Exemple Dossier Tpe

ces quelques mois avec Manon étant dans le même groupe qui était encadré par Monsieur Danino, professeur d'anglais. Pourquoi avoir choisi ce sujet ? Le premier pas... La première séance des TPE fut un moment de découverte, la documentaliste ainsi que les professeurs nous ont expliqué en quoi consister les TPE : leur but, les modalités de fonctionnement, le carnet de bord puis l'évaluation au bac.. Quand les groupes ont été constitués, une liste de thème nous a été proposée. Plusieurs sujets nous

la recherche. mathématiques, physique, chimie, SVT, enseignements artistiques, histoire, géographie, lettres, ECJS, langues vivantes, EPS Histoire et construction - Émergence et évolution des concepts, des modèles et des théories scientifiques (exemples : l’héliocentrisme, la cellule, la relativité……). de la science - Les cultures anciennes et leurs savants. - Les formes de validation de la science : • Reconnaissance par les pairs : les institutions savantes, collaboration/compétition entre les

TPE 2014-2015 Lycée Léon GONTRAN-DAMAS Thème : Santé et bien-être Sujet : La Malbouffe Disciplines concernées : Physique Chimie / SVT Problématique : En quoi les excès alimentaires nuisent-ils a la santé ? Je m’appelle Maël ADENET, cette année en première S, au Lycée Léon GONTRAN-DAMAS j’ai fais la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. La première chose que nous avons du faire a été de former les groupes. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel

Yanis Belhadj élève 1ère 3s Synthèse individuelle des TPE : Le cœur artificiele Après nous avoir expliquer ce que sont les TPE je me suis mis dans un groupe composé de deux de mes amis. Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs des thèmes proposés j'ai immédiatement été attiré par le thème « santé et bien-être », vu que j'ai toujours voulu être médecin. Je proposes donc que l'on travaille sur un sujet qui parlerait des organes humains ou quelque chose dans

dont l'intérêt et les applications s'intègrent pleinement dans les activités humaines actuelles. En effet, la nécessité d'un tel système dans certaines entreprises telle que Laposte, ou dans des usines ou entrepôts est bien réelle, permettant par exemple de remplacer la manutention manuelle à l'origine de plus du tiers des accidents du travail, mais aussi de trier des produits de masses plus conséquentes. Notre système, qui laisse une place égale à la mécanique et à l'électronique, se compose ainsi

travail apprennent aux élèves à trouver des ressources et à les diversifier, ainsi qu'à sélectionner et analyser leur documentation. Eduscol TPE et documentation. Disponible sur : http://eduscol.education.fr/pid23170cid48139/tpe-et-documentation.html Voir aussi : les modalités de fonctionnement disponible sur : http://eduscol.education.fr/pid23170cid48137/tpe-mode-d-emploi.html Etape 1 : La tenue régulière d’un planning Etape 2 : Le processus de détermination du sujet Etape 3 : Définir la problématique

Les problématiques des Travaux Personnels Encadrés Introduction Pas de Travaux Personnels Encadrés sans problématique ! Tout le monde s’accorde sur ce point. Un dossier de TPE ne doit être ni un catalogue ni la simple réunion d’informations piochées à d roite et à gauche. D’une part, les TPE n’ont pas vocation à être encyclopédiques et à faire le tour d’une question. D’autre part, les élèves sont chargés d’un travail de réflexion, d’élaboration et de résolution d’un problème. Il faut néanmoins prendre

NOTE SYNTHETIQUE : Le parc de la Pépinière : un attrait de nancy le poumon vert de la ville Le parc de la Pépinière, symbole pour les Nancéens et lieu emblématique de l'agglomération nous a semblé être le sujet idéal pour notre TPE. Etant moi même originaire de la ville de Nancy, je connais très bien ce parc qui a été le théâtre de mes jeux d'enfant. Aussi avons-nous trouvé intéressant d'en parfaire notre connaissance. De plus, ce poumon vert au cœur de Nancy présente de nombreuses dimensions

TPE 2014-2015 Lycée Léon GONTRAN-DAMAS Thème : Santé et bien-être Sujet : La Malbouffe Disciplines concernées : Physique Chimie / SVT Problématique : En quoi les excès alimentaires nuisent-ils a la santé ? Je m’appelle Maël ADENET, cette année en première S, au Lycée Léon GONTRAN-DAMAS j’ai fais la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. La première chose que nous avons du faire a été de former les groupes. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel

Problématique : Lait de vache : blancheur trompeuse ? Disciplines concernées : SVT/Physique-Chimie Les premiers pas… Lors de la première séance de TPE, nous avons dû constituer un groupe de deux personnes. Etant donné que dans ma classe je connaissais particulièrement Leila et que les groupes se sont constitués bien avant la première séance de TPE. Nos professeurs, Mr.Goudebel et Mme.Boucherie nous ont présenté les différents thèmes de notre série. Le choix d’un sujet s’est avéré plus délicat