Exercices de style

------------    Travail à Faire :     1.     Enregistrer le document sous votre nom+prénom dans votre dossier. | 2.   Mise en forme.            Titre :  •  Couleur : Orange clair •  Taille : 19  •  Police : Tahoma •  Style : Gras italique •  Alignement : Centré Paragraphe :    •  Couleur : Bleu •  Taille : 15 •  Police : Georgia •  Alignement : Justifié •  Retrait : De 1ère  ligne , Positif, De 2 cm •  Interligne : 1,5   3.     Créer un pied de page

proportionnel Travail en deux temps : 1. On fait l’inventaire des formes sous lesquelles on trouve ce mot : en sciences en français en géographie en histoire en EPS 2. On propose des exercices qui permettent de repérer les consignes. On donne des consignes aux élèves et on leur demande de répondre à la question suivante : s’agit-il d’une consigne de sciences, d’histoire, … ? → Exemple de travail autour du mot figure.

un poème et un poème fantastique ? On peut dire que ce poème est fantastique car il met en scène une créature surnaturelle, met en place une atmosphère inquiétante et on hésite entre réalité et cauchemar. Fiche de synthèse (voc poétique) avec exercices (poème fendu / mise en forme / identification). Pour la séance 2 : Lire « Les Elfes » + voc. Types de strophes / rimes / vers ? Qu’est-ce que des elfes ? + image. SQ3, séance 2(lecture, conjugaison) : Revoir l’impératif présent à partir d’un

vous est offerte dans ce dernier exercice. Là encore, votre travail ne sera pas noté en fonction de sa longueur, mais bien en fonction de la pertinence et de la richesse de votre réflexion. Néanmoins, en-deçà de 15 lignes, il parait peu probable de pouvoir répondre à toutes les consignes du sujet. Un travail de 25 à 30 lignes semble tout à fait suffisant pour répondre aux attentes du correcteur. L’introduction et la conclusion ne sont plus obligatoires à cet exercice. C’est d’autant plus vrai lorsque

de travaux académiques ou universitaires, tels que la thèse, le mémoire, le rapport technique et scientifique. Par ailleurs, dans « REUSSIR SON DROIT », le Professeur Demba SY a élaboré un guide méthodologique relatif aux cours, travaux dirigés, exercices et la préparation aux examens, dont nous citons souvent des extraits. Le professeur écrivait avec raison : « Les immenses efforts déployés par les enseignants ne peuvent porter les fruits souhaités qu'à condition que l'étudiant soit non seulement

organisateurs (non marques argumentativement, ce que Moirand appelle connecteurs a fonction rhetorique). C'est la terminologie d'Adam que nous avons choisi d'adopter dans ce manuel de composition, car elle nous semble etre la plus claire et la plus precise. Exercice : reperez dans le texte suivant les connecteurs et les organisateurs qui assurent la cohesion interphrastique. Texte non disponible Introduction 9 Texte non disponible Copyright. Reprodutt avec I'autorisation des Editions de Fallois

Mémo sur la dissertation de LC et le CC1 Mémo sur les exercices demandés en Littérature comparée Aurélie Barjonet 27.09.2023 Il n’y a pas une façon de faire, comme il n’y a pas une seule manière de comprendre un texte littéraire. Par conséquent, on peut surtout expliquer les choses à ne pas faire, mais on ne peut pas donner de recette. En revanche il y a une forme à respecter. Dans ces exercices, il faut : - présenter un résultat. Il est donc nécessaire de faire un ou plusieurs brouillons

éducatif local, de la nature des matériels didactiques disponibles et des effectifs des classes. Aussi, une approche méthodologique centrée sur l’implication des élèves eux-mêmes est-elle recommandée pour leur permettre de se livrer à de véritables exercices de communication à travers des activités de groupes ou des tâches à réaliser collectivement en classe, comme les exposés par exemple. La responsabilité des élèves dans des activités variées les incitera à s’intéresser avec davantage de motivation

d'Athènes sur papier. Objectifs : Méthode : apprendre à naviguer dans l'arborescence d'un site pour trouver les informations recherchées . Notionnels et factuels : complément au cours sur la citoyenneté à Athènes. Donner quelques notions de style décoratif (dorique/ionique) ; faire connaître la frise des Panathénées ; rendre plus concrète l'évocation de la fête des Panathénées aux yeux des élèves . ------------------------------------------------------------------------------------------------

copie en peinture Borges, le Pierre Ménard cohérence du copié-collé imitation Pastiche imitation d’un auteur à partir de ses textes Pastiches de Proust Pub pour le vélosolex à la Jules Verne Van Meegeren et les faux Vermeer imitation du style = voc, syntaxe, vision du monde très complexe réflexion sur la valeur de l’œuvre selon son contexte de production Parodie Burlesque (le Virgile travesti de Scarron ; L’Homère travesti de Marivaux) imitation d’un texte ou d’un genre en le caricaturant