Explication Texte Hume Traite De La

Étienne Mantoux (1913-1945), “La «Théorie générale» de M. Keynes.” Un article publié dans la Revue d’économie politique, vol. 51, no 6, novembre-décembre 1937, pp. 1559-1590. Paris : Librairie Sirey, 1937. Polices de caractères utilisée : Pour le texte : Times New Roman, 14 points. Pour les citations : Times New Roman 12 points. Pour les notes de bas de page : Times New Roman, 10 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2004 pour Macintosh. Mise en page

regain de la foi religieuse dans un monde gagné par la rationalité scientifique est-il un phénomène insolite ? SUJET 11: La pratique religieuse est-elle une activité caduque ?  Commentaires   Sujet 1 Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte à partir de son étude ordonnée « Comment n’être pas frappé du fait que l’homme est capable d’apprendre n’importe quel exercice, de fabriquer n’importe quel objet, enfin d’acquérir n’importe quelle habitude motrice, alors que la faculté de combiner

destinée normale, Ies deux générations qui préparèrent et accomplirent l'explo- sion révolutionnaire. Mais, depuis que la reconstruction est à I'ordre du jour, l'attention publique retourne de plus en plus vers la grande et immortelle école de Diderot et Hume, qui caractérisera réellement le dix-hütième siècle, en le liant au précédent par Fontenelle et au suivant par Condorcet. Egalement émancipés en religion et en politique, ces puissants penseurs tendaient nécessaire- ment vers une réorganisation totale

que les hommes ont appelé amitié n'est qu'une société, un ménagement réciproque d'intérêts et qu'un échange de bons offices ,et enfin ce n'est q'un commerce ou l'amour propre a toujours quelque chose a gagner". De la Rochefoucault (Amitié) Dans son traité De l'amitié, Cicéron, écrit : "Entre parents, le lien qui existe, crée par la nature, est fragile. L'amitié, elle, est beaucoup plus solide. Si un parent peu toujours se dérober, ce n'est pas le cas d'un ami." (Amitié) Perdre un ami Peut-on avoir

formeront le véritable lien social. Il se pose la question suivante : quelles sont les motivations des agents économiques ? « Chacun songe se procurer son intérêt personnel au plus haut degré et avec le plus de facilité qu’il lui est possible » Trait fondamental qui caractérise la logique du comportement éco. sur les marchés = comportement égoïste des hommes que mène leur seul amour propre. Sur les marchés, la concurrence doit être libre de toute entrave : il s’agit là d’une condition essentielle

démocratie. Intellectuel engagé, le professeur de philosophie à l'université Harward, auteur également de nombreux autres ouvrages, ne cesse de remanier un texte, qui devient un gros livre, même s'il reste pédagogue et même très agréable à lire, surtout en comparaison de la majeure partie des ouvrages contemporains de philosophie politique. Le texte anglais original de 1975, voire même celui de 1971, paru d'abord sur les presses de l'Université Harvard, est effectivement très remanié dans toutes les

David Hume. Smith, étudiant à Oxford, découvre l'oeuvre majeure de Hume, le Traité de la nature humaine, considéré comme un ouvrage subversif par ses maîtres, qui lui en interdisent la lecture. Hume deviendra néanmoins l'un de ses proches amis. En dépit de divergences d'opinion, jamais l'amitié ne sera démentie, à tel point que Smith sera exécuteur testamentaire de Hume. Nos sentiments, nos sensations, sont quelque chose sur laquelle notre raison n'a qu'une emprise limitée : cette thèse de Hume, est

d’explication de texte philosophiques L’enseignement de la philosophie en classe terminale vise au développement de la conscience critique, c’est-à-dire à l’effort de justification de ses affirmations (qu’on appelle l’argumentation) par un travail de détermination de leurs principes (qu’on appelle l’analyse). L’apprentissage de cette démarche ‘‘analytico-argumentative’’ ou de fondation de ses points de vue sur une recherche de principes est ce dont la dissertation et l’explication de texte philosophiques

comme le disait Kant : « L’art n’est pas la représentation d’une chose belle, mais la belle représentation d’une chose »  Voici pour compléter le cours une explication de texte avec proposition de corrigé, un plan détaillé d’un sujet de dissertation et une dissertation rédigée, le tout traitant de l’art. bonne lecture. Expliquer le texte suivant : Ce qui nous plaît dans la beauté artistique, c'est précisément le caractère de liberté de sa production et de ses formes qui nous soustrait, semble-t-il

QUESTIONS – Acte I, scène 1. Deux gentilshommes, Du Croisy et La Grange discutent de leur rencontre avec deux dames. 1. La rencontre s’est-elle bien passée ? 2. Que reproche La Grange aux deux femmes ? 3. De quoi les traite-t-il ? 4.  « Il n’y a rien de meilleur marché que le bel esprit maintenant », Que signifie cette phrase ? 5. Qui est Mascarille ? Qu’a-t-il de particulier ? 6. A la fin de cette scène, on apprend que les deux gentilshommes désirent