Exercice Micro Economie

L’ECONOMIE DE MARCHE On appelle économie de marché l’économie régulée par le marché, c’est-à-dire dont le fonctionnement (ou équilibre) dépend du marché. Exemples : le nombre d’emplois, la nature des emplois, le niveau de salaire… sont déterminés par le marché. Le comportement de chaque acteur économique participe à la décision : c’est une économie décentralisée, libérale (il n’y a pas d’autorité) ou capitaliste. Elle entraîne des inégalités et du gaspillage. Elle s’oppose à l’économie planifiée

(gestion, économie, droit, management) s’appuyant sur l’utilisation de l’informatique et un pôle d’enseignement général. A partir d’une classe de 1ère STMG commune, l’élève a le choix en Terminale entre 4 spécialités : Gestion et Finance, Mercatique, Ressources humaines et communication, Systèmes d’information de gestion. MATIERES et COEFFICIENTS du bac STMG Classe de 1ère STMG ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES COMMUNS Horaire Coefficient épreuves anticipées en 1ère Sciences de gestion Economie-droit Management

Eric Raufaste est Docteur en psychologie cognitive et s’adresse à ses étudiants bien sûr, mais ses conseils pourraient indifféremment vous être adressés. Il est d’ailleurs intéressant de noter que les conventions et la démarche à suivre dans cet exercice du mémoire est commune à toutes les disciplines constituées en sciences (i.e. adoptant une démarche scientifique). DEMARCHE A SUIVRE • SELECTIONNER UN SUJET Pour vous assurer de la validité du sujet retenu, vous pouvez vous poser les questions

l'Entrepreneur Guide 4 Marketing et Etude de Marché  L'Approche "4P" en Marketing o Produit, Prix, Place, Promotion  Modèle d'Etude de Marché o Produit et segment de marché o Demande et concurrence o Marketing et budget  Exercice d'Etude de Marché sur le Terrain Dakar 2009 Agence de Développement et d'Encadrement des Petites et Moyennes Entreprises (ADEPME) Programme Promotion de l'Emploi des Jeunes en Milieu Urbain (PEJU-GTZ) Impressum: Edition: Agence de Développement

au futur professeur l'efficacité et la compétence nécessaires à l'accomplissement de ses tâches d'enseignement. Elle se fait en plusieurs phases et dans des cadres différents. a- A l'ENS dans le cadre des leçons d'essais complètes ou partielles (micro-enseignement) avec exploitation immédiate, pour une plus grande maîtrise de l'acte pédagogique. b- Au lycée d'application et dans les classes d'application des autres lycées et collèges de Dakar dans le cadre d'un stage à responsabilité avec participation:

situations concrètes. | | 1ère année | 2ème année | Cours | Travaux encadrés | 96% | 60% | Dont | Sciences de l'ingénieur | 38% | 27% | | Sciences biologiques | 32% | 25% | | Agronomie - Agriculture - IAA | 10% | 17% | | Gestion - Economie – Droit | 6% | 7% | | Formation humaine | 14% | 10% | | Travaux personnels | | 14% | Stages |   | 4% | 40% | Trois dernières années Les trois années suivantes permettent un approfondissement des disciplines relatives à l’entreprise

Quartier Plateau - Commune I Téléphones (227) 20 72 26 32/33/34 Fax (227) 20 73 30 44 Site Web: www.fonds-solaf.org E-mails : fsa@fonds-solaf.org et fsa@intnet.ne SOMMAIRE Présentation du Fonds de Solidarité Africain Organes Mot du Président en exercice du Conseil de Direction Environnement Economique International et Africain Activités Opérationnelles Activités Administratives Situation financière au 31/12/2008 Résolutions du Conseil de Direction 3 4 8 10 12 20 23 32 NOS COORDONNEES : Fonds

et diversité génétique COUVERTURE : © CYRIL RUOSO / JH EDITORIAL / MINDEN PICTURES • SCHÉMAS : LAURENT BLONDEL / CORÉDOC • Partie B RISQUE INFECTIEUX ET PROTECTION DE L’ORGANISME Chapitre 1 L’Homme face aux micro-organismes Chapitre 2 Les défenses de l’organisme contre les micro-organismes Chapitre 3 Les perturbations du système immunitaire • Partie C ÉVOLUTION DES ORGANISMES VIVANTS ET HISTOIRE DE LA TERRE Chapitre 1 Histoire de la vie au cours du temps Chapitre 2 Évolution des

technique Allemande Guides de l'Entrepre Etude de Marché  L'Approche "4P" en Marketing o Produit, Prix, Place, Promotion  Modèle d'Etude de Marché o Produit et segment de marché o Demande et concurrence o Marketing et budget  Exercice d'Etude de Marché sur le Terrain Dakar 2009 Agence de Développement et d'Encadrement des Petites et Moyennes Entreprises (ADEPME) Programme Promotion de l'Emploi des Jeunes en Milieu Urbain (PEJU-GTZ) Impressum: Edition: Agence de Développement

fonction commerciale Activité 4 page 210 1) Les économies développées : les économies avancées Ecouler un produit auprès d'un consommateur: vendre ou distribuer l'article, Economie de pénurie: Economie où la demande excède l'offre. 2) Le texte évoque la situation où il suffit de produire pour vendre, c'est le cas des économies de pénurie. C'est la phase de prédominance de la production. Cette situation a été abandonnée par les économies développées pour donner lieu à une phase de prédominance