Exemples De Sujets D

L'ÉCRITURE D'INVENTION SANS VISÉE ARGUMENTATIVE Le sujet d'écriture d'invention peut vous inviter à : * amplifier un texte du corpus : il s'agit de développer une ellipse narrative, de décrire un personnage seulement nommé, d'insérer un dialogue ou une description, de réaliser une suite, etc. Sujet d'invention pour les séries technologiques session 2009 : dans le corpus, monologue de Georges Dandin où le personnage dresse le bilan de son mariage, sujet : « À son tour, l'épouse de George Dandin paraît

autour d’une argumentation logique, organisée rigoureusement autour d’idées et appuyées sur des exemples précis. Cet exercice s’élabore en trois étapes : I- Analyser le sujet. L’analyse du sujet est indispensable, elle permet d’éviter l’écueil du hors sujet. Chaque terme doit être précisément défini et il convient d’en développer au brouillon tous les aspects. Par exemple, si le sujet posé est « les Français dans la guerre, 1914-1918 », il faut s’interroger sur l’identité des Français :

l’objectif est de proposer une réponse à la problématique. Chaque partie développe une étape de réponse à la problématique. Chaque sous partie présente un argument ( une idée) illustre par un exemple précis Etape 1 : cherchez des arguments et des exemples Se poser des questions simples reprenant les termes du sujet : dans quelle mesure ce texte correspond-il à la citation ? Relire les textes du corpus en notant au brouillon les citations, idées, notions (rmq : la question du corpus est d’une aide

le bac de philosophie Quelques conseils méthodologiques Étape 1 L'INTRODUCTION Conseils : Bien lire le sujet Rédiger entièrement au brouillon L'introduction doit être longue et soignée Étape 1 : L'introduction Analyse du sujet Repérer les différents types de question Quelle interrogation introduit la question (faut-il, doit-on , peut-on... ) Quelle est la forme de l'énoncé : exemple la définition d'un concept, un concept qui peut être lié à un autre. Définir les mots proposés dans la question

Récapitulatif Pour être bien clair, quelques rappels essentiels : - AVANT TOUTE CHOSE : lire et relire le sujet et DEJA réfléchir au plan de ce qu’on va dire et aux arguments que l’on va utiliser AVANT d’écrire quoi que ce soit. QUAND JE DIS « DONNER SON AVIS DANS LA SYNTHESE » : Il n’est PAS tellement question d’un texte argumentation où vous allez à proprement parler donner votre avis sur le sujet. Ce qu’on vous demande dans cette synthèse, c’est de concilier les deux positions d’avant en donner

Ecrire un essai (sujet de type argumentatif) Dans un essai, vous devez argumenter, formuler une opinion sur un sujet précis dans une langue écrite formelle. Démarche : Analyser les mots clés du sujet Mobiliser les idées au brouillon. Si le sujet vous demande d’analyser les avantages et les inconvénients, faites 2 colonnes où vous classerez les arguments POUR/CONTRE (FOR/AGAINST) Ne conserver que les idées les plus pertinentes, les classer et faire un plan en fonction de votre

- La composition figure toujours parmi les sujets proposés pour l’épreuve longue au baccalauréat. Le candidat a alors le choix entre deux sujets de composition que ce soit en histoire ou en géographie, selon la discipline tirée au sort pour l’épreuve longue. - En histoire : les sujets portent sur une période large ou sur un tableau à un moment de l’évolution historique. Un sujet portant sur les dix dernières années est exclu mais des sujets envisageant une période plus large allant jusqu’à

Analyser le sujet Le sujet de la dissertation peut vous demander par exemple d'étayer, de réfuter ou de donner votre opinion sur un point de vue. Le sujet peut également se présenter sous la forme d'une question. Exemple de sujet de dissertation :  Dans le Dictionnaire égoïste de la littérature française, Charles Dantzig affirme : "La poésie ne se trouve pas que dans les vers". Vous direz si vous partagez son point de vue dans un développement argumenté, en vous appuyant sur les textes du corpus

développement, celles-ci doivent "naturellement" découler de la problématique choisie. Il faut éviter les plans non problématisés. Par exemple pour le sujet : "le comportement du consommateur est-il rationnel ?", un plan du type : I. L’analyse néoclassique et II la critique de l’analyse néoclassique, est un plan non problématisé. Quel questionnement ce sujet a-t-il suscité ? On ne le voit pas. C’est un plan qui ne révèle aucune réflexion et au mieux (ce qui est un défaut en dissertation) une simple

CONCOURS APRÈS CLASSES PRÉPARATOIRES Sujets de l'épreuve orale d'Analyse Économique et Historique des Sociétés Contemporaines d’ESCP-EAP 2004 SUJET 1 Le rôle des institutions dans l'explication de la Révolution industrielle. SUJET 2 Le partage de la valeur ajoutée et son évolution en France depuis 1974. SUJET 3 Le rôle de l'entrepreneur dans la croissance économique au XIXème siècle et au XXème siècle. SUJET 4 Le déficit budgétaire de l'État est-il un bon moyen pour