Exercice Sur Les Enjeux Planétaires Contemporains

THEME 2 : ENJEUX PLANETAIRES CONTEMPORAINS Thème 2A : Tectonique des plaques et géologie appliquée Chap. 20. Tectonique des plaques et ressources géologiques locales. Le ciment, premier matériau essentiel pour la construction. Document 1 : La nouvelle cimenterie sera construite à Amboanio, à une dizaine de kilomètres de Mahajanga. Les informations sortent au compte-gouttes. Un pan de voile est levé sur le projet de construction de la nouvelle cimenterie. Cette usine d’Amboanio aura une

Sciences de la Vie et de la Terre Enjeux planétaires contemporains – Énergie,sol Exercice 1 : D'après vos connaissances ; Faites un schéma illustrant les échanges de matières dans la biosphère. Pourquoi la forme de la Terre est-elle sphérique ? Expliquez par une phrase complète. Exercice 2 : L'ENERGIE SOLAIRE A L'ECHELLE PLANETAIRE Doc 1 : «Sur la Terre, l’inclinaison de l’axe de rotation de 23° par rapport au plan de l’écliptique fait varier le flux solaire au cours du temps

une explication cohérente de son état, de son fonctionnement et de son histoire. Au-delà de la perspective culturelle, cette ligne de réflexion prépare aux métiers les plus proches des sciences fondamentales (recherche, enseignement). Enjeux planétaires contemporains. Il s’agit de montrer comment la discipline participe à l’appréhension rigoureuse de grands problèmes auxquels l’humanité d’aujourd’hui se trouve confrontée. Au-delà de la préoccupation citoyenne qui prépare chacun à l’exercice de ses

régulièrement (le soir après une séance de mathématiques et revoir le cours la veille d’une séance). Faire les exercices de cours et d’approfondissement qu’après avoir étudié le cours. Revoir la totalité du ou des chapitres concerné(s) par une interrogation. Faire des exercices tant que la notion n’est pas acquise, c'est-à-dire qu’il faut se créer des réflexes mathématiques. Faire des exercices de synthèse, qui englobent la plupart des notions du ou des chapitre(s) concerné(s) par une interrogation

............................................................. 50 Chapitre 5 La biodiversité en perpétuelle évolution ........................................ 59 Chapitre 4 Diversité et parenté du vivant Partie 3 Enjeux planétaires contemporains Objectifs généraux ................................................................................................................. 70 Chapitre 1 Le soleil, source d’énergie de la biosphère ................................

Définitions du mot « sport » Dictionnaire Littré (1863-1873) Sport : mot anglais employé pour désigner tout exercice de plein air, tel que course de chevaux, canotage, chasse à courre, à tir, pêche, tir à l’arc, gymnastique, escrime, etc. En France, on confond souvent le sport et le turf, mais le turf n’est qu’une espèce de sport. Dictionnaire Robert en onze volumes (1981) Sport : activité physique exercée dans le sens du jeu, de la lutte et de l’effort, et dont la pratique suppose un entraînement

iel Bulletin offic spécial n° 4 010 du 29 avril 2 PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE SECONDE Thème introductif – Les enjeux du développement (7-8 h) Mise en œuvre Question obligatoire L’étude de cette question prend appui sur les problématiques indiquées et intègre des exemples. Du développement au développement durable U  n développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. D  e nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. Mettre en œuvre des modes durables

iel Bulletin offic spécial n° 4 010 du 29 avril 2 PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE SECONDE Thème introductif – Les enjeux du développement (7-8 h) Mise en œuvre Question obligatoire L’étude de cette question prend appui sur les problématiques indiquées et intègre des exemples. Du développement au développement durable Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. Mettre en œuvre des modes durables de développement

ENJEUX PLANETAIRES CONTEMPORAINS : NOURRIR L’HUMANITE Exercice 3 : Cent kilos de grains 1. Le dessinateur a voulu montrer grâce à un schéma qu’une même quantité de végétaux peuvent nourrir un différend nombre d’humains selon son utilisation. Le nombre de personnes nourries est considérablement bas si les végétaux sont utilisés pour alimenter des animaux, qui sont eux même l’alimentation des humains. En effet, on constate que 100 kg de grains nourrissent 10 kg d’humain si ils sont consommé directement

Du local au mondial : les territoires contemporains ................................................................................. Guerres et conflits contemporains ............................................................................................................ Inégalités et dépendances dans le monde d’aujourd’hui ....................................................................... Culture mondiale et pluralité des cultures contemporaines ......................................