en espagnol et en anglais. En parallèle j’ai toujours été attiré par le monde de la publicité

MANAGEMENT ET INJENIERIE JURIDIQUE Spécialité: ECONOMIE MANAGEMENT Section: normale PROJET PERSONNEL PROFESSIONNEL Le comptable Présenté par: MAGUETTE SOW MAGUETTE SYLLA AMINATA DIATTA BOUKARY BA ADJA COULIBALY OUMAR DIA SIDATE DIOUF DIANE JULIEN DIATTA OUSMANE SANE MATY BA « REALISER C’EST SYNCROSNISER *CROIRE, *VOULOIR ET *POUVOIR, » Encadré par: M, Tall ANNEE ACADEMIQUE: 2014/2015 INTRODUCTION Le projet personnel et professionnel ( PPP) est un travail de fond qui doit permettre à l’étudiant

a préparé un "document de travail" à l’attention des enseignants de la spécialité pour la rentrée de septembre 2009. Ce document est extrait du référentiel du BAC PRO TGT en lien avec le référentiel de certification intermédiaire du BEP TOPOGRAPHIE. Du référentiel complet, seules les parties à traiter en seconde professionnelle du Bac Pro TGT ont été conservées. L’ensemble des tâches, savoirs associés et activités professionnelles qui a été retenu doit permettre à l’élève d’acquérir et de conforter