Exemple Plan Rapport De Stage Comme Professeur

Faculté des lettres Préparé par Nada Guzin Lukic, sous la supervision de Philippe Dubé et Didier Prioul, professeurs et maîtres des stages Révisé par Lydia Bhérer-Vidal, coordonnatrice * Disponible sur Internet à l’adresse : www.hst.ulaval.ca/23cycle/MSL_23.htm TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION I INFORMATIONS GÉNÉRALES 1.1 Le personnel du programme Directeur Professeurs Professeurs associés aux programmes 1.2 Programme du Diplôme d’études supérieures spécialisées en muséologie 1.2.1 Objectifs

Rapport de stage de pays en voie de développement Pérou Juillet – Octobre 2009 Deux étudiantes en médecine et moi devant le centré de santé. Helena M. 4è Doctorat de Médecine Université Catholique de Louvain Hopital Antonio Lorena de Cusco Le premier mois de stage se passe à l’hôpital Antonio Lorena à Cusco et les trois mois suivants se passent en périphérie, dans un des trois centres de santé, les choix étant pour moi Pilcopata (dans la Selva), Paucartambo et Ocongate (dans la Sierra)

 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier dans un premier temps mon maître de stage, Mr Gilles Rebierre-Rose, gérant de la structure sportive privée « Le club86 » qui m’a accordé sa confiance en m’attribuant diverses missions valorisantes durant ces six semaines de stage en entreprise. Je remercie également Héloïse Benois et Simon Moubarak, salariés au club 86, pour m’avoir intégré rapidement au sein de l’entreprise et m’avoir fait partager toute leur expérience. Je tiens à témoigner

Michel LEMAY Le docteur Lemay a commencé sa carrière en Bretagne comme éducateur spécialisé, puis comme directeur des études à l’école d’éducateurs spécialisés de Rennes. A la fin des années cinquante, il se fait connaître par ses publications consacrées à la jeune profession de l’éducation spécialisée en parallèle de ses études de médecine. Docteur en médecine, docteur en lettre, psychiatre, Michel Lemay est maintenant professeur titulaire au département de la faculté de médecine de l’Université

- L’effet Pygmalion. 3.1.5 - L’AUTONOMIE. 3.2 Recherches pratiques adaptées au problème. (p.22) 3.2.1 - La relation prof. /élève(s). 3.2.2 - Ce que j’ai mis en place à mon STAGE. 3.2.3 - Ce que j’ai mis en place à mon REMPLACEMENT. 3.3 Proposition d’HYPOTHESES de conclusions par rapport au problème posé. (p.29) 4. CONCLUSIONS. (p.33) 5. BIBLIOGRAPHIE. (p.35) 1. INTRODUCTION. 1.1 Annonce du sujet traité. « Comment développer une

Reproduction interdite. propriété du site http://www.cap-petite-enfance.fr/ Afin d’aider le site cliquez sur la pub google . merci Rapport de stage CAP Petite Enfance Le rapport de stage doit être rédigé sur ordinateur, format word. Utilisez une police classique (Tahoma, Arial, Times new roman...), de taille 11. Vous pouvez mettre en gras, souligner, utiliser des polices plus grosses ou des couleurs... pour mettre en évidence certain passage ou titre mais n’en abusez pas. Soignez votre présentation

veillons chaque jour à entretenir un climat de magnanimité, d’échange et de convivialité propice à la réflexion et à un enseignement de qualité. L’EMD vous invite à développer une capacité de raisonnement pratique et indépendante. » Le mot du EMD, comme Entreprendre, Manager, Développer. Lieu d’acquisition de savoirs et de compétences managériales, l’EMD dispense un enseignement supérieur de qualité, dans l’objectif de préparer aux défis de la mondialisation des managers compétents. Gestion et comptabilité

Rapport de stage Vietnam Federspiel Anne-Laure Ricard Hélène 7 juin – 9 juillet 2010 Sommaire 1. Remerciements 2. Introduction 3. Conditions de stage 4. Déroulement du stage 5. Pathologies 6. Discussion 1. Remerciements Nous tenions à remercier : - Professeur Collet et toute l’équipe des affaires internationales de l’université d’Amiens sans qui ce voyage n’aurait pas été possible. - Le Conseil Régional de Picardie pour son aide financière. - Le Recteur de

Rapport d'étape : C'est à la suite de mes différents stages effectués durant mon parcours solaire, que j'ai voulu, durant mon année de Master 2 spécialité professeur des écoles, m'orienter vers les mathématiques pour mon mémoire. C'est au cours des deux premières séances de séminaire que j'ai effectué un premier choix de sujet. Ce dernier visait l'alignement et l'erreur au cycle 3. Avant mon premier stage, début décembre, j'avais intitulé mon sujet de la façon suivante : « L'erreur en mathématiques

l’observation pour émettre ou préciser des hypothèses (exemples de méthode inductive : les techniques de sondage). La démarche qui nous intéresse ici est certes moins ambitieuse que celle du chercheur, mais la progression dans l’argumentation peut néanmoins s’inspirer de ces deux approches qui sont souvent interdépendantes. En effet, les aspects théoriques en relation avec un dossier et qui font l’objet de recherches bibliographiques (par exemple, le management interculturel est un domaine riche de