Exemple Synthèse Tpe Power Point

a-t-elle fait d’Hitler un héros ? Synthèse de TPE Héro ? Pourquoi ? Comment ? I) Présentation du TPE Je m’appelle Paulina Cofiño, j’ai 17 ans, et je suis en 1ere L. Avec les autres élèves de 1er L, Jorge Cáceres, Ash Iriondo, et Marni Valle on a décidé de nous réunir pour faire le travail de TPE. Ma passion est d’étudier les évènements passés et les mettre en contexte avec la philosophie de plusieurs personnes. Notre présentation de TPE commence par choisir le thème. On se mit d’accord

les élèves doivent extraire une problématique à résoudre. 4/ Les étapes de la résolution de cette problématique seront mentionnées dans un carnet de bord qui contribuera avec 5/ Une production 6/ Une courte synthèse et 7/ Un exposé final à 8/ L’évaluation du TPE. 9/ L’avancée des TPE devra suivre un échéancier serré. 1/ Les thèmes nationaux en premières (Fiche 1) 2/ Les groupes d’élèves et le sujet  Les élèves doivent être par groupe de 3 si possible. En effet, ce chiffre permet un réel

------------------------------------------------- Note synthetique de présentation du projet ------------------------------------------------- tpe- SESSION 2012-2013 ------------------------------------------------- I- RENSEIGNEMENTS CONCERNANT LE PROJET Thème choisi : Santé, bien-etre et handicap Handicap et évolution scientifique et technologique (performance, handisport, prothèse,neuroscience,etc…) Intitulé du sujet : Le Handisport Problématique choisie : Comment les athlètes

b- Pour l’ordre des médecins. c- Pour la loi Française. II- L’euthanasie : une prise en charge digne de la fin de vie. a- La pression de la société et des associations. b- La loi dans différents pays du monde. Conclusion. Sources. Synthèses personnelles. Introduction : « J’ai aidé ma femme à mourir »  « Quand, de sa main tremblante de vieil homme, il lui a tendu le verre pour qu’elle le porte à ses lèvres, il pleurait comme un enfant. En la regardant se redresser péniblement

crée donc de l'électricité. Le tympan fait office de membrane chez l'humain lui permettant de capter les ondes sonores. ​ II) Comment se déplace une onde sonore? Une onde sonore se déplace en ligne droite t dans toutes les direction à partir du point de départ de celle ci. lorsqu'elle rencontre un objet, celle-ci est répercuté de façon perpendiculaire comme la réflexion de la lumière. de même que cette expérience avec la lumière, une partie de l'onde sonore est "absorbé" par l'objet en question

lieux : école et laboratoire avec logo, nom du maître de stage), titre ; 4 – Remerciements ; 5 – Sommaire avec plan et pagination ; 6 – Liste alphabétique des abréviations ; 7 – Le stage (1er ou 2ème) non choisi pour la soutenance : une note de synthèse de 5 p. maximum (résumé de l’essentiel du stage : lieu, sujet, expériences, conclusion) ; 8 – Le stage choisi pour la soutenance : Introduction : les études, le lieu et l’objectif du stage, / le sujet de rapport avec la problématique scientifique

| | |Annexe 2 : Bibliographie | | |Annexe 3 : Synthèses personnelles | | |Cédric Peyre |

Bien qu’il y a eu cette accident, la centrale continuera à fonctionner jusqu’en 2000 où la ville deviendra fantôme. Fukushima : le 11 Mers 2011 de niveau 7 suite à une catastrophe écologique. Cette centrale a été construite par Tokyo Électrique Power Company. Fukushima-Daiichi 1 : 439 MW (460 MW en 2011 selon la NISA), mis en service en 1971, construit par General Electric ; c'est le plus ancien et le moins puissant des 6 réacteurs du site. Son exploitation devait durer 40 ans mais a été prolongé

Définitions........................................................................................................................p 27 Synthèses personnelles I. Synthèse de XXXX…………………………………………………………....…………………...p 29 II. Synthèse de XXXX………………………………………………….......………………p 31 III. Synthèse de XXXX………………………………………………....……......……..….p 33 IV. Synthèse de XXXX.............................................................................p 34 Sources : bibliographie et sitographie

autour de l'initiation de compléments de cours, en l'occurrence: Étude de cas, exposés, rapport de recherche documentaire, dans la perspective d'offrir à l'étudiant la possibilité d'effectuer des recherches et de développer son sens d'analyse et de synthèse, autrement dit, il s'agit là d'une politique d'autoformation, une politique dont les retombées mélioratives n'ont pas manqué à se faire ressentir, surtout en matière de management, où l'esprit analyste de l'étudiant est interpellé à plusieurs reprises