Exemple Dossier Module 5 Aide Soignant

auxiliaires de vie, les infirmiers libéraux, le portage de repas. L’objectif est aussi de maintenir un lien social afin d’éviter l’isolement et la dépression. Les fonctions particulières sont de nature sanitaire et éducative, réalisées par le personnel soignant de l’établissement, qui prend en charge les résidents dans leur globalité en fonction de leurs besoins. Il s’agit d’une surveillance constante et d’un accompagnement individuel et personnalisé des résidents. Les fonctions secondaires concernent :

Définition……………………………………………………………………………. 2. Informatique hospitalière……………………………………………………………. 3. Le système d’information hospitalier ( SIH ) ……………………………………..... 4. L’informatique et la loi……………………………………………………………… 5. L’informatique dans les soins infirmiers…………………………………………….. 6. Exemple d’informatisation des soins infirmiers…………………………………….. III. La recherche……………………………………………………………… A. Présentation……………………………………………………...……………...…. 1. Objectifs et méthodologie…………………………………………………………… 2. Difficultés

N°22 76580 LE TRAIT Tél : 02.35.37.40.84 Validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme d’aide soignant LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Arrêté du 25 janvier 2005 relatif aux modalités d’organisation de la validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme professionnel d’aide-soignant.

MODULES AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE DEAMP DC2 et DC4. Accompagnement éducatif et aide individualisée aux personnes dans les actes de la vie quotidienne Soutien médico-psychologique Isabelle Sue-Sammut MODULES AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE DEAMP DC2 et DC4. Accompagnement éducatif et aide individualisée aux personnes dans les actes de la vie quotidienne Soutien médico-psychologique Isabelle Sue-Sammut Responsable pédagogique et formatrice dans un organisme de formation de travailleurs sociaux

DEMARCHE DE SOINS Présentation de l’établissement Structure sanitaire L’EHPAD « Jardins d’Artémis » est la structure dans laquelle j’ai réalisé mon stage pour la validation des modules 6 et 2. Créée en 2002 et située dans le 12ème arrondissement de Marseille, c’est une structure privée à but lucratif qui a une capacité d’accueil de 90 lits dont 22 en secteur de liberté sécurisé. Cette résidence médicalisée a pour principales missions l’écoute, la relation et la communication avec les

................................ 5   1.1   Définition ....................................................................................................................... 5   1.2   Les utilisateurs ............................................................................................................... 5   1.3   Les équipements ............................................................................................................ 5   2.   Modèles domotique à

religions monothéistes, page 20 3) L’accompagnement suite au décès, page 24 Conclusion, page 26 Bibliographie, page 27 Annexes, page 28 INTRODUCTION Pré-Projet du Module Optionnel: * Noms: Armand Estelle, Auvray Clémence, Brest Soraya, Brun Fabretto Maëva, Constantin Meije, Goncalves Sandra, Parent Mathilde. * Module en relation: Sciences humaines. * Motivations individuelles: * Clémence: « La mort, une épreuve de la vie, de par l’expérience professionnelle et personnelle, je

EXEMPLE DE DEMARCHE DE SOINS AUPRES D’ADULTE Module 1 : accompagnement d’une personne dans les actes de la vie quotidienne RECUEIL DE DONNEES : de Mr Georges B Recueil effectué le (date du jour) Sources : dossier des soins, médecin, infirmière, le patient et sa famille. PRESENTATION DE LA SITUATION DE LA PERSONNE Raison et date d’entrée dans la structure : Monsieur B Georges a été admis le 7 janvier 2007 en service de réanimation de l’hôpital du val fleuri à Paris pour une insuffisance

BP 6006 – 97300 CAYENNE CEDEX 0594 28 96 42 0594 28 71 38 TRAVAIL DE FIN D’ETUDE Pour l’obtention du diplôme d’Etat Infirmier Année 2009 [pic] www.pédiadol.fr Titre : LA PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR CHEZ L’ENFANT Les soignants face à l’expression de la douleur chez l’enfant de 2 à 7 ans MARIUS MAURICE Belienne PROMOTION 2006-2009 INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS

l’entretien dans la relation entre l’infirmière et la personne âgée ? Quelles relations s’établissent entre les résidents et les soignants en institution ? Que peut engendrer chez une personne âgée l’entrée en institution ? Quelle place a la relation soignant/soigné dans l’entretien infirmier ? Quelles sont les limites dans la relation entre la personne âgée et le soignant ? Cette situation m’a interpellée en tant que futur professionnel car elle a fait émerger en moi un questionnement sur