Exemple De Synthèse Bac Pro

Reynaud hugo Dossier Economie et gestion Anne scolaire 2011-2012 terminal Bac Pro Sen This document has been edited with Infix PDF Editor - free for non-commercial use. To remove this notice, visit: www.iceni.com/unlock.htm SOMMAIRE Introduction 1er partie -Présentation du candidat avec son parcours scolaire 2ieme partie - Connaissance du secteur professionnels a partir des PFMP - Présentation des secteurs professionnels 3ieme partie - Présentation du projet professionnel

PROGRAMMES de 1ère BAC PRO ETAT et SOCIETE en FRANCE de 1830 à nos jours Sujet d’étude n°1 ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975) DUREE DE LA SEQUENCE : 7h30 + évaluation SUJET D’ETUDE UNE SITUATION AU MOINS - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) M.COURONNET, E.SAJUS ORIENTATIONS ET MOTS-CLES On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses

Dossier de synthese ETCHART ELEEC A CAMBO INEO Anglet LANGAREL Erwan bac pro eleec lycée st joseph à Hasparren Remerciements Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique du lycées st joseph et les intervenants professionnels responsables de la formation bac pro eleec , pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également Messieurs Bruno Etchart et Jacques Frisan pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans

Comptabilité et Gestion des Organisations SOMMAIRE Le BTS CGO et le métier de comptable 2 Le recrutement Recrutement sur dossier Recrutement au Lycée Dessaignes 3 4 La formation Détail des enseignements Les enseignements professionnels Des exemples d’enseignements professionnels dans les différents processus Les APS 5 6 7 8 Les stages et le mémoire Les stages Le mémoire 9 10 L’examen Les épreuves du BTS CGO Détail des épreuves Réussite à l’examen au Lycée Dessaignes 11 12-13 14 Les débouchés

l'élève dans une forme d'analyse. Or, l'étude d'un certain nombre de dossiers montre que ceux d'une même classe se ressemblent dans leur structure. Quelles peuvent-être les méthodes d'analyse mises en oeuvre ? • Analyse comparative Comparer : Exemples de thèmes : Partir d'une tâche et décrire la procédure employée soit avec une autre - le traitement des entreprise en recherchant : commandes - les points communs - les différences (pourquoi ne pratique-t-on pas de la même façon ?) - la réalisation

NOM Prénom : ……………. 1 GA BAC PRO TERTIAIRE ÉPREUVE D’ÉCONOMIE – DROIT - Consignes pour réaliser une étude Page 1 - Fiche de présentation d’une étude Page 2 - Tableau d’analyse de documents ANNEXE 1- Page 3 - Tableau de confrontation des idées ANNEXE 2 - Page 4 - Trame de l’objet d’étude ANNEXE 3 - Page 5 Consignes pour réaliser une étude 1. À l’aide du référentiel, choisir l’objet de votre étude, puis rechercher les documents correspondants (de 3 à5), (textes, vidéos, images

2 4 La 2de générale et technologique Les bacs généraux et technologiques 5 9 La voie professionnelle en LP ou par apprentissage 12 Le bac professionnel - Le bac professionnel agricole Le certificat d’aptitude professionnelle - Le certificat d’aptitude professionnelle agricole Un diplôme professionnel, et après ? Liste des bacs pro 13 14 14 16 Vos questions, nos réponses... Les formations après la 3e 18 20 Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle

stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents partenaires 3 3 4 5 2. Les objectifs généraux de la formation Présentation des objectifs de la formation Bac Professionnel ECP Présentation des objectifs de la certification intermédiaire 6 7 3. Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel Les objectifs des PFMP Durée et répartition des PFMP 4. Le repérage des activités professionnelles

 Établissement : GRETA Castelnaudary Nom : JRHINAT Prénom : Mehdi Classe : Bac Pro Commerce BACCALAURÉATS PROFESSIONNELS Commerce Session 2014-2015 ÉPREUVE D’ÉCONOMIE – DROIT Nom : JRHINAT Prénom : MEHDI BAC PRO GRETA Commerce Session 2014 / 2015 ETUDE N° 2 Les modalités de recrutement pour votre Job d’été Sommaire : Introduction page 1.  ……. page 2. ……. 3. ……. page Conclusion page ANNEXES Page Fiche de présentation

PROGRAMMES de 1ère BAC PRO ETAT et SOCIETE en FRANCE de 1830 à nos jours Sujet d’étude n°1 ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975) DUREE DE LA SEQUENCE : 7h30 + évaluation SUJET D’ETUDE UNE SITUATION AU MOINS ORIENTATIONS ET MOTS-CLES - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses. On