Exemple Fiche Communication Ecrite

de : - Assurer la gestion des effectifs des agents en service de l’Ex-Faritany de Fianarantsoa - Traiter tous les dossiers des agents de l’Etat soumis au visa (avancement, titularisation, intégration et diverses indemnités) - Faciliter la communication et les mouvements des dossiers grâce à la vérification qui est déjà avancé avant la vérification finale de la DS en vue de paiement. 3-1-2 Principales activités La gestion de carrière est basée sur le traitement et la vérification de projets

Révision linguistique - - - Validation - - - SOMMAIRE Page Présentation du module 6 Résumé de théorie 7 I. Introduction générale à l’étude de la G.R.H : 8 I.1. introduction : 8 I.2. les notions de base : 9 I.3. la fiche fonction : 11 II. Le processus du recrutement : 14 II.1. les notions de base : 14 II.2.Le Processus de recrutement 14 III. la politique de motivation : 18 III.1.Définition : 18 III.2.les Théories de Motivation : 18 IV. Le plan de

SOMMAIRE Présentation du module Résumé de théorie I. Introduction générale à l’étude de la G.R.H : I.1. introduction : I.2. les notions de base : I.3. la fiche fonction : II. Le processus du recrutement : II.1. les notions de base : II.2.Le Processus de recrutement III. la politique de motivation : III.1.Définition : III.2.les Théories de Motivation : IV. Le plan de formation : IV.1.Définition et terminologie IV.2.Objectifs de la formation IV.3.Les principaux méthodes en formation

Structuration de l'emploi type Structuration en Activités types Avis des instances consultatives Fiches descriptives Fiche emploi type Assistant(e) de Direction Fiches Activités types Fiches compétences Annexes 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fiche Rome 12133 Assistant(e) de Direction Présentation de la filière secrétariat Tableau Récapitulatif des Unités de Compétences Professionnelles Assistant(e) de Direction Fiche de vérification des activités types Validation du REAC Assistant(e) de Direction par les Instances Avis de

mission ? Proposition de réponse Il s’agit de procéder à l’organisation du comité de rédaction annuel, qui réunit une trentaine de personnes. Il faut rationaliser ce travail en créant des documents types qu’il suffira de remplir : fiche préparatoire de réunion, fiche de planification des tâches, modèle de réservation hôtel/restaurant par fax. 4. Quelles sont les étapes méthodologiques de l’organisation de cette réunion ? Proposition de réponse Les étapes méthodologiques sont les suivantes :

n’est pas bonne ou mauvaise, elle est haute ou basse. Ex : C’est apprendre et lui apprendre à distinguer ce qu’il est de ce qu’il produit. Il n’est pas « bon » ou « mauvais », il a produit les résultats attendus ou il ne les a pas encore produits. Exemple : Les élèves corrigent des erreurs d’une introduction Sujet : les médias et l’opinion publique de 1940 à 1944 en France INTRO 1 Les médias sont le cinéma, la presse, la radio. Ils sont en 1940 contrôlés par la France de Vichy. Ils servent la propagande

possible d’attendre des élèves de première le même comportement, le même investissement et les mêmes conclusions que l’on peut attendre d’un élève au cours de la terminale. 2 L’étude de gestion 1. Le sujet 1.1 Les critères de pertinence 1.2 Des exemples 2. L’organisation annuelle de l’étude de gestion 2.1 Les temps d’organisation 2.2 Propositions de scénarios 2.3 Les temps de travail 3. L’organisation du suivi de l’étude par le professeur 3.1 Les supports 3.2 Les outils 3.2 Les étapes 3 1. Le

Fiche brevet n°1 – Les deux systèmes de temps - Fiche brevet n°2 – Le narrateur et le point de vue narratif – Les temps sont organisés chronologiquement (avant, pendant, après) autour d’un temps de référence. LES TEMPS O RG ANIS ES AUTOUR DU PRESENT: (ANCRES DANS L’ENONCIATIO N. TEMPS DU | passé composé | futur | présent imparfai t DISCOURS) Le narrateur est celui qui raconte l’histoire. Il ne faut pas le confondre avec l’auteur du récit (la personne réelle qui a écrit

FASCICULE II : : : : : : : GENERALITES GUIDE DʼAUDIT DʼORGANISATION GUIDE DʼAUDIT DʼINFORMATION OPERATIONNEL DES SYSTEMES FASCICULE III OPERATIONNEL DES SYSTEMES FASCICULE IV FASCICULE V GUIDE DʼAUDIT OPERATIONNEL DE LA COMMUNICATION GUIDE D'AUDIT DE PERFORMANCE - AUDIT DES TABLEAUX DE BORD GUIDE DʼAUDIT OPERATIONNEL AUDIT SOCIAL GUIDE DʼAUDIT OPERATIONNEL DE LA GESTION DU PATRIMOINE FASCICULE VI FASCICULE VII GUIDE DʼAUDIT DES FINANCES LOCALES FASCICULE I FASCICULE

d’utilisation de la grille de notation Temps 1 : Lecture des dossiers Les dossiers sont étudiés par le jury en amont du moment prévu pour l’oral. (Prévoir de faire passer 6 candidats par jour). Lors de cette lecture le jury indique dans la colonne « dos » (fiche EVA CCF E 13) la présence des éléments attendus et demandés dans le cahier des charges élève. Il met ses remarques dans la colonne remarque en lien avec la partie concernée. Il prépare les questions de savoirs associés en suivant le guide de référence