Exemples De Mise En Abyme Au Théâtre

corpus Commentaire Dissertation Écriture d’invention 20 20 21 22 23 24 24 25 26 27 Corrigés des sujets d’oral 27   Sujet d’oral 1 : La scène d’exposition   Sujet d’oral 2 : La tirade amoureuse   Sujet d’oral 3 : La mythologie au théâtre   Sujet d’oral 4 : Le récit au théâtre 27 30 31 34 2 Classiques & Cie    Guide pédagogique  POURQUOI PHEDRE ? QUE PROPOSE CETTE EDITION ? Grand classique de la littérature française, Phèdre de Jean Racine est une œuvre incontournable des programmes scolaires

sont à prendre en compte pour expliquer des comportements observés. Par ailleurs, il existe un rapport qu’on peut qualifier de distancié, y compris dans les milieux populaires, à l’égard des productions de la culture de masse. Cette attitude a été mise en évidence à propos des lectrices de la « presse du cœur » qui montrent qu’elles sont tout à fait capables d’une lecture au second degré et même d’une auto-ironie. J.L. Fabiana fait également référence aux changements intervenus au niveau de l’action

propre statut, d’homme et d’artiste. Pas d’erreur possible : quoi qu’elle montre, la toile de Bailly annonce ce qu’elle est, quel est son enjeu. Le rideau, en haut à droite, ferme l’image et ramène le regard sur la table ; il fait d’elle comme un théâtre du monde que le jeune est là pour nous expliquer. La vanité ne laisse pas de doute quant à son interprétation, tout est construit pour guider le spectateur dans sa réflexion. En d’autres cas, rares au demeurant, c’est la figuration d’un songe qui

-l’effet d’attente : la vision du cadavre de Nana est retardée par les conversations superficielles de ses compagnes avant de surgir brusquement. Il y a toute une théâtralisation avec l'ouverture des rideaux et l'utilisation de la lumière ; coup de théâtre souligné par l'adverbe « brusquement » et l'emploi de passés simples: « Elle tira un rideau devant la fenêtre...Une lumière vive éclaira brusquement le visage de la morte. Ce fut une horreur. ». Les bruits qui arrivent en écho de la rue « A Berlin

LE LEXIQUE INDISPENSABLE pour l’analyse d’un texte littéraire (fourni par J. Guilhembet) Abyme (mise en) : une œuvre est enchâssée dans une autre oeuvre de même nature, ou bien dans un texte est inséré(e) une évocation ou un reflet de ce même texte. Ex : une pièce dans la pièce dans L’Illusion comique de Corneille. Alexandrin : vers de douze syllabes. Allégorie : cette figure représente une notion abstraite de manière imagée, concrète (ex : la Justice comme une femme tenant une balance, la

Le contexte niveau, essentiel : le mythe. Et là encore individuel et collectif s'interpénétrent : le mythe n'est-il pas la médiation indispensable à une collectivité comme à un individu pour faire sienne sa propre histoire, qui hors de cette mise en récit ne produirait pas le sens, l'identité? Or, la mythologie personnelle parfois hallucinée de Kateb comme de ses personnages rejoint ici la mythologie collective par l'intermédiaire du récit tribal. C'est dans la mesure où elle est indissociable

14 Le contexte niveau, essentiel : le mythe. Et là encore individuel et collectif s'interpénétrent : le mythe n'est-il pas la médiation indispensable à une collectivité comme à un individu pour faire sienne sa propre histoire, qui hors de cette mise en récit ne produirait pas le sens, l'identité? Or, la mythologie personnelle parfois hallucinée de Kateb comme de ses personnages rejoint ici la mythologie collective par l'intermédiaire du récit tribal. C'est dans la mesure où elle est indissociable

UBU ROI Alfred Jarry © Hatier, 2002 ISBN 2-218 74130-X LIRE L’ŒUVRE QUESTIONNAIRE DE LECTURE LE TITRE 1. Le titre de la pièce est un écho au théâtre antique dont Œdipe roi de Sophocle constitue l’exemple scolaire canonique ; la première hypothèse de lecture serait alors celle d’une pièce qui s’inscrirait dans cette filiation et qui reprendrait ce modèle en vue de le détourner. Hypothèse évidemment infirmée dès les premiers mots de la pièce. Le nom « Ubu » ne renvoie pour sa part à aucune

même contraste dont parlait Philippe Beaussant : l’époque baroque a tenté de dire « un monde où tous les contraires seraient harmonieusement possibles »R 1. Il touche tous les domaines artistiques, sculpture, peinture, littérature, architecture, théâtre et musique et se répand rapidement dans la plupart des pays d’Europe. Évolution du mouvement Étymologie et origine e terme « baroque » vient du portugais « barroco » qui signifie « perle irrégulière »Note 2. Les idées germinales du baroque se retrouvent

1. INTRODUCTION, LA PRÉHISTOIRE DU CINÉMA ET L’ « INVENTION » DU CINÉMA Présentation du plan de cours et des évaluations Les origines du cinéma : des théâtres d’ombres au cinématographe Edison vs les frères Lumière : qui a inventé le cinéma? 2. LE CINÉMA DES PREMIERS TEMPS Caractéristiques du cinéma des premiers temps Le mode de représentation primitif (MRP) Pathé, Méliès, Alice Guy, l’École de Brighton 3. LA NAISSANCE DE L’INDUSTRIE CINÉMATOGRAPHIQUE (1910-1930) Contexte socio-historique