Exemple De Projet En Bac Service Accueil

FICHE DE DESCRIPTION D’EMPLOI |1 - INTITULE DE L’EMPLOI | RESPONSABLE DES RESSOURCES HUMAINES ( Service d’appartenance : Direction |2 - MISSION GENERALE DE L’EMPLOI | Dans le cadre de la réglementation et de la convention collective en vigueur, le titulaire de l’emploi

01 45 14 64 00 Fax : 01 48 75 14 32 Email : siege@infa-formation.com SIRET : 785 740 291 00253 Code NAF : 8559C   Président : Monsieur Francis MONTARELLO Directeur Général : Monsieur Alain LANGLACE 2 Un peu d’histoire 65 ans au service de la promotion sociale par la formation professionnelle  C’est en 1950 que se crée l’ICO, Institut de Culture Ouvrière puis le CCO, Centre de Culture Ouvrière, mouvement d’Education populaire dont le but est la promotion sociale des personnes par

 Projet Professionelle personnalisé : Secteur vente/assurence : Banque /assurance: Sommaire I – Introduction : 2 a)Présentations personelle et de l'objectif du dossier : 2 b) Représentation innitial du métier choisi 2 c) Lettre de Motivation 3 d) CV 4 II) Réflexion et hésitation sur le métier finalement choisis : 5 a) hésitations 5 b) Recherche sur internet : quelques informations statistique

........................ ......................................... exploitation................................ 2.1. Repérer un thème ............................................................................... 2.2. Vérifier la validité de mon projet d’étude ......................................... 2.3. Situer mon activité dans un environnement ................................. 2.4. Rédiger le développement .................................................................. III. La présentation

12, mail Barthélemy-Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l'Onisep : Onisep, octobre 2012 Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice adjointe de la publication : MarieClaude Gusto SERVICES CENTRAUX Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot, Michel Muller Rédactrice en chef : Laurence Congy Correction : Valérie Doineau La voie générale et technologique La 2de générale et technologique Les bacs généraux

travail en 10h-12h, travail tôt le matin ou tard le soir, travail de week-end et jours fériés -rapport avec la souffrance et parfois le décès des enfants (toilette mortuaire), l'accompagnement des enfants en fin de vie. -parfois dans certains services, il y a beaucoup de ménage et de stérilisation, et peu de contact avec l'enfant. Structures d’accueil : - Gérer les éventuels conflits avec les parents. - la fatigue psychologique et physique etc. - bruits : cris des enfants -Le manque

Analyse………………………………………………………5 Partie 3 : Interprétation…………………………………………………6 Conclusion……………………………………………………………...7 Annexe……………………………………………………………….....8 L'assistant de direction aide le directeur de service ou le directeur général en le déchargeant de toutes les tâches administratives. Bras droit du directeur, son objectif est simple : lui faire gagner du temps. Généralement rattaché à un directeur, il assure l’assistanat de l’ensemble de l’équipe

depuis 1982 dans une ancienne école maternelle, elle possède 3000 m2 de locaux dont de nombreuses caves et plusieurs réserves ! Ce service d’archéologie a plusieurs missions : la fouille, l’information, la gestion et la conservation du «  mobilier » (matériel, objets) découvert sur les sites. Il travaille également avec la Mairie de la ville de St-Denis à un projet commun « Archéologie, Territoire , Citoyenneté » pour rendre l’archéologie accessible à tous. (St-Denis est un des sites archéologiques

perçoivent-elles les stagiaires ? III. L’opinion des stagiaires concernant leur stage, analyse du questionnaire 1) Obligation d’effectuer un stage 2) Type de contrat 3) Obligation de l’employeur 4) Le stagiaire dans l’entreprise IV. Exemples d’entreprises 1) Microsoft 2) Monoprix Sources Annexes Annexe 1 : Questionnaire du sondage effectué auprès de notre promotion et de connaissances Annexe 2 : Grille de réponses au sondage Synthèse Dans un contexte économique

de divers parcours : économie internationale ; économie appliquée ; monnaie, banque, finance ; économétrie ; comptabilité ; gestion des entreprises. Quelques licences bidisciplinaires associent l’économie avec une autre matière, les langues par exemple. Ces doubles profils sont, en général, très appréciés sur le marché de l’emploi. Mention économie-gestion Au programme : macroéconomie, microéconomie, problèmes économiques contemporains, outils de l’économiste (mathématiques, statistiques, informatique)