Exemple Synthese Tpe

SYNTHESE TPE – GRILLE D'AUTO-EVALUATION Nom, prénom : Classe : Date : 1) FORME : PRESENTATION, CONSTRUCTION ET EXPRESSION : • Critères d'évaluation : • Les consignes ont été respectées : ➢ ➢ ➢ La synthèse est individuelle (travail personnel, une par personne). Elle est courte : 1 à 2 pages. Elle a été rendue dans les délais. • La présentation est soignée et agréable : Bien Moyen Insuffisant : Elle est dactylographiée. Les différentes fonctionnalités du

Réaliser un TPE en classe de Première Année scolaire 2013 - 2014 Réaliser un TPE en classe de Première Travaux Personnels Encadrés Réaliser un TPE en classe de Première Travaux En lien avec les programmes, les TPE offrent aux élèves l'occasion de développer des capacités d'autonomie et d'initiative dans la conduite de leur travail en vue d'aboutir à une réalisation concrète Réaliser un TPE en classe de Première Personnels Sur un sujet dont ils ont délimité les

Rédiger la Synthèse écrite en TPE. Critères de référence Qualités requises * Elle s’organise selon un plan de votre choix et qui respecte le contenu de votre TPE. * Elle ménage des transitions et des enchaînements. Il y a une progression, les idées sont hiérarchisées (liens logiques). Méthodes La cohérence de sa construction. La qualité de la présentation et de l’expression. La restitution de l’ensemble de la démarche. Source : adoptées. → Bilan de l’équipe : points forts, difficultés

La synthèse de TPE joue un rôle important dans la notation finale, c'est pourquoi il est très important de produire une synthèse de qualité.Montrez au jury que vous savez synthétiser votre travail.Enfin, n'oubliez pas que chaque membre du groupe de TPE doit rédiger sa propre synthèse de TPE. L'introduction Une introduction est primordiale et doit comporter absolument les éléments suivants :Votre nom, prénom ainsi que ceux des personnes de votre groupe.Votre série (S, ES ou L)Le thème EDUSCOL

TPE : LES THÈMES 2008-2009 |Thèmes communs à toutes les séries | |L’homme et la nature | |Les axes de recherche | |Observation et description de la nature

Synthèse individuelle _ TPE Cette année, en première S, au lycée Galilé, j’ai fait la découverte des TPE (Travaux Personnels Encadrés), discipline dont j’avais vaguement entendu parler en seconde. J’ai donc choisis de rejoindre nabil hachemi au hasard car je connaissais personne dans la classe . Plusieurs thèmes nous ont été proposés, nous avons opté pour l’Homme et la Nature, ce sujet nous a tout de suite plu. C’était un sujet d'actualité, intéressant et qui nous inspirait. La première

l’avancement de tout le TPE, quelles idées vous avez apporté, qu’avez-vous produit comme travail ? etc II. Les différentes étapes de l’élaboration du dossier Les objectifs, la méthode, les moyens, le rôle des acteurs, les résultats obtenus III. D’un point de vue personnel Points négatifs, points positifs, ce que les TPE vous ont apporté d’un point de vue scolaire et personnel, les difficultés rencontrées, le temps que ça vous a pris etc Conclusion :  Faire un bref résumé du TPE, du sujet et des matières

Fiche TPE N° 4 La synthèse La synthèse est personnel. Vous devez faire un bilan de votre travail. Elle rappelle la démarche mise en œuvre durant le « TPE », présente la production réalisée et des connaissances acquises. Elle ne dépasse pas deux pages dactylographiées à l’aide d’un logiciel de traitement de texte. Les questions ci-dessous vous aideront à rédiger votre synthèse : Ne cherchez pas à répondre d’une manière linéaire à ces questions. Personnalisez votre synthèse. N’hésitez pas à étoffer

TPE : La fiche de synthèse (à imprimer en 3 exemplaires par élève) En 2 pages maximum (recto-verso), la fiche de synthèse doit donner un résumé précis du travail réalisé sur l'année. Chaqueélève du groupe fournit SA propre fiche qui est totalement personnelle: C'est cette fiche qui permettra, en partie, aux examinateurs de différencier le travail de chaque élève du groupe. Cette courte synthèse doit être réalisée au traitement de texte. Ce travail doit présenter un plan être clairement écrit

– Synthèses personnelles Lycée Émile ROUX 1ère S2 Sciences de l'ingénieur TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES Synthèse personnelle CHARLES Guillaume JOSSE Corentin CHEVREL Anthony Avancées scientifiques et réalisation techniques Les centrales osmotiques Nous avons commencé par constituer notre groupe par affinités car nous nous entendons bien et car les autres élèves des T.P.E avaient déjà formé leurs groupes. Lorsque l'équipe pédagogique nous a présenté les thèmes des T.P.E, nous n'avions