Exemple Du Réseau Formel Et Informel En Communication

qxd 27/02/2009 11:10 Page 1 Manuel de Gestion Intégrée des Ressources en Eau par Bassin section_1_french.qxd 27/02/2009 11:10 Page 2 GWP / RIOB Le Partenariat mondial de l'eau (Global Water Partnership, GWP) est un réseau international qui se consacre à assurer la sécurité en eau dans le monde entier. La mission du GWP est de contribuer au développement et à la gestion durables des ressources en eau à tous les niveaux. Le GWP a été créé en 1996 pour promouvoir

aussi s’établir à l’étranger. De plus, ils ont su nous expliquer que depuis le développement des moyens de transport et des moyens de communication, le monde des échanges a vécu une véritable révolution qui a permis aux produits de franchir des frontières qui, jadis, étaient fermées à cause de la grande distance entre les pays. Aujourd’hui, les communications via Internet permettent aux consommateurs de magasiner en ligne et ce partout dans le monde. Nous avons eu un exposé fort intéressant

système de communication : système formel ou système légiféré de communication (note de frais, règlement intérieur, etc) différent de la communication informelle (discutions autour de la machine à café, etc → choses non contrôlées par l'organisation). Plus on veut formaliser la communication et plus des stratégies de contournement vont apparaître. Il est nécessaire d'être attentif à la communication informelle, le bon fonctionnement d'une organisation passe par ces deux dispositifs de communication. L'organisation

changement (bon consensus de tous les membres de l’équipe, que tout le monde a bien la même vision du changement opéré) Préparation : définir les cibles du changement, détecter les freins, à ce stade on nomme l’équipe projet et on définit un plan de communication L’annonce : étape clé plus le changement est important et de rupture plus on a des réactions hostiles et craintives (rumeurs, bruit réaction sont présents dans cette étape Mise en œuvre : étape la plus longue, l’enjeu est de mobiliser l’organisation

S ETRANGERES ............................................................. 109  EPREUVE E3 : ECONOMIE ET DROIT ................................................................................................................. 112  ÉPREUVE E4 : COMMUNICATION PROFESSIONNELLE EN FRANÇAIS ET LANGUE ETRANGERE ............................................ 113  ÉPREUVE E5 : DIAGNOSTIC OPERATIONNEL ET PROPOSITION DE SOLUTIONS .............................................................. 119  ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE

S ETRANGERES ............................................................. 109  EPREUVE E3 : ECONOMIE ET DROIT ................................................................................................................. 112  ÉPREUVE E4 : COMMUNICATION PROFESSIONNELLE EN FRANÇAIS ET LANGUE ETRANGERE ............................................ 113  ÉPREUVE E5 : DIAGNOSTIC OPERATIONNEL ET PROPOSITION DE SOLUTIONS .............................................................. 119  ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE

S ETRANGERES ............................................................. 109  EPREUVE E3 : ECONOMIE ET DROIT ................................................................................................................. 112  ÉPREUVE E4 : COMMUNICATION PROFESSIONNELLE EN FRANÇAIS ET LANGUE ETRANGERE ............................................ 113  ÉPREUVE E5 : DIAGNOSTIC OPERATIONNEL ET PROPOSITION DE SOLUTIONS .............................................................. 119  ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE

physiques (rappel d’une situation) 7 La situation sociale : caractéristiques physiques (3) et psychologiques et sociologiques (4) Les autres : leurs comportements et caractéristiques L’individu Comportements Cognitions Émotions (2) Exemple (Baggio 2006) 2 automobilistes L’un fait une queue de poisson (chauffard) Réaction de l’autre en fonction de : -La situation antérieure (1) -Ses émotions : calme, nerveux (2) -Conditions du milieu : pluie, vent, soleil (3) -Normes de la

organisations de différentes manières et selon différents angles de vue (Morgan, 1987). Les leaders et les managers gèrent aussi les organisations de différentes manières, en considérant l’organisation comme une machine, un organisme, une culture, un réseau social, une prison ou un cerveau, etc.  Mary Jo Hatch Considérer le monde de différentes manières conduit à différents types de connaissances … Les concepts et les théories d’une perspective particulière vous offrent des outils de pensée

révolution dans les transports et dans la communication Le 'American system of Manufacturing' La technologie L'intégration Le 'systematic management' La direction scientifique des entreprises La chaîne d'assemblage Les développements européens L'organisation d'une entreprise L'organisation administrative Le contrôle bureaucratique L'organisation à base de plusieurs divisions L'organisation comme phénomène social Les expériences de Hawthorne L'organisation informelle 2 4 7 7 7 9 10 12 12 13 14 16 17