Exercice Communication Professionnelle

…………………………………………………………………………………………………………..4 3.1 Trace : Objet qui me représente……………………………………………………………………………………………4 3.2 Trace : Curriculum vitae …………………………………………………………………………………………………...5 3.3 Analyse : Ma présentation au sein du groupe ……………………………………………………………………………6 4. PROJET PROFESSIONNEL …………………………………………………………………………………………………….8 4.1 Trace : Ma présentation d’un métier ………………………………………………………………………………………8 4.2 Trace : Travail de mon coéquipier Kevin Ojegba sur le travail « présenter «le métier qui m’intéresse » ………...10 4.3 Trace :

développement durable dans l’entreprise  économique, écologique, social. Outils en GRH : Fiche de poste : intitulé du poste, place dans l’organigramme, les missions et activités, les contraintes particulières, les possibilités d’évolution professionnelles. GPEC : Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences. Le 360° : on évalue les personnes. Tout le monde évalue la personne, quel que soit le niveau hiérarchique (ex : un prof peut être évalué par l’inspecteur du travail, mais aussi

LA COMMUNICATION | | | | | | |Chargée d’accompagnement social et professionnel | | | | | |

le développement de compétences collectives; • expériences où l’innovation et la créativité sont valorisées; • utilisation des technologies de l’information et des communications. Une analyse réflexive de sa pratique professionnelle par : • un regard critique porté dans et sur l’action professionnelle; • un regard porté par des pairs; • un regard porté par des experts; • la pratique du recadrage entre les savoirs théoriques et les savoirs expérientiels.

LHG – Lettres-Histoire-Géographie http://lhg.free.fr/ LES SITUATIONS DE COMMUNICATION Classe : Seconde BEP Manuel utilisé : Maryse Labroille, Textes et activités. Français. Seconde professionnelle, Bertrand-Lacoste Durée de la séquence : 7 heures Auteur : Christophe Escartin Sur LHG depuis le : 01/04/2001 SEANCE N°1 : Identifier les documents Objectifs de la séance § Identifier un document § Présenter un document Supports § Documents 1 à 7 pages 5 et 6 du manuel Déroulement de la

Présentation du lieu de stage 1. Présentation du club : J’ai effectué mon stage d’observation au sein de l’équipe professionnelle de l’OGC Nice évoluant en ligue 1. L'OGC Nice est le club de football de la Ville de Nice (région Provence Alpes Côte d’Azur). Fondé le 09 juillet 1904, l'OGC Nice est l'une des équipes historiques du football français. En effet, ayant acquis le statut de club professionnel dès 1932, l'OGC Nice entame en 2013 sa 55ème saison parmi l'élite, acquérant au passage l'un des palmarès

script en annexe) réalisée par nos soins a été montré à plusieurs personnes accompagnées. Seulement 6 ont été réceptives à celle-ci et ont voulu participer à nos activités. Nous appréhendions que ce nombre soit insuffisant en vue du nombre de professionnels présents car nous étions 7 (2 IDE, 4 ESI, 1 formatrice). De plus, les personnes accompagnées ne nous connaissent pas, ils ont l’habitude d’avoir des entretiens individuels à domicile. Et, pour certains, leur infirmière référente n’était pas

Pour quoi un exercice du rédaction du rapport • Définition du rapport • Quels sont les critères du choix du sujet • Le mandat et la lettre de confirmation du mandat Pourquoi un exercice de rédaction du rapport dans ce cours ? a) Sa présence au milieu professionnel; b) Ses principes applicables aux autres types de communication technique et scientifique; c) C’est à partir des rapports que l’on vous juge, et souvent, votre avancement en dépend. Définition du rapport Un genre Exercice de cours •

social), il vous sera demandé un bilan social particulier pour chacune dont l’effectif minimal aura atteint les 300 salariés. A noter : Lorsque l’effectif de votre entreprise ou d’une entité distincte passe sous la barre d’assujettissement lors d’un exercice particulier, l’obligation d’établir un bilan social reste toujours valable pour cette année. 3) Intérêt/Utilité Grâce au bilan social, vous pourrez disposer d’une vue d’ensemble de la situation sociale de vos salariés : repérez les problèmes

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 S’affirmer dans son rôle d’agent de maîtrise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Gérer son stress pour être à l’aise dans son milieu professionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Animation et conduite de réunion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Animer des réunions de travail (coaching) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .