Exemple Note De Synthèse

pour traiter un « dysfonctionnement » OU UN PROBLEME QUI SE POSE AU magasin Guide à l’usage des apprentis, maîtres d’apprentissage, tuteurs universitaires. NB : Vous trouverez ci-dessous des conseils, des modes opératoires, des consignes et des exemples ; ces derniers seront en encadrés – format italique. Ce document a été réalisé à partir de réflexions et d’échanges avec plusieurs tuteurs (notamment Jacques Baillon) et maîtres d’apprentissage. Lire attentivement ce guide et suivre les indications

METHODOLOGIQUE ! GUILLAUME DELABY ! CONTRACTION CROISEE ET SYNTHESE CONTRACTION ET SYNTHESE : Principes généraux et méthodologie Objectifs La contraction de texte consiste à résumer en langue étrangère un texte rédigé en français. Les supports sont à résumer généralement de 120 à 180 mots environ pour la contraction de texte, avec une marge de tolérance de 10% en général (attention aussi à un titre éventuel à comptabiliser). La synthèse de document(s) consiste à établir un document reprenant

La synthèse de documents La synthèse est un exercice simple, car très technique : pour réussir une synthèse, il faut faire preuve de rigueur ; chacun peut y parvenir, pour peu qu’il suive les règles de cet exercice très codifié. Face à un ensemble de documents traitant du même sujet, comment mener le travail de synthèse ? 1. Le repérage objectifs : 1) déterminer la nature des documents 2) s’intéresser au paratexte (sources et date de création des documents – très importante :

Feuille d’identité COM 4001 Projet d’intégration Baccalauréat en communication Travail noté : no 2 Titre : Le contrat d’apprentissage NOM PRÉNOM Valérie Panneton NUMÉRO D’ÉTUDIANT 09166563 TRIMESTRE Hiver 2011 ADRESSE 2638 Adolphe-Chapleau, Mont-Laurier CODE POSTAL J9L 2N1 TÉLÉPHONE : DOMICILE 819-623-7896 TRAVAIL ____________________________________________ CELLULAIRE

| |Finir le classeur par le calcul du Résultat de l’entreprise | |Réaliser une note de synthèse sur la rentabilité des deux produits | |

de phosphore. Quelques exemples sont indiqués ci-dessous : R2 R1 N R R4 3 R1 N N R 2 R N R1 R2 P R R4 3 ammonium imidazolium pyridinium phosphonium Indiquer la structure électronique de l'atome d'azote et de l'atome de phosphore. I.2 Proposer une géométrie pour les ions ammonium et phosphonium. Sont-ils chiraux ? Justifier votre réponse. I.3 Parmi les cations utilisés, il y a le butylméthylimidazolium (noté [bmim]), le 1-butyl-2,3diméthylimidazolium (noté [bm2im]) et le 1-butyl-1-méthylpyrrolidinium

...........................................p.1 Guide de présentation...........................................................................p.9 La qualité des références à utiliser .........................................................p.13 Exemples de dissertation ......................................................................p.14 Grille d'évaluation de votre dissertation..................................................p.15 Comment écrire une dissertation? Qu'est-ce que c'est?

et de formation dans les domaines de la vie quotidienne - Evaluer les actions mises en place - Données sur les actions menées - Contexte professionnel F1 F2 - Conception et mise en œuvre des outils d’évaluation - Réalisation de synthèse et/ou bilan avec les personnes - Analyse des effets attendus et produits F3 12 Elaborer une communication à destination de différents publics - F3 Développer des actions en partenariat, en réseau et participer à la dynamique

Objet : introduction à la note de synthèse L’introduction doit être concise et dynamique. Elle ne saurait se limiter à l’annonce du plan, ni, à l’inverse, trop anticiper sur les développements. Un paragraphe de trois ou quatre phrases fera donc l’affaire. Sa construction en trois temps obéit à des règles simples : 1) La phrase d’accroche La phrase d’ouverture vise à attraper l’attention du correcteur. Il s’agit d’incarner de manière empirique le sujet de la note : définition des termes du sujet

d’une exploitation ultérieure (action à mener par exemple). Le message peut être :  Écrit  Enregistré Il n’existe pas de système ou de technique de prise de notes adaptables à tous dans toutes les situations. Le fait d’adapter une technique personnelle est un bon moyen d’en assurer la confidentialité. A. LES MÉCANISMES INTELLECTUELS DE LA PRISE DE NOTES Motivation À ce que l’on écrit À ce qui se dit Attention Esprit de synthèse Esprit d’analyse Compréhension Faculté de jugement