Explication Texte Spinoza Illusion Liberte

de fiction sont indispensables pour percevoir véritablement la fonction et l’utilité du genre romanesque), vous pourrez : ▶ vous plonger tout d’abord dans le questionnaire de lecture qui vous aidera à faire le point sur votre compréhension du texte : lieux, temporalité, personnages, action(s)…; ▶ lire attentivement la partie présentant l’œuvre : biographie de l’auteur, contexte historique et littéraire de l‘écriture, contexte interne – celui de l’histoire elle-même et l’analyse de son titre ainsi

pas par papamaman, celui qui passe par des machines delirantes, celles-ci etant dans un rapport donne avec les grandes machines sociales. Seconde confirmation : une Anglais, Niderland, a ete voir du cote du pere de Schreber. Ce que je reprochais au texte de Freud, c’etait comme si la psychanalyse etait une veritable moulinette qui ecrasait le caractere le plus profond du type, a savoir son caractere socio -historique. Quand on lit Schreber, le grand mongol, les aryens, les juifs, etc. et quand on lit

séparation entre l’âme et le corps pour comprendre comment sa mort, ce qui implique deux possibilités : -soit qu’il y est une survie de l’âme après la destruction. -soit qu’il y est une vie antérieure à la vie du philosophe. Alors on travail dans un texte de Platon, « Phèdre », on y trouve un extrait « la procession des âmes ailées ». L’idée va être de nous donner un mythe afin de nous expliquer Mythe Mort comme destruction (la mort réelle) Mort comme déliaison (pensées / qui tente de séparer

Les présocratiques Le cours 3 : Socrate et Platon Le cours 7 : Descartes Les cours 8 et 9 : Les Lumières Philosophiques Le cours 10 : Hegel Non revu cette année mais ok : Le cours 11 : Marx Le cours 12 : Nietzsche. Attention donc : imprécisions, explications insuffisantes ou changement dans l’exposé cette année pour le cours 4 (Aristote+ la réaction sceptique… qui a son importance par rapport aux enjeux du cours), le cours 5 (le dogmatisme du moyen-âge), le cours 6 (la Renaissance, période très importante

nature du monde. L’espérance n’est en rien 11 « auferlegt » : le terme se rapporte ainsi dans C2 (V, 76), au sentiment du respect, et dans C3 (V, 471) à la promotion du but final dans le monde. 6 synonyme de liberté et de vertu ; elle ne fait qu’exprimer une illusion de la conscience éloignée de l’ordre des choses. Un autre genre d’objection de nature plus hégélienne cette fois, consisterait à faire valoir que l’espérance est un « déplacement »12 de la conscience morale : cette dernière

Rousseau, 1771. [à continuer]Le XVIIIe siècle : le siècle des Lumières La liberté par les lois, c'est d'un bout du 18e siècle à l'autre ce que soutiennent ces deux pôles de la pensée du politique, Montesquieu et Rousseau, pendant que Hume en Angleterre et Condillac en France renouvellent les modèles de la connaissance et que Voltaire combat le trône et l'autel, les piliers de l'ancien régime au nom de la tolérance et de la liberté de pensée. L'Encyclopédie, ce symbole général des Lumières, formidable

d’humeur circonstancielle ; l’épistémologie se dissout dans le sociologisme dominant ; la philosophie des sciences n’est qu’une surenchère idéologique ; le projet scientifique de certitude possible dans l’approche objective de la réalité se réduit à une illusion subjective sans légitimité particulière. On le voit, la question est à la fois celle de la légitimité de la science dans la prétention au vrai et celle de sa distinction d’avec les autres discours qui cherchent à rendre compte du réel. Il ne s’agit

Leipzig, par les soins du " Nietzsche-Archiv ". On trouvera dans la préface de Mme E. Foerster-Nietzsche (...) tous les renseignements qui concernent la genèse et la composition de la Volonté de Puissance. Nous nous en sommes tenus strictement au texte établi par les éditeurs d'après les manuscrits de Nietzsche. Pour ces Etudes et Fragments, plus encore que pour les autres volumes du philosophe, nous avons eu souci d'une littéralité aussi grande que possible. Mais les idées qui y sont exprimées sont

Descartes et Pascal lecteurs de Montaigne. 1re édition, 1942, Neuchatel : Éditions de la Baconnière. Paris : Pocket, 1995, 201 pp. Collection : Agora — Les Classiques. Préface de Thierry Leterre. Polices de caractères utilisées : Pour le texte: Verdana, 12 points. Pour les notes : Verdana, 10 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2004 pour Macintosh. Mise en page sur papier format : LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’) Édition

allait être l’expansion du pouvoir ».(H.A.).L’impérialisme est le premier stade de la prise de pouvoir bourgeoise et non le stade suprême du capitalisme. Violence et pouvoir sont revendiqués comme l’essence même du politique et l’homme n’est rien (liberté, Raison…) en dehors de « sa valeur ou…son prix ; c’est-à-dire la somme correspondant à l’usage de son pouvoir » (HOBBES ; « Léviathan », 1651) La seule raison d’être de l’Etat est de contrôler et de canaliser les intérêts individuels, seules motivations