Exemple De Synthèse Tpe Course En Cours

NOM Prénom Classe Groupe Synthèse Personnelle C’est avec beaucoup d’entrain et d’enthousiasme que nous nous sommes pour la première fois lancés dans les fameux « Travaux Personnels Encadrés ». Le groupe fut rapidement constitué. Je me mis avec A que je connaissais depuis longtemps et qui étaient bon en matières scientifiques. Lors de la présentation des thèmes, j’ai été personnellement attiré par les thèmes « Thème 1 » et « Thème 2 » alors que d’autres comme « Thème 3 » me laissaient

l'onde sonore par seconde. Les Hertz nous donnent donc la fréquence de l'onde sonore qui nous permet de donner un tableau d'audibilité. Chez l'homme on peut entendre de 20Hz à 20 000Hz. Certaine fréquence peuvent définir une note de musique (Par exemple le La3 en musique est en faite un son de 440 Hz). L'autre unité est le Décibel (Db) qui permet de définir la puissance d'un son. A parti de ça une échelle fut crée classant la puissance de différente source sonore de façon croissante. IV) Quelle

TPE 2010-2011 L’Yvonnet Pierre Synthèse personnelle Groupe n°7, avec Jean-Laurent Dessertine et Guillaume Teset Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques Sujet : L’ADN dans la police scientifique Problématique : Comment l’ADN aide-t-il dans la résolution d’une enquête policière ? Couplage disciplinaire : Sciences de la Vie et de la Terre/Physiques-Chimie Cette année, au lycée Jean-Puy, comme tout élève de Première, j’ai fait la découverte des TPE. Tout d’abord

          TPE : LES SABLES  MOUVANTS       Léa Bineau, Antoine Morel, Flavie Poute de Puybaudet  Lycée Paul Lapie. 1ère S4     Introduction   On trouve les sables mouvants sur nos plages et berges de fleuves lorsque l’eau, le sable et l’ argile se rencontrent. Ces sables mouvants sont généralement très mal perçus, à cause des préjugés de la société. Ce type de sable a la particularité​ de ne pas être ​ totalement solide ce qui peut entrainer l’enlisement plus ou moins rapide d’une masse.

Fiche synthèse Nous avons traité le thème : CONTRAINTES ET LIBERTES et nous avons choisi le sujet : L’ALCOOL. Les disciplines concernées sont la Physique –Chimie et la SVT. Notre problématique : comment fabrique-t-on de l’alcool et comment agit-il sur le corps humain ? Nous avons choisi ce sujet en raison de sa forte présence dans les faits d’actualité. Le sujet de l’alcool était aussi un sujet permettant de parler du coté Physique-Chimie et en même temps du coté SVT de notre thème .Notre choix

Synthèse de TPE Groupe : Nom Prénom … … Thème : L’homme et la nature Sujet : La consommation Problématique : « Dans quelle mesure la consommation alimentaire des français à t-elle évolué depuis les années 1960 ? » Introduction Nous avons choisi de centrer notre dossier sur la consommation, plus précisément la consommation alimentaire. Aujourd’hui nous entendons beaucoup parler d’alimentation, c’est un sujet récurrent souvent abordé dans la presse

Synthèse: Le développement durable en Espagne Après avoir hésité entre «La surpopulation en Amérique Latine» et «Le développement durable en Espagne », le 2ème thème, fut choisi. De plus, le développement durable est un sujet très important dans l’actualité car c’est une solution fondamentale pour limiter la dégradation de notre planète. D’après la définition publiée en 1987 par la commission mondiale sur l’environnement et le développement (rapport Brundtland), le développement durable est un

SERGHAT Soufiane ; 1ère S5 Fiche de synthèse de TPE : Groupe : BELKEBIR Seddiq. NOUHA Youssef. SERGHAT Soufiane. Au cours de nos TPE nous nous sommes intéressés aux émulsions et à la mayonnaise comme exemple d’émulsion. Ainsi notre travail rentre dans le thème « Matières et formes » et répond au sujet « Cuisine et émulsion ». Notre problématique de TPE choisie est donc : Pour répondre à cette problématique nous avons décidé de combiner les matières suivantes : Physique-Chimie : Car la mayonnaise

…………………………………………....Page 4-5 Principe et programmation du VRbot…………………………..Page 6-7 Principe et programmation du Pic Basic……………………....Page 8-11 Conclusion………………………………………………………….Page 12 Synthèse personnelle de Louise Giordano………………………….Page 13 Synthèse personnelle d’Olivia Guebel………………………………Page 14 Synthèse personnelle de Borys Khotyeyenko……………………….Page 15 |Introduction

 Sujet de TPE: LA DÉLINQUANCE FINANCIÈRE : «Briser les tabous» Problématique : « Qu'est-ce que la délinquance financières et quelle est son évolution face aux autres délinquances existantes ? Quelles sont les exemples fards de ce phénomène commis ces dernières années? Et comment l’État réagit face à elle ? » Les raisons de mon choix du sujet et de celui de la production sont les suivantes : Cinq thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE, j'ai immédiatement été attiré